西游记（上、下）

出版时间：2006-2  出版社：中国少年儿童出版社  作者：[明] 吴承恩、、甘向红  页数：520  
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前言

上世纪二十年代，当时上海亚东书局特请胡适、陈独秀等名家撰写序言，以“汪元放新标点本”形式印行《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等古代“俗文学”名著，作为新文学运动的援应，发生了很大影响，从此古代小说名著的文学地位大为提高，1949年后，政府以“批判继承民族文化遗产，树立民族自信心”为方针，大力普及古典文学名著，出版了多部古代小说名著的新整理本，发行量达数百万部，从此古典小说名著进入民众的阔读视野，历久不衰。进入二十一世纪后，时代社会背景、文化消费的性质和习惯都发生了巨大变化，我们今天的读者尤其是青少年，还应当范费精力去阅读这些古典文学名著吗?读这些书还有意义吗?答案我想是肯定的，    首先是了解历史中华民族有发达的史学传统，岩如烟海的“正史”和“野史”著作，记载了五千年文明发展变化的历程，大体上都明白清楚，但是光读历史书是不够的，因为我们祖先的生活场景、思想情绪和行为方式，在一般历史书中不可能有具体而微的展现。而正是在这方面，古代文学尤其是写出了活生生的人物形象的古典小说，显示了它独特的长处，“把小说当作历史来读”，这说法是不错的。不过需要说明的是，我们主要的不是通过小说去考察历史事实，去“看阶级斗争”，而是要从中领略古代人们的生活态度，他们的道德面貌、伦理关系，他们的言谈举止、人际交往，他们的心理状态、性格气质、他们的欢乐愉悦、忧伤悲哀，总之。要看到挖们祖先的民族精神和性格。看《水浒传》，要看粱山好汉们如何为人坦诚和嫉恶如优，讲信义，重然诺；读《西游记》，则主要看古代人们为了追求人生信念而如何克服千难万险，百折不回：读《三国演义》，则主要看各实力人物如何团结、笼络和使用人才，以及战场上的随机应变、斗智斗勇；读《红楼梦》，则重点领会对美好纯真人问感情的追寻，和对道德败坏和伪善作风的唾弃。这些曾经在古典小说中受到着力描写或者刻意追求，并得到广泛颁扬的品格和作风，它扪可以说都是中华民族精神传统的核心内涵，我们祖先的心理状态和文明素质，在这里有相当充分的表露。所以，欲了解过去的中国人心理和中国文明，阅读古代小说不啻是个捷径。    了解历史目的何在?兄非是为了汲取前人的成功心得和失误教训，从而使我们今人生活得更加替智、更加高尚、更加健康。通过理解和反思，建设新的民族文化和民族性格，当北宋学者徐铉说出“鉴古如今”四个字时，其安他已经掌握了提升自我心智和情感的一把钥匙。今天的中国社会正处于历史的大转折期，为适应社会生活的重大变化，二十一世纪的中国人也处于一个人格的重新塑造期。许多人尤其是年轻人面对社会的结构性变化，面对各种新奇和异端文化潮流，在思想意识方面呈现朦胧状态，甚至感到无所适从。完全含弃传统的“新人类”“新新人类”之类的趋向，在部分青少年中有着相当的影响力。然而这些都是历史转折期常见的躁动，它们的出现，一方面有其必然性，不值得大惊小怪：另一方面也应当看到，它们并不代表新的文化主流取向。纵观世界各民族，尤其是发达国家所走过的道路，他们在发展的进程中也经历过类似的阶段，也有相当多的社会成员，曾有过类似的迷茫和躁动，但是社会主流文化的形成，终究要被理性的选择所占据，不会受一时的冲动左右其方向，这是确定不移的。而民族文化和性格，由于它是在漫长的人类族群进化中在各种生存环境因素影响下形成的，所以具有很强的稳定性和延续性，其基本面不会在较短的历史时期有大的改变，即使在社会剧烈巨变之际，历史文化因子仍将是社会人格演变的基础成分。试观今日英、法、德、意，还有日本、韩国，无论是西方或东方民族，他们在实现现代化进程的同时，也都保持着鲜明的民族特性，即使是美国，虽然呈现各种文化融合的面貌，但其主流文化，还是有着强烈特色的。有意思的是，美国历史总共只有二百余年，严格地说，美国没有古典文学；但他们的大学里却有许多专家，开设着古典文学课程，而且研究的风气很盛。他们将其他国家的古典文学(包括中国古典文学)，视同自己的古典文学一样加以学习和研究，可知他们对文学传统或者传统文学的重视，决不下于其他任何国家。这种“借鉴”或者“拿来”他国古典文学的做法，同样陶冶着现代美国人。不妨这样说：在已经或基本实现现代化的当今世界各国中，我们尚看不到不要传统文化和文学的先例。相反，由于理性地对待传统，认识到传统的可贵，而不是不分青红皂白地一股脑儿蔑弃传统，他们的现代化基本上都卓有成效。有鉴于此，我们今天仍有必要对民族文化作深入的清理和认知，辩明民族文化的本谛，以使新文化建设和新民族性格的确立走上健康之路。小说名著既然是历史文化遗产的重要组戍部分，我们没有任何理由不予应有的重视。    其次是享受传统文学的精华。在现代生活中，人们对文化艺术的享受需求是不断发展的，同时，文化需求又具有多样性和丰富性的特征。为满足这种需求，愈来愈多的文艺新品种新作品不断涌现，显示着文化生产力的强大：同时那些拥有千百年历史的古老文艺，仍然具有旺盛的生命力。而且唯其历史悠久，经过时间的筛汰考验，它们更具有艺术上的完美和经典性，如磁石般吸引着一代叉一代的读者。一位哲人曾说过，古希腊神话具有“永恒的魅力”；中国古代的一些经典文学，包括优秀小说在内，同样有着这种魅力。人们都知道中国是“诗的国度”；中国的戏曲、小说也很发达、很有特色，在世界文明史上占有重要地位。只要看今天电视荧屏上经常出现“三国”“水浒”英雄们的身影，以及孙悟空、贾宝玉等人物形象，而且仍然拥有广大的观众群。即可知道它们的生命力几乎不受时间空间的限制，逾千百年而不衰。通过阅读古典小说名著，我们可以与千百年前的人物作心是的交流，灵魂的共鸣，从而进入跨时代的和谐状态，得到精神深处的愉悦和享受。古老艺术品虽然看来不够“新潮”，但它恰如醇酒，存放时间愈久，香味亦愈浓郁，给人带来的享受是恒久的。    总之，文学先辈创造的小说名著，对于我们不仅是一种珍贵的文化遗存，难得的精神慰藉，更是应当认真面对的经典。鲁迅工作繁忙，但他在整理中国古典小说的事业上付出了极大精力，完成了《中国小说史略》等著作，成为公认的古典小说研究巅峰之作。胡适在他步入文坛之始，即着手《红楼梦》等小说考证，作出划时代的成绩。钱钟书学富五车，但他自述读得最熟的是小说《西游记》和《儒林外史》。近代思想学术大师不约而同地关注重视古典小说，已经说明了它们的重要分量。中国人在宗法社会里生活了数千年，在我们的心灵深处，都保留着大量属于“传统”的成分。以今天的眼光看，传统中虽有不少落后甚至丑陋的因素，但也寓含着许多值得我们珍视的优秀的“基因”。我们所应当做的，就是“扬弃”的工作，无论“扬”或“弃”，都是为了推进我们的事业和健全我们的人格。珍惜传统，能使我们人格丰满；享受传统，能使我们精神高雅。不能讳言，读古典小说也是一种文化消费，甚至是一种业余“消遣”，出发点可以是仅凭兴趣，但其中确实包含有积极的人文意叉，应当引起我们今天读者包括青少年读者的加倍关怀。    说了这样一些颇为抽象的话，回头再看这套小说名著，我以为无论编者、出版者，都以实际行动表明了他们在传统与现实之间，架设着文化沟通的桥梁。这套书所选取的，都代表了古典小说成就的某一种极致，也可以说它们都是一座座风光旖旎值得观览的山峰；这些小说，具有不同的类型和性格，它们的内涵称得上充足厚重；而编者选取的眼光也是综合性的，绝非仅仅出于某一种社会价值和艺术评判标准，所以这些作品综合起来看。就是一大桌“满汉全席”，每道菜都值得细细品味。这套书既然是面向青少年读者的，它对原著在文字上也必然要作若干“加工”，这里主要是删繁就简、去粗取精。篇幅上的适当压缩，有利于青少年读者阅读兴趣的培本。当然，对某些文字比较繁难、甚至有些艰深的作品，编者也作了适度的“改写”，以消除阅读上的障碍。这种“缩写”或“改写”名著的做法，在世界各国都很风行，也是一种丈化普及的规范做法，我半个世纪前读到的《鲁宾逊漂流记》，就是一个缩写本。当然，做得是否成功，要因事而论。在我看来，这套书的工作做得是相当小心慎重的，体现了对名著的充分尊重，这与时下流行的所谓“戏说”或妄改有着本质不同。另外，由于编者对原著基本精神的领会比较透彻，所以即使是“改写本”，也并未出现“面目皆非”的难堪局面；更由于编者的语言文字功力较好，所以改写的部分竟也颇为精彩传神，这是难能可贵的。至于插图制作的精美，印刷装帧的别致，都显示了对文化事业的严肃和负责态度。我相信，无论是编者和出版者，他们都是为了今天青少年的精神丰满和人格成长，才情愿在这项工作中投入如此巨大的精力。我赞赏他们的做法，以为功德无量！

内容概要

《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念和风习的基础之上的，但它又以作者融会了传统艺术经验所形成的艺术的独创性批判了社会的宗教性观念，或更正确地说，和社会的宗教性观念开了玩笑，进行了潮弄。这是这部演述超人间故事的神魔小说最突出、最优异的品质，也是它的艺术价值和魅力的最根本的所在。
《西游记》的主旨就是在于政治批判，那就和小说的形象和意蕴不符了。对现实政治的讽刺顶多只是这部神魔小说的附带性的内容，是信手拈来之笔，是讽喻世态人情中的涉笔成趣。一部小说如果不包含丰富的、多元的、在众多棱面上映射出众多意象的内涵，就不成其为多姿多采的有生命力的艺术品，不会万古长新。
这是我国古代文学四大名著之一。它主要取材于唐朝太宗时期，著名僧人唐玄奘受皇命上当时的天竺，即现在的印度，去取佛经。本书故事就是以此心怀慈善，身体又柔弱的唐僧为主要人物之一，他在神通广大、会七十二变武艺的孙悟空，偷懒、好色成性但力气满身的猪八戒以及诚厚老实、忠心耿耿的沙悟净的保护下，降妖伏魔，历经七七四十九难，成功完成皇命，取回真经。

作者简介

吴承恩（约1500——约1582），字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小说家，他所创作的《西游记》为我国古代四大名著之一。 《西游记》是一部神魔小说，将唐僧西游的故事，结合唐人传奇、佛道经典、民间故事、淮安地方掌故等创作而成。

书籍目录

第一回 花果山石猴出世 三星洞悟空拜师
第二回 闯龙宫猴王寻宝 闹地府老孙除名
第三回 弼马温打理御马监 美猴王入驻齐天府
第四回 神通广大巧战哪吒 施展变化智斗二郎
第五回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿
第六回 老龙王拙计犯天条 唐太宗对案脱地府
第七回 观音心仪显象指点 玄奘诚心受命取经
第八回 孙悟空脱难归正 六强盗身亡无踪
第九回 鹰愁涧小龙归顺 观音院和尚谋宝
第十回 孙行者借来火罩 黑熊精窃取袈裟
第十一回 观音院唐僧脱难 云栈洞悟空擒怪
第十二回 高老庄八戒拜师父 浮屠山玄奘受心经
第十三回 黄风岭灵吉降风魔 流沙河三藏收沙僧
第十四回 三藏禅心拒诱惑 行者贪欲窃参果
第十五回 镇元仙赶捉经僧 孙悟空求方众仙
笫十六回 观音复活参果树 大圣三打白骨精
第十七回 花果山群妖聚义 黑松林三藏逢魔
第十八回 波月洞沙僧遭擒 宝象国三藏成虎
第十九回 八戒义激猴王 行者智降妖怪
第二十回 大圣装天骗小妖 魔王巧算困心猿
第二十一回 二怪莲花洞送命 老妖压龙山伤身
第二十二回 鬼王夜谒唐三藏 悟空开导皇太子
第二十三回 一粒金丹天上得 三年故主世间生
第二十四回 红婴儿作法骗哄 唐三藏中计被擒
第二十五回 圣婴大王喷真火施威 齐天大圣拜观音降妖
第二十六回 龙太子黑水河捉怪 孙悟空三清观戏妖
笫二十七回 行者斗法唤风雨 妖怪比艺失先机
第二十八回 圣僧受阻通天河 妖孽作怪陈家庄
第二十九回 魔怪设谋飘大雪 三藏有灾沉水宅
第三十回 观音救难现鱼篮 唐僧神昏遇魔头
第三十一回 心猿空用千般计 水火无功难炼魔
第三十二回 禅主吞餐怀鬼孕 黄婆运水解祁胎
第三十三回 女国有心招夫婿 色邪淫戏唐三藏
第三十四回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文
第三十五回 假大圣搅乱大乾坤 唐三藏路阻火焰山
第三十六回 罗刹女喝茶中计 牛魔王赴宴罢战
第三十七回 行者三调芭蕉扇 众神齐斗牛魔王
第三十八回 申冤屈唐僧扫寺塔 除妖魔大圣斗潭边
第三十九回 妖邪假设小雷音 弥勒缚妖仲援手
第四十回 七绝山烂柿阻路 猪八戒饱餐开道
第四十一回 未萦国招医张榜 孙行者收药施术
第四十二回 妖魔施放烟沙火 悟空计盗紫金铃
第四十三回 麒麟山行者降怪 盘丝洞唐僧迷情
第四十四回 黄花观多目怪下毒药 千花洞毗蓝婆破金光
第四十五回 变钻风行者吓妖 陷宝瓶悟空出窍
第四十六回 师徒被蒸上铁笼 龙王得令护锅下
第四十七回 如来狮驼国收魔 悟空比丘国救婴
第四十八回 清华洞寿星收怪 黑松林行者识妖
第四十九回 镇海寺行者知怪 陷空山姹女求亲
第五十回 大圣状告李天王 观音道出灭法国
第五十一回 行者神通君臣失发 八戒中招群魔得计
第五十二回 唐长老身陷隐雾山 豹子精命丧连环洞
第五十三回 孙大圣劝善施甘霖 黄狮精虚设钉钯宴
第五十四回 三徒弟大闹豹头山 孙悟空奋战九头狮
第五十五回 金平府元夜观灯 玄英洞唐僧遭难
笫五十六回 四星挟捉犀牛怪 三藏撞婚假公主
第五十七回 四僧宴乐御花园 玉兔归正广寒宫
第五十八回 寇员外喜待高僧 唐长老不贪富贵
第五十九回 脱胎换骨成正果 功成行满见真如第
六十回 雷音寺取回真经 长安城朝见太宗

章节摘录

书摘据说，世界自有人类以来，历经世世代代，分成四大部洲，它们是：东胜神洲，西牛贺洲，南赡部洲，北俱芦洲。    东胜神洲有一个国家，名叫傲来国。国家的西边紧挨着大海，海中有一座山，叫做花果山。山顶上，有一块仙石。石有三丈六尺五寸高，环绕一圈有二丈四尺长。自从盘古开天辟地以来，有一天仙石突然裂开，产下一个石卵，和圆球一样大。一遇到风，石卵化成了一个石猴，当时就像婴儿一样爬爬走走，四处张望，眼中露出两道金光，射到天宫，惊动了玉皇大帝。玉皂大帝来到灵霄宝殿，召集各位仙卿，命令千里眼、顺风耳二将打开南天门，查看这两道金光的来路。二将很快前来报告：“臣奉旨观察金光出处，发现东胜神洲傲来小国管辖范围里，有一座花果山，山上有一块仙石，产下一个石卵，遇到风后，化成一个石猴，在那里四面张望，眼中露出金光，射到天宫。等这个石猴吃过东西后，金光自会消失。”玉帝听后，大发慈悲，并不怪罪。    石猴出世后，在山中行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果——与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；晚上睡在石崖下面，白天游走在峰洞之间。    有一天，天气炎热，石猴与群猴一同避暑，都在松树荫凉处玩耍。一群猴子玩耍了一会儿，就去那山涧中洗澡，然后沿着山涧往上爬，来到流水的源头，面前出现一道瀑布，一潭泉水。古话说：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴高兴地拍手说：“好水！好水！”原来这股水流远通山脚下面，和大海相通。    众猴议论，说：“哪一个有本事，钻进水中寻个源头出来，我们就拜他为王。”连说了三次，只见跳出这个石猴，应声高叫：“我进去！我进去！”你看他闭上眼睛，蹲下，将身子往前一跃，跳入瀑布中，待睁开眼睛，抬头看时，那里边却没有水，出现一座铁板桥。桥下面有水，在石缝中间奔涌，形成瀑布奔流出去，遮住了桥门。那个石猴走上桥头，再看眼前，真是个好地方：有窗有室，有锅灶，石座、石床、石盆、石碗更是应有尽有。    看了一会儿，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一个石碣。碣上有一行楷书大字，镌刻着：“花果山福地，水帘洞洞天”。石猴喜不白禁，赶忙往外走去，跳出水外，喊：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问：“里面怎么样?水有多深?”石猴回答：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的住处。”接着，石猴将看到的场景说了一一遍，又说：“里面宽阔，我们都进去住，省得受老天的气。”    众猴听了，个个欢喜，都说：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴又往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴中有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头探脑，抓耳挠腮，大声叫喊，过一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，快乐非常。随后，众猴一个个拜石猴为王，称为“千岁大王”。从此，石猴登上王位，将“石”字儿去掉，被众猴称做美猴王。    美猴王率领众猴在这里尽情享乐，痛痛快快地过了三五百年。一天，与群猴共同大摆宴席，乐中生悲，一想到有生有死，便觉得十分烦恼。群猴中有个通背猿猴，厉声高叫：“大王担心死亡，想寻求长生不老，很有见识！如今这世上，只有三类人，不由阎王老子管。”……P1-3

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《西游记》(上下卷)(白话美绘版)是我国古代文学四大名著之一。它主要取材于唐朝太宗时期，著名僧人唐玄奘受皇命上当时的天竺，即现在的印度，去取佛经。本书故事就是以此心怀慈善，身体又柔弱的唐僧为主要人物之一，他在神通广大、会七十二变武艺的孙悟空，偷懒、好色成性但力气满身的猪八戒以及诚厚老实、忠心耿耿的沙悟净的保护下，降妖伏魔，历经七七四十九难，成功完成皇命，取回真经。回顾波澜壮阔的历史，概叹金戈铁马的英雄，梦回坎艰难的西行，感悟缠绵悱恻的爱情。　　[中国古典文学名著]白话美绘版为我们展开了一个个生动的场景，一幅幅美丽的画卷……　　我们将与大师对话，与经典同行。

用户评论 (总计158条)

•   西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩。自问世以来，不胫而走，风靡文坛，故事流传，广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知，雅俗共赏。如此之宏著怎一个“梦”字解决呢？不错，《西游记》它的艺术成就、人物塑造、思想内容等是多方面，多角度的。而在这儿，我只从弗洛伊德的“梦”论入手，用精神分析的方法来解析《西游记》。
  为了能使《西游记》的创作与梦联系上，我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法。弗洛伊德的精神分析学说创立初期，由于他得天独厚的文学素养，他选择了与“语言”有密切联系的“谈疗法”来救治他的精神病人。在他看来，精神病人被封闭压抑了的内心障碍，可以经由语言交谈而得以宣泄或净化。可见，精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘。从重视，考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误、笔误、读误的心里分析，在向前跨出一步，就与作家的文学创作现象联系到一起了。这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》（1900）一书中已显出端倪。
  弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是：将作家与精神病患者联系在一起，而这一联系的桥梁就是“梦”。弗洛伊德认为，作家的写作也是在做梦，只不过是在非睡梦状态下作梦，因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现，欲望的替代满足。我们往往会说自己作的梦是混乱、荒谬的，完全是一种变了形的东西。
  
  每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
  
  这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
  
  在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。 然而，每个人都明白， 在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
  
  然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之， 我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取， 寻找最大自由的精神。
  
  在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
  
  《西游记》读书笔记
  
  《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了就喜欢上了它.
  看完这部小说,有很大的感悟,我觉得学习唐僧的全心全意,孙悟空的不怕艰难险阻,勇往直前的精神.
  这本书把一个从石头里"蹦"出来的泼猴勾勒得栩栩如生,写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子,为了师傅的安危他奋不顾身,他并不像猪八戒那样好吃懒惰,也不像沙僧那样憨厚,作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的,最后才圆满的取回真经.
  在打白骨精这一回里,他三次打死变为人形的白骨精,而被师傅气的念紧箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解释他完全不听,而是念他的紧箍咒,疼的孙悟空满地打滚,最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情,孙悟空被迫无奈,只好又回到花果山.但是孙悟空心理并没有怨恨师傅,更没有去报复师傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理总是想着师傅的安危,可见他对是师傅的真心.这一路上他们经历艰难险阻,不管多累,多饿,不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们,把师傅从危难中救出来.
  俗话说:"读万卷书,行万里路."书读多了总是有好处的,在当今的社会里没有文化是不行的,会被社会淘汰,从我们呱呱落地,父母就教我门说话,识字,等大一点儿他们又教我们怎样做人,我们在学校里不仅是学知识,更重要的是学做人,只有学会了怎样做人,才能学会更多的知识,才能广交益友,可见书何其的重要.
  从书中我们会悟出许多真理,所以我们应该多读书,读好书.
  
  
  
  《西游记》读书笔记
  
  从小到大，我读过很多回《西游记》，第一次读时，纯粹是为了它曲折有趣的情节；后来再读，对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。 《西游记》中我最喜欢的是孙悟空，喜欢他的善良、调皮、机灵、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着（尤其是在三打白骨精那一回）和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情谊。在唐僧师徒四人中，孙悟空经常第一个发现妖怪，可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗，而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚，甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘，但还是听师傅的话，没有死皮赖脸地跟着师傅。但是当八戒又来找他帮忙时，他一听到师傅有难，就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅，没有半句怨言。他虽然天生比较冲动，性格比较火爆，有时会因为一时冲动而杀生，但是在我看来，那些人都是罪有应得的，都是些杀人无数的强盗啊，暴君啊等等，可是相信佛教的唐僧却不信，他不管怎么样都不让悟空杀人，却不去管那些恶人去害人，我总是觉得悟空很冤枉。 唐僧在他们师徒四人中是让我比较难以理解的人，他总是被妖怪抓走。在师徒四人之中，他总是带来麻烦，没有什么本事，只知道念南无阿弥陀佛，有时还会添乱，要是没有悟空，我想，他一定已经去另外一个西天了。他是一个善良、乐于助人却分不清是人是妖的师傅，见到妖怪害人时，总要叫悟空等三人去抓妖怪。可是当悟空打死那些祸害苍生的人时，他却大惊失色，不仅念紧箍咒，有时还要赶走他，难道他就不会想一下，如果悟空不把那些害人的家伙给杀了，他们又会去祸害别人，这样，岂不是为了一条人命而害了更多的人命吗？但是，唐僧却也有着超乎常人的执着，为了到达西天取得真经造福苍生，他不仅不要快速到达西天而不让悟空自己飞去取，甚至要求自己每一步都是脚踏实地的，也从没让悟空帮他飞过。唐僧在一路上遇见了不少人善意或恶意地极力挽留他，甚至
•   儿子博小时候非常好动，很难安静坐下5分钟，看上去就是个小孙悟空。大约2岁时，一次偶然的机会，我给博讲孙大圣三打白骨精的故事，没想到刚讲完，他就表示：我还要听。真是意外的惊喜！我兴奋了。从那以后，我手捧着原著，细心挑出博这个年纪能理解接受的章节，尽量变着花样天天给他讲《西游记》里的故事。也许从那时开始，他知道了，原来心慈耳朵软的唐僧、能七十二变的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、忠诚老实的沙和尚就是从这厚厚的书中出来的。中国古典名著充满了吸引力和想象力，尤其是《西游记》，幼儿特别喜欢。 逐集讲《西游记》，使得好动的博渐渐能安静、专注地听半小时故事了。随着故事情节的起伏，博时而晃动小脑袋、时而转动着双眼，时而挺胸伸手踢脚，会表现出各种搞笑的表情或动作。为了保持博难得的兴趣，我适时地引导他看书学字，告诉他，这些汉字就是从这有趣的故事书中走出来的。有时，我会用录音机播放西游记歌曲，渲染一下环境气氛，再把讲故事与背景音乐混为一起；偶尔还在故事高潮时，卖个关子停下不讲了，以便撩起他追逐故事结果的好奇。 为了能像家长那样自由地看《西游记》，博从此也乐意在父母辅导下学习汉字了。 开始，我把《西游记》里已经讲过的故事用白话写下来，将相应汉字逐个写在小卡片上，随时随地逐个字教他认、读、写。渐渐地，我会打乱汉字卡片，提示博独自表现故事中的动作，并让他自个挑出该动作的汉字卡片，找出来连成一句话；或将散乱的卡片重组简单故事；或口述故事小段。进一步，我用彩色笔，将词组、或是名字、或是简单句、甚至单个标点符号，如“唐僧”、“孙悟空”、“猪八戒”、“沙僧”、“唐僧师徒四人”、“紧箍咒”、“金光棒”等等分别写在一张张纸片上，让博自己动手贴在酷似“唐僧”、“孙悟空”、“猪八戒”、“沙僧”等玩具上，做成道具，让他从混杂有道具及字卡片筐中，拣出来组合成故事，引导他反复重排故事，理顺句子，再让他大声读出来。总之每天随意变换着，要么讲故事，要么玩游戏、要么反复播放从广播中录下的《西游记》故事片段。再进一步，我把“猴王出世”、“大闹天宫”、“三打白骨精”、“猪八戒招亲”、“红孩儿”等十几个经典小故事，分别用白话写纸上，文字的旁边，还让博画上了相关的插图。随着博的成长与进步，不断增加故事趣味与悬念，增加其长度与难度，从几行字到一张或数张纸，与博玩抓楸，谁抓出哪编故事谁就要站出来逐字读出故事。就这样，从听《西游记》— 复述小故事 — 学单个汉字 — 道具加汉字卡片组合故事片段 — 纯卡片组合故事 — 完整地逐字读出用白话写出来的《西游记》小故事，这个过程我和博可以玩一个小时以上，使他快乐、自然、毫无压力地融入了一个个故事中。游戏次数多了，一些精彩的小段落，他毫不费力地记住了。 到了5岁，博认识了3000多个汉字；到了6岁时，他已经能连猜带蒙独自地读《西游记》、《三国演义》了，自娱自乐地看上一小时书也是平常事了。虽然当中仍有许多不认识的字，还有很多不能理解的词和句，但一点也没能降低他自我从书中获得神奇刺激的乐趣，相反他更下力气学习汉字了。兴趣就是动力，从小学、中学到大学这二十多年一路走来，一个在普通家庭里出来的平凡孩子，凭着兴趣、方法和坚持，平稳地渡过了他的每一个重要的学习时期，为他如愿地进入富有挑战性的专业技术职位打下了良好基础。 可以说，是《西游记》，最先引起博强烈的好奇，其生动夸张、极具吸引力和想象力的故事诱惑他在不知不觉中渡过了识字关，提升了智力，提高了专注度，同时也挑起了爱读书爱学习的兴趣 — 这是博的意外收获，也成全我们有机会成为轻松的家长。寸金难买寸光阴，作为父母，千万要珍惜幼儿0 — 6岁，这人脑发育最快、记忆力特别强的黄金时期，要注意把握住他们瞬间表露出来的兴趣，而且更要适时、用心地指导儿童阅读相关的经典名著。 冲着当当网热销中的《西游记》，冲着中国少年儿童出版社的出品，冲着众多买家的好评，忍不住买了这本书，是作为一种怀念。
•   美绘版的西游记，中国古典文学名著。书的内容不错，图片精美,字体也合适。习惯看电视里面的人物，可能不太喜欢书里面的“孙悟空”。大点的孩子会更合适阅读。推荐
•   女儿五年级了，从小就喜欢看《西游记》动画片，眼看暑假就要到了，该让她看看我们中国的四大名著了。冰心说过，小孩读四大名著最好从《西游记》开始读，于是我买了这本《西游记（上、下）——中国古典文学名著·美绘版》，果然不负众望，精美的插图，大大的字号，通俗的语言，非常适合学生阅读，女儿一下子就爱不释手，暑假还没到，就读了四分之一了，想让她停都停不下来。看来名著的魅力真的好大呀！
•   书的内容不错，图片精美,字体也合适。美绘版的西游记，中国古典文学名著。推荐 !
•   小孩三年级，想让她接触些中国传统的文学作品，四大名著里只有《西游记》是她有兴趣的。挑了很久确定中少的版本，虽然是白话版，但保留了很多原作的内容，不带痕迹的文白结合，小朋友看得津津有味，还手舞足蹈的演绎其中的故事。
  
  
  
•   这一套书我们都购齐了！中国少年儿童出版社---中国古典文学名著•美绘版丛书适合小学高年级的小孩子。白话美绘本，可以培养小孩的阅读兴趣，在适合这个年龄阶段的理解范围内去发掘小孩对中国古典文学的兴趣。
•   我从小就比较喜欢看《西游记》，可惜由于经济原因未能如愿，只能看看电视剧。随着孩子的长大，她的要求也越来越高，《不一样的卡梅拉》对她来说感觉有点简单，三本书两小时就看完了，所以我选择了本书。该书的印刷质量很好，插图也不错，属于美绘版。孩子一拿上就开始看，因为书中有些词她是不知道的，所以就让我讲给她听。可惜我没有从头到尾地看过，只能凭印象给她讲石猴出世、拜师学艺、大闹天宫等大家比较了解的，她听得滋滋有味。每天只要有时间，就抱着大部头小说开始看，跟她那小身躯比较起来，有点不太协调，可她就是爱看，没办法！总的说来，本书对原著进行了改版和删减，基本忠于原文，故事情节也引人入胜，值得推荐和收藏，是孩子们了解祖国文化瑰宝的一个捷径！
•   我从小就比较喜欢看《西游记》，可惜由于经济原因未能如愿，只能看看电视剧。
  
  随着孩子的长大，她的要求也越来越高，《不一样的卡梅拉》对她来说感觉有点简单，三本书两小时就看完了，所以我选择了本书。
  
  该书的印刷质量很好，插图也不错，属于美绘版。孩子一拿上就开始看，因为书中有些词她是不知道的，所以就让我讲给她听。可惜我没有从头到尾地看过，只能凭印象给她讲石猴出世、拜师学艺、大闹天宫等大家比较了解的，她听得滋滋有味。每天只要有时间，就抱着大部头小说开始看，跟她那小身躯比较起来，有点不太协调，可她就是爱看，没办法！
  
  总的说来，本书对原著进行了改版和删减，基本忠于原文，故事情节也引人入胜，值得推荐和收藏，是孩子们了解祖国文化瑰宝的一个捷径！
•   比较了很多版本以后买的。之前看了一些儿童版的西游记，觉得删减太多，使有血有肉的故事变成了一个没有任何生气的叙述，但这个版本的语言很生动，形象，把每个人物的特征都充分体现了，再加上有美绘插图。所以十分推荐这套书。
•   四大名著和封神榜之类的书家中已有，考虑到孩子尚小读原著不合适，买了这本书，实践证明这个选择是对的，白话美绘版没丢掉原著的精髄，小孩又能读懂，学到很多知识，是很好的课外读物，即使是大人，看这书也是不错的选择，值得购买。
•   老实说，这套书买早了，自己先看了下，是白话版，我自己读是OK，但是对一个四岁不到的孩子来说不易听懂！之所以买给他是因为他在电视上偶然看到了西游记，给他读了四回，尽量自己用通俗浅显的语言给他转过来，不过应该年龄大点他会爱读，最近喜欢听一些妖魔怪物之类的故事！
•   虽然有改编，但依然是经典， 非常适合女儿的年龄段。 女儿今年二年级， 我很希望她能更多的了解中国的古典文学， 于是先选择了西游记和三国演义。 西游记很快就看完了， 书中的故事情节比较吸引孩子， 所以阅读的兴趣也比较大。 书的质量不错， 字体大小也合适。 推荐。
•   一直信任 中国少年儿童出版社出版的图书
  这部 白话 彩绘 西游记 装帧精美 封面设计很吸引人很夺目 纸张薄厚适中 字体和行距方便阅读 书中的彩绘插图也很不错 孩子很喜欢 也容易引发孩子的阅读兴趣
  我决定买这套的关键是 白话的编译很好 很贴近原著 其实我很想让孩子看原著的 因为里面诗文美丽词语丰富 但孩子没兴趣 才买白话版 所以特别看重白话的翻译是否尊重原著 这部不错喔！
  还是想提一点小小的要求 若能在编译白话里适当的加入 原著的诗文（特别是对景物、动作等的）就更加好了！原著中的优美文采确实让人叹为观止，这些精华若被删改实在可惜。
•   一直信任 中国少年儿童出版社出版的图书
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  我决定买这套的关键是 白话的编译很好 很贴近原著 其实我很想让孩子看原著的 因为里面诗文美丽词语丰富 但孩子没兴趣 才买白话版 所以特别看重白话的翻译是否尊重原著 这部不错喔！
  还是想提一点小小的要求 若能在编译白话里适当的加入 原著的诗文（特别是对景物、动作等的）就更加好了！原著中的优美文采确实让人叹为观止，这些精华若被删改实在可惜。
•   记得一位同事责备孩子说：“小时候给你买的四大名著，你一本都不看！”孩子回答说：“那会儿我那么小，你就给我买大人书，一张图片也没有，我不爱看！”
  这件事给我印象很深，心想：一定要给孩子买美绘本的四大名著。后来在当当网上筛选一番后找到这套，印象不错，再看看评论，就基本定下来了，买了《三国演义》、《西游记》和《水浒传》。但《红楼梦》没买，因为评论中一部分读者认为翻译与上下文交代方面都不够好。
  孩子刚刚六岁，还不能流畅地阅读没有拼音的书籍，我只好每天给他念一部分。每次结束时，孩子都是嚷嚷：“还要听！还要听！”孩子喜欢，就说明买对了。
•   这是我第一次在当当上购书，觉得很满意，书的价格很便宜了，还免邮费，觉得很值。这套西游记是应儿子要求买的，儿子今年上二年级，觉得这套书对他来说有点难度，等四年级以后看应该不成问题。书的包装很精美，纸的质量很好，插图也非常漂亮，最主要的原因是这一套书的内容非常好，不像以往儿童版的西游记全都是用白话来讲的，这本书基本上都是用的西游记原著的语言文字，简单益读，值得推荐给各位朋友！
•   觉得很满意，书的价格很便宜了，还免邮费，觉得很值。这套西游记是应儿子要求买的，儿子今年上二年级，觉得这套书对他来说有点难度，等四年级以后看应该不成问题。书的包装很精美，纸的质量很好，插图也非常漂亮，最主要的原因是这一套书的内容非常好，不像以往儿童版的西游记全都是用白话来讲的，这本书基本上都是用的西游记原著的语言文字，简单益读，值得推荐给各位朋友！
•   美绘版的白话小说，女儿喜欢看动画片，然后就给她买本书回来看看，我想她应该会喜欢。
•   我是一名初一学生。《西游记》是七下要求的名著阅读，因为原来看过这版的《三国演义》很不错，就又买了这版的《西游记》，说真的，白话文内容很贴切作者原意，而且排版很合理，看着也不会觉得枯燥。插图嘛，画得有些“写意”的感觉，但很调解读书的感觉。很不错的一本书！O(∩_∩)O~
•   四大名著，一直想给孩子读，但总看不到合适的版本，不是过于简化白化，就是难度偏大让人提不起兴趣。这个版本改编得非常适合，故事没有过分的简编，又在一定程度上进行了白话，孩子可以听懂，且又保留了一部分文言文的味道，在一定程度上可以让孩子通过有趣的故事接触一些古文。我觉得是目前看到的最适合的版本。
•   这个美绘版的版本孩子爱读，之前买过三国和水浒，孩子看完就吵着要买西游记，孩子很喜欢
•   西游记（上、下）——中国古典文学美绘本,孩子一直喜欢这个版本
•   儿子今年九岁，已经读过两次西游记青少版，这回，又提出来要看西游记。我总觉得青少版的过分简单，只有情节线索，缺少细节描写，少了原版的意味，但是原版的西游记语言距离现在的白话太远，儿子看不懂，未必会喜欢。终于找到了这样一个版本。拿到手翻看了一下，非常合适，既保留了原作的细节描写，又贴近儿子的阅读水平，相信儿子在阅读的时候一定会爱不释手。
•   《三国演义》已看完，觉得不错，又买了四大名著的其他著作，白话版却又不失原著的风格
•   对小学生来说，因为掌握的字词有限，看原著有一些困难。如果难度大了，会影响他的读书兴趣，西游记的这个少年版正好解决了这些问题。小学生既欣赏了名著，又提高了阅读水平。只是这本书的插图没有三国演义的好。
•   女儿正在看，说有意思。西游记当然有意思，而且女儿这么小的孩子看白话本会少了不少阅读障碍。但我本人还是喜欢原著，也许是小时看过的第一印象，觉得猴哥说古文更带劲。所以决定再给女儿买一套人民文学出版社出的原著西游记。但这套白话版的已很难得了，编得认真，书印得很好，几乎没有可挑剔的地方。
•   四套全买了，收到后，我先翻了一下，感觉纸质好，印刷精美，插图很有特色，非常漂亮，字间距较大，对孩子的眼睛比较好。儿子正在看西游记，有些词语似懂非懂，另外的三套估计更难理解吧，所以感觉还是比较适合十岁以上的孩子看，不过，四大名著嘛应该让孩子多看几遍，早些买回来是明智的。
•   儿子二年级了，本想给他买套四大名著，但一想这么小看《红楼梦》似乎太早，于是便买了《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《论语》。书拿到手儿子先打开是就是这本《西游记》。第一感觉书的质量、纸张很好。再看内容、排版，觉得也很适合小学生阅读。不过里面有很多字儿子不认识，于是看得很慢，兴趣也不是很高。所以选择陪儿子一起看，希望儿子能在知识的海洋里寻到宝藏！
•   孩子只有两年级,一直想给她买套西游记.在很多版本里面做选择,最后选了这套白话的.订好后两天到货,印刷很好,字体适中,感觉很不错.白话文中可以发现一点原来文字的痕迹,所以对于小学生还是很适合的.对于一二年级的,还是深了些,要边大人读边看.但是对于四年级以上的孩子独立阅读,应该是完全没有问题的.推荐!
•   四大名著还是很不错的，白话版很适合儿童
•   西游记是我国四大名著之一这本书既不完全篡改原著又通俗易懂希望大家来看
•   想让孩子逐渐接触中国古典名著，所以先从《西游记》开始看起！
•   这个少儿版本的西游记文字用的浅显易懂，对照原版，可以说谴字造句很精当，不愧是中国少儿出版社的作品。当然作为孩子读这篇名作时，已没有我们那代人的趣味了，因为现在的动漫书浅薄的趣味让他们更易接受，当然笔下的文字缺少严谨，缺少规范，整个思想也不深刻了。所以，名著后面的价值传承，尤其对儿童的启蒙而言真的需要有识之士挺身而出了。
•   因为孩子上四年级担心买原著她看不太懂，所以选择了这个版本，孩子一口气就看了一半，很感兴趣，不过她自己说有关孙悟空腾云驾雾等细节描写，白话版的有些粗糙了，以后她还想看原版的
•   四大名著,白话版,适合孩子读,不错
•   古典名著也能吸引孩子，趁电视播放新西游记，发现孩子对西游记有兴趣，马上买来，有图，比我以前小时候看的要有趣。
•   买来这套书，原是想自己好好看看，等孩子上高年级的时候再给他看。书收到时已经从邻居那里借了一本注音的《西游记》给孩子看。孩子刚上一年级，拼音刚学完。那天中午吃完午饭让孩子念第一章，我听着听着，觉得不对劲了，于是我就拿出我买的这本书来对比，这才发现拼音的版本用了太多的称述句，把精彩的情节都简单化了。孩子听我这么一说，立马就把邻居的书往边上一挪，开始专注地来念我买的这套《西游记》。我正担心他念不下去时，他却一下子就念了一大段，还时不时笑出声来。虽然没有拼音，但没经过太多缩写的白话版本情节更有趣，孩子的注意力一下子就吸引住了。字的大小刚刚好，插图也是孩子很爱看的。虽然有写字孩子不认识，并不影响孩子独立阅读。真是非常好的一套书！
•   印刷和字体大小都很好，刚买回来时儿子不感兴趣，给他读了一回后就改变了态度，一有时间就捧着西游记看，不愧是是国四大名著之一，对孩子的吸引力如此之大。
•   一般都是女儿自己选书，唯独西游记是我们给女儿选的书，但她兴趣不是很浓，可能还不到看的时候，中国四大名著是一定要看的，只要没事时看上10分钟就行，以后她懂了自然会爱的
•   选这套书作为睡前读物，完全是因为电视上正在放张纪中版的西游记，于是，对照书上和电视上的改编之处成了我们和孩子每晚的话题，第一次，对于网上差评连连的电视版西游记有了好感，不对比不知道，电视版还是做了较多改编，减少了书中的一些血腥环节。当然，这套书也是改编版，语言还是不错的，脱开和电视比较，我相信相对原版也是做了很多适合少年儿童的修改，儿童看的是新鲜奇幻，我们看的是生活现实的小说化展现。
•   内容不失原版的风韵，美绘版，图片很古典，非常喜欢这版！
•   白话古典名著，非常适合学生看，这样的好书多一些就好了。
  刚好小学生可以看。
•   去年买的这家出版社的《三国》青少版，今年又买《西游记》，感觉都不错。孩子年龄尚小，先从《西游记》入。通过近两天的观察，发现宝宝已经爱上了名著！
•   美绘版，通俗易懂，细腻传神。
•   儿子回来吵着说要看《西游记》，我想挺好，让他正好学习学习一些名著，丰富视野，也完善知识结构。这本书不错，纸张质量好，内容保持吴承恩语言风格，其中增加一些彩色插图，让小孩子读起来也不枯燥，是本好书，值得推荐！再值得一提的是，当当送书的速度简直可以用“神速”来形容，头天订，第二天就到！这和以前需要一周左右的时间完全是天壤之别！
•   四大名著都买了，《西游记》是儿子最喜欢看的~
•   五年级的女儿一直醉心于散文类的书籍，对这些名著和历史类的书很少正眼瞧上一下，这两天却捧着这本《西游记》不肯放手。可见，孩子们读四大名著还是适合从《西游记》开始！
  书的质量也是没有话说，赞！
•   3岁半的儿子，已经知道西游记里有孙悟空。想着给他选一本插图版的西游记，看到这套书的评论不错，出手拿下一套。到手一看，确实不错。图很漂亮，文字也算易懂，已经开始给孩子读这套书了。
•   儿子吃完就要和我一起读，以前看过电视的对此有所知道的。我们两个一口气读完了第一回，都快9点了，还是不让睡觉说是再读一页。第二天早上醒来还要在床上读，没办法又读了几张才肯起来。不是说要上学迟到了。我看要一直读下去了。看来儿子喜欢上中国的古典名著了。现在网上到处都是热卖外国的。我家的书架上也大多数是外国的。我以后要多让儿子读中国的了。也希望中国的作者多写出好书来。这本书很精美，里面有绘图，有点像我小时候读的小人书。绘图是彩色的。大人也喜欢的。
•   真正的名著是随着时间的流逝越来越显得伟大的，是父母小时候最爱看，传给儿女后，他们同样热衷的。西游记就是这样一本书，吸引了多少儿童童年的梦啊！
•   经典名著，用白话形式写，还行吧，适合小学生看一看，多让孩子接触传统文化。大一点再看原著吧。
•   从当当上一起购了三本书，儿子首先看的就是西游记。原来让儿子看过水浒传，但孩子没有看完。听一位专家说过，让孩子读四大名著，应该先看西游记，到底是专家，说到了孩子心里。
•   对于小学阶段的孩子读古典文学名著,这样的版本最适合不过了.浅显易懂.买给家里小朋友的礼物.
•   这一套四大名著就缺西游记了，就买了，比原著简单易读，适合小学生阅读。
•   孩子已经三年级了，已经不满足于看幼儿版的这些古典名著，原版的又啃不动，这个版本的书，既通俗易懂，又有简单的文言文语句，很适合这个年龄段的孩子阅读。
•   我自己看了一遍，很好的白话古典小说，准备念给孩子听。就是在序言里有一个字印错了，不影响看书。
•   之前女儿在超市挑了本红楼梦。这些名著的白话版应该不错。
•   给上小学五年级的儿子买的，之前先买了三国演义，孩子特别爱看，于是就购买了这个版本的全套四大名著。不但儿子看，我也跟着看，我们在一起交流一下其中的故事情节，特别有意思。总之，值得珍藏。
•   孩子上四年级了，学校一直倡导读名家名篇及名著，就从自己小时候常读的四大古典名著入手吧！孩子看后很喜欢，说班上同学也有此书，可以一起交流。欣慰！买对了！
•   给女儿买的，四大名著从西游记读起
•   四大名著，让孩子先从西游记开始
•   当时买时，只预览了他介绍的内容还可以，白话文翻译得孩子能自己看懂就行，可仔细看后面，就觉得越来越不行了，里面夹杂着点古语，我家孩子上一年级，看起来肯定有点吃力，而且容易打消兴趣！看来只能我再翻译一下讲给他听了，为此我很失望！
  关于里面的插图，在介绍中我看到了，如果内容不错，插图差一点也没什么，现在连内容也不欣赏了，越觉得插图更不美了，三十多元的价格有点亏了！
  多么期待适合小学中低年级自主阅读的名著呀！要求：文字吸引孩子认真独立的阅读下去；插图优美；字体大，不要注音！
•   儿子今年都三年级，突然想看《西游记》了，所以就在当当上找到了这两本，下订单后就非常期待能早点收到，等收到后就迫不及待地看了起来，书的质量很好，字体也还可以，里面配上了精美的插图，就更形象了。儿子对里面的每个故事都很感兴趣，男孩子就喜欢怪物啊什么的，里面的人物他基本看过之后都能记住，很不错，小学阶段看看还真是挺好的。
•   送给大外甥，希望他好读书，读好书，通过阅读中国古典文学名著，增加文化底蕴。
•   上个月就想给女儿邮一套西游记，选来选去总觉着不合适，就耽搁下了。后来又邮书的时候，重新看了这套书，综合分析，感觉还可以，于是就买了。买回之后，女儿很高兴，迫不及待的要看，之前担心字数太多恐怕女儿不愿看，没想到女儿很喜欢，看得津津有味，我也看了看，感觉印刷、纸张都不错，虽然该变成白话文，但也有古文的痕迹，正好给女儿一个小小的过渡。总之，只要女儿喜欢就好。待女儿看完后，再给她买其他几套名著。
•   这套四大名著不错，通俗易懂，适合休闲时阅读。属于名著精华版配以精美人物画面。
•   西游记（上、下）——中国古典
•   很多家长推荐这个白緢美绘版！发货神速！第二天到了！
•   应丫头的需要，在买了美绘本《水浒传》之后，把余下的《西游记》和《三国演义》都买了，什么时候有美绘本《红楼梦》呢？
•   给女儿买的她不愿看我的成人版在网上搜了好久比较来比较去选了这套还是很值得的质量很好里面插画也很美翻译过来的白话内容小孩也能懂而且也不是完全的白话未失原文味道
•   就是美绘版的图有些少，还是适合上学的大孩子阅读。
•   虽说的美绘版，图片比想象的还要少。先收藏，等孩子大一点，再让他自己阅读
•   西游记是孩子的最爱，家里有很多版本的了，还要买。这套书很不错，插图精美，故事全，孩子大了，就可以自己读了。
•   由于孩子最近迷上了86版的电视剧《西游记》，所以买来给她看的。她马上要期末考试了，想等考好之后再看，我随时翻了一下，印刷还是挺精美的，但是纸张质量不是很好，有一本书还没看书页就撕掉了一个角，看来看的时候要小心翻看了。
•   之前，儿子看过西游记的连环画，这次看了原著之后惊呼上当。说连环画是骗人的，原来孙悟空是石卵，而不是从石缝里蹦出来的。让孩子看看吧，确实不错。
•   儿子读小学四年级，平时很喜欢看书。以前读了儿童注音版的四大名著，也是中国少年儿童出版社出版的。现在给他买了这四套书，他非常喜欢。我自己也读了一部分，感觉很适合像我儿子这么大的孩子来读。
•   半文半白，孩子学习语言、文化，了解历史的好材料，还是美绘版的。
•   书本质量挺好的，因为小孩才上二年纪，这个版本不是注音版的，所以一般得陪着儿子一起看，遇到他不认识的字，及时告诉他。因之前，小孩有看过关于西游记的动画片和听过一些故事，所以对这本书他还是蛮感兴趣的。
•   这套古典四大名著我和几位朋友全买了，不带拼音上一二年级的孩子自己读起来有些吃力，必须由家长读，但孩子很喜欢，觉得比以前很简化的读起来更有意思。10岁前的孩子倾听也很重要，到3年级后自己再读，到中学细读，不同年龄段的孩子阅读理解是不一样的。
•   白话版，孩子看着很好理解。里面的故事也很吸引人，不错。
•   文字是白话版的，孩子能读懂，大概用了两个星期读完的，孩子每次读完书，都很兴奋，对里面的故事情节印象深刻，还有自己的一些见解。我认为买这本书很值。
•   儿子上幼儿园，特别喜欢听故事，这本书是白话版的，改写的很不错。读给孩子听，孩子很高兴，很感兴趣。
•   这套青少年版的四大名著终于买齐了。都非常不错，特别是里面的插图，让人觉得档次提高了不少！最关键的是儿子也非常喜欢！
•   这是我给我女儿买的，她今年上四年级。这版西游记她非常喜欢，简直就是爱不释手。我本人认为这本书也很好，印刷、版面设计都非常干净漂亮，内容也是非常的精彩。
•   很多朋友建议，让孩子阅读名著从《西游记》开始，儿子正在看，很喜欢。
•   应六岁女儿要求买的，之前给她买过一本彩绘《西游记》，可她觉得里面的情节太简单，没有意思，因此又选了这一本。书中故事情节生动，插图简约但不失精美，是不错的版本！
•   以前孩子小，给买的都是连环画一类的，现在四年级，不能满足了，选了这套保留原著内容比较全的，中国少儿出版社出的，印刷装订质量都不错，只是觉得字体有些小，但上下两册，也只能这字体了。里面配彩色插图。孩子喜欢，一周读完，还可收藏以后回味，认为是适合孩子的名著版本。同系列的《三国演义》和《水浒传》也买了，收藏不错。
•   十分古典的配图，排版和纸张看起来也很舒服。给小学一年级的儿子买了全套的四大名著，慢慢看......
•   孩子喜欢西游记，总是问很多相关的故事，一直苦于原版西游记孩子听不懂，自己一边念一边解释也比较费劲。这本白话本非常好，孩子能听懂但又比较忠实于原著而且保持了一定原有风味。插图也不错。大社的作品确实品质有保证。个人一个想法：如果插图采用连环画做插图就更好了，不过可能涉及到版权的问题吧。
•   小时候我们看着文言文版的西游记，现在这个版本通俗易懂，孩子很喜欢！
•   我曾购买过此套中的《三国演义》，这次向同事二年级的女儿推荐的此版本的《西游记》，没有让孩子失望
•   孩子上四年级，这会儿正捧着西游记上呢。这个年龄的普通孩子，其能力处于长篇阅读的开始阶段，选择情节有吸引力，文字优美的书和版本非常重要，内容太浅显、文字太粗糙的，读了对孩子无益，内容太深奥、文字太晦涩的，孩子欣赏不了。而这本西游记却恰恰合适。孩子能够体味到文字细节处理上的魅力，比如第一节中写行者先顿下，再向前一跃，孩子就感觉写得很细致，也很真实，并读出来和我们分享……希望中少新闻出版总社能继续多出些好的书籍。
•   美绘版的孩子喜欢
•   美绘版
•   给孩子买的，美绘版不错
•   一直在想办法鼓励未到七岁的女儿爱上阅读，可是她总是很被动的样子，我买《西游记》也做好了她不动的心理准备，可是看这部书尽然看得饭都不想吃了，睡觉也要催促多次，还是放不下这本书， 太出乎意料了！
•   孩子7岁，这一阵子迷上看《西游记》连续剧了。这套是儿童版的好理解，买来给他看。
•   通俗易懂，孩子完全就跟看小说一样，只是里面的美图形象跟电视形象有差，可能是习惯了屏幕形象吧，有些别扭。
•   关注这套书很长时间了，一直放在暂存架里，正好当当五一有优惠毫不犹豫买下了，这套书包装精美，里面的内容通俗易懂，还有很多彩色插图，形象逼真，10岁的儿子爱不释手，因为以前给他买过小孩子看的版本，里面删减的比较多，这套书应该是故事情节比较全的一套，而且孩子还能读懂，每天写完作业他都捧着书，津津有味的读，喊他吃饭都不停下。唉！这套书真的不错，孩子非常喜欢。