出版时间:2011-11 出版社:中国青年 作者:林秋咏|主编:王后雄 页数:194 字数:362000
内容概要
1、以《课程标准》、《考试大纲》为编写依据,完全解读知识、方法、能力、考试题型,全面提高学习成绩。
2、采用国际流行的双栏对照案例编写方式,左栏对教材全解全析,在学科层次求讲深、讲透、讲出特色;右栏用案例诠释考点,对各个考点各个击破。
伴随着新的课程标准问世及新版教材的推广,经过多年的锤炼与优化,数次的修订与改版,如今的“X导航”丛书系列以精益求精的质量、独具匠心的创意,已成为备受广大读者青睐的品牌图书。今天,我们已形成了高效、实用的同步练习与应试复习丛书体系,如果您能结合自身的实际情况配套使用,一定能取得立竿见影的效果。
书籍目录
全书知识结构图解名师学法指津
Unit
1 Living well
Section
A Warming up,Pre—reading,Reading&Comprehending
Section
B Learning about Language
Section
C Using Language
教材课后习题解答
单元知识梳理与能力整合
最新5年高考名题诠释
知识与能力同步测控题
Unit
2 Robots
Section
A Warming up,Pre—reading,Reading&Comprehending
Section
B Learning about Language
Section
C Using Language
教材课后习题解答
单元知识梳理与能力整合
最新5年高考名题诠释
知识与能力同步测控题
Unit
3 Under the sea
Section
A Warming up,Pre—reading,Reading&Comprehending
Section
B Learning about Language
Section
C Using Language
教材课后习题解答
单元知识梳理与能力整合
最新5年高考名题诠释
知识与能力同步测控题
Unit
4 Sharing
Section
A Warming up,Pre—reading,Reading&Comprehending
Section
B Learning about Language
Section
C Using Language1
教材课后习题解答
单元知识梳理与能力整合
最新5年高考名题诠释
知识与能力同步测控题
Unit
5 Travelling abroad
Section
A Warming up,Pre—reading,Reading&Comprehending
Section
B Learning about Language
Section
C Using Language
教材课后习题解答
单元知识梳理与能力整合
最新5年高考名题诠释
知识与能力同步测控题
答案与提示
章节摘录
马蒂的故事 你好。我叫马蒂·菲尔丁。我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。换句话说,世界上像我这样的人并不多见。你瞧,我的肌肉有毛病,使我的身体非常虚弱,所以我不能像别人那样快跑或快步爬楼梯。再说,有时候我还会笨手笨脚,不小心摔掉东西或磕碰到家具上。不幸的是,大夫们不知道如何治好我的病,但是我很开朗乐观,学会了适应身体的残疾。我的座右铭是:活一天算一天。 十岁以前,我跟其他人是一样的。我常常爬树、游泳、踢足球。说实在的,我过去常常梦想我会成为职业球员,代表我的国家参加世界杯足球赛。后来,我的身体开始变得越来越虚弱,以至于只能坐在体育场的长凳上欣赏足球了。最后我到医院去做了检查,几乎住了三个月的医院。我想我至少做过十亿次检查了,包括有一次检查,他们从我的腿部切下一小块肌肉放在显微镜下观察。即使做过了所有这些检查,也没有人能够确诊这个病。很难知道将来会是个什么样子。 问题是我看上去跟平常人一样。因此,当我跑了很短的一段路之后,我就会喘不过气来,或者爬楼梯才爬到一半就得停下来休息。因此,上小学时有的孩子见了我这种情况就会笑话我。有时候我的身体太虚弱上不了学,因此落了许多功课,每次缺课之后,我就觉得自己很笨,因为我比别人落后了。 我在中学时期的生活(比在小学时)要轻松多了,因为我的同学开始接受了我的状况。还有些同学看不到我的内心世界,但是我并不生气,只是不去理会他们罢了。总而言之,我生活得挺好。我很高兴地发现我能做许多事情,比如写作和计算机编程。我有雄心壮志,长大后我要在开发电脑软件的公司里工作。去年我发明了一个电脑足球游戏,有一家大公司已经决定从我这儿买走。我的生活很充实,没有时间闲坐着顾影自怜。除了同我的朋友一起去看电影和足球比赛,我还花很多时间和我的宠物在一起。我有两只兔子、一只鹦鹉、一缸金鱼和一只乌龟。我得花大量时间来照顾这些宠物,但我觉得很值。此外,我还有好多功课,特别是在病了一段时间之后。 ……
图书封面
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