对付写作业慢200招

出版时间：2007-3  出版社：中国少儿  作者：吴洪珺  页数：304  
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内容概要

　　现在的中国家庭大多是独生子女，家长对孩子的教育问题非常重视，那什么是教育呢？著名作家、教育家叶圣陶先生说的好，教育就是要培养孩子良好的习惯。学习习惯的培养是好习惯培养的重要组成部分，在升学压力如此大的今天，家长们对这一点尤为关注。　　但许多家长都有这样的困惑，面对孩子学习上的坏习惯，如粗心、上课走神、写作业慢等，常常是使尽浑身解数，依然不见孩子有明显进步，这是为什么呢？主要还是没有弄清孩子形成这些坏习惯的真正原因，教育方法不对头。本丛书的作者，北师大教育心理研究所的专业人员们通过对众多家长和孩子的研究训练指出：孩子形成坏习惯有生理、认知、环境、情绪、能力等多方面的因素，如果家长认为只是孩子的态度问题而一味责备，那就冤枉了孩子。家长应当多观察孩子，多与孩子谈心、交流，积极了解导致他们犯错的真正原不能动则打骂，无视孩子的自尊心，伤害孩子的自信心。　　任何一种好习惯都不是天生的，它的养成需要恒心、毅力和自律性，是一个较为艰辛、漫长的过程。光靠孩子一个人，想要养成良好的学习习惯是很困难的，做父母的应当指导、提醒孩子，并及时给予鼓励。　　只要您全心地爱着您的孩子，付出努力和耐心，并配合切实可行的方法，您就可以为孩子铺就一条走向成功的大道！

书籍目录

第一章 写作业慢的表现及后果第一节 写作业慢的具体表现第二节 写作业慢的后果第三节 家长对于写作业问题的传统误区及典型案例第二章 为什么写得这么慢？第一节 没有点燃的发动机——学习的问题第二节 一寸光阴一寸金第三节 “小猫钓鱼”的教训——无法集中注意力第四节 眼疾才能手快——视觉加工有困难第三章 告别写作业慢的日子第一节 激发孩子的学习动机第二节 管理自己的时间第三节 注意力集中训练第四节 提高孩子的视觉能力第四章 200个矫正游戏带你走出苦海基础训练第一节 对付“视—动觉能力差”小游戏第二节 轻松对注意力不集中第三节 做时间的“小主人”第四节 给条理性差开药方第五节 摆脱坏习惯我有招第六节 如何鼓励？如何奖励？第七节 其他辅助小药方提升训练第一节 对付“视—动觉能力差”小游戏第二节 轻松对注意力不集中第三节 做时间的“小主人”第四节 给条理性差开药方第五节 摆脱坏习惯我有招第六节 如何鼓励？如何奖励？第七节 其他辅助小药方

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　　《对付写作业慢200招》任何一种好习惯都不是天生的，它的养成需要恒心、毅力和自律性，是一个较为艰辛、漫长的过程。光靠孩子一个人，想要养成良好的学习习惯是很困难的，做父母的应当指导、提醒孩子，并及时给予鼓励。只要您全心地爱着您的孩子，付出努力和耐心，并配合切实可行的方法，您就可以为孩子铺就一条走向成功的大道！