生活数学游戏（5-6岁下）

出版时间：2010-7  出版社：中国少儿  作者：幼儿生活数学课题组  页数：38  

前言

　　著名心理学家、数学家皮亚杰研究幼儿怎样学数学时提出：“在幼儿数学教学中，不仅要教给幼儿简单的数学知识，还要教给幼儿学习掌握知识的方法，培养幼儿对数学的兴趣。”著名儿童教育学家福禄贝尔认为，游戏作为儿童最独特的自发活动，成为幼儿教育过程的基础。新《幼儿园指导纲要》指出“数学应扎根于儿童的生活与经验，在探索中发现数学和学习数学，并学会运用数学去解决日常生活中的问题，从而获得自信，感受和体验到数学的乐趣”。在幼儿阶段，数学教育应重点致力于数学思维方法的形成和训练，通过与幼儿年龄相适应的生活游戏化的童趣方式来实施教育内容，使幼儿在游戏中、生活中、活动中学习数学、掌握数学、提升思维能力。　　正因为数学学科教育的特殊性以及探索学前儿童数学教育的规律，我课题组于2008年，申报了“十一五”全国教育科学规划课题“引导幼儿从生活中发现数学、学习数学，培养幼儿用科学的观点、方法解决问题的研究”，旨在从感性到理性，从实际到抽象，以在生活和游戏中培养幼儿数学的思维为首要目标，同时掌握基本的数学知识和技能，通过系统的教学法，提高儿童自主学习的兴趣。

内容概要

　　《幼儿画报书系：生活数学游戏（5-6岁下）》包括了理解长度、面积、体积、容积的守恒；理解多与少、轻与重的概念；会算10以内的加减法；认识各种几何体；认识时钟，并能认读整点和半点。

书籍目录

量与计量理解长度守恒、面积守恒、体积守恒和容积守恒，理解多与少、轻与重的概念小鸡的约会小猫找绳子大家来拼图做雨伞小巧手做门牌小老鼠大厨师小青蛙请客小猪榨果汁懒熊买瓜兔宝宝一家的晚餐买水果数与计数会进行数字8、9、10的分解，理解“+”和“一”的含义，会做10以内的加减法切蛋糕圣诞礼物小刺猬糖果屋挂灯笼分玩具放风筝小动物们住几楼热闹的小花园快乐的节日去外婆家看电影猜猜我是谁空间与图形区分球体和圆柱体，区分正方体与长方体，认识各种几何体。小兔买东西小猴摘桃小兔回家整理房间堆积木时间与事件认识时钟，认识半点，会认读整点，理解一天的顺序及与自身的关系。认识时钟坏掉的时钟幼儿园的生活小猩猩的一天

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　　全国教育科学“十一五”规划课题内容轻松、科学，学习数学有效率在关键期发展孩子的基础数学能力让孩子在“玩”中学习数学有乐趣。