出版时间:2009-8 出版社:中国社会科学出版社 作者:范琳 页数:287
内容概要
《二语叙事语篇主题推理研究》论述的是一项关于第二语言学习者主题推理实时加工过程的研究,研究旨在揭示主题推理生成的实时认知过程以及在叙事语篇加工过程中影响主题推理牛成的因素。主要研究以下三方面的问题:两个读者变量(阅读能力和工作记忆能力)的作用;两个语篇变量(语篇题目和语篇因果连贯)的作用以及主题推理加工的时问进程。研究结果表明,读者变量和语篇变量对第二语言读者的主题推理加工过程均有影响。读者的阅读能力和工作记忆能力、语篇标题和语篇因果连贯是影响读者主题推理加工的重要因素。
作者简介
女,博士,教授,硕导。1965年9月出生,山东高密人。1992在南京大学获硕士学位,2006在山东大学获英语语言文学专业博士学位,研究方向为第二语言习得。现为教育部文科重点研究基地外国语言学与应用语言学研究中心兼职研究员、宁波大学英语教育研究所副所长、山东省国外语言学会常务理事、国际应用语言学学会会员。 主要研究方向为应用语言学、二语习得、英语教育、心理语言学。发表论文40余篇,其中在《外语教学与研究》、《外语学刊》、《外语与外语教学》、《外语教学》、《解放军外国语学院学报》、《四川外语学院学报》、《外语电化教学》等外语类重要期刊发表学术论文约40篇。
书籍目录
Introduction0.1 Research Orientation 0.2 0bjective of the Study0.3 0utline of the Book0.4 SummaryChapter One Literature Refiew1.1 Related Theories1.1.1 An Overview of Schema Theory1.1.2 Cognitive Views on Readin91.1.3 Analysis of Narrative Text1.1.4 Factors Constraining Inferential Process 1.2 Related Empirical Studies1.2.1 0n.1ine Infe-rence Measures1.2.2 Previous Studies of Thematic InferentialActivities 1.3 SummaryChapter Two Models of Thematic Inference Generation andTheoretical Framework of the PresentStudy 2.1 Definition of Key Concepts 2.1.1 Theme2.1.2 Reading Ability2.1.3 Working Memory 2.2 Models of Generation of Relevant ThematicInferences2.2.1 The Minimalist Hypothesis2.2.2 The Constructionist Theory 2.2.3 The Current—state Selection Theory 2.3 Theoretical Framework of the Present Study2.4 SummaryChapter Three General Methodology and Pilot Studies 3.1 General Design of the Study3.2 Research Questions of the Study3.3 Selection of Reading Comprehension TestingMaterials3.4 Selection of Participants3.4.1 Selection of Skilled and Less Skilled Readers3.4.2 Selection of High—span and Low—span Readers3.4.3 Participants Selected for the Main Studies 3.5 Pilot Studies3.5.1 Pilot Study l 3.5.2 Pilot Study 2 3.5.3 Pilot Study 3 3.6 SummaryChapter Four The Effects of Two Reader-based Factorson Thematic Inference Generation 4.1 Experiment l 4.1.1 Research Questions4.1.2 Method4.1.3 Results of Experiment l4.1.4 Discussion 4.2 Experiment 2 ……Chapter Five The Effects of Two Text-based Factors on Thematic Inference GenerationChapter Six Testing the Time Course of Thematic Inferential Processing in a Narrative Discourse Context Chapter Seven General Discussion Chapter Eight ConclusionReferences AppendicesAbbreviations后记
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