自然科学眼中的世界

出版时间：2004-11-1  出版社：中国社会科学出版社  作者：李文管  页数：276  字数：240000  
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内容概要

本书概要地介绍了人类认识的发展史。特别是科学认识史。它通过与人类感性认识、常识知识以及哲学认识相比较来阐述科学认识的实质。作者引用了大量翔实材料来进行阐述，显得自然流畅，犹如信手拈来。本书语言流畅、逻辑清晰、观点正确，是一部值得认真一读的好书。

作者简介

李文管，男，1965年9月1日生于山西夏县。1983年考入山西大学，1987年获哲学学士学位，1991年获哲学硕士学位。现任太原科技大学哲学教研室主任、副教授。主要从事高校马克思主义理论课的教学工作，从事法哲学原理、科学技术哲学学术研究活动曾荣获“山西省优秀‘两课’教师”、“校级‘三育人’先进个人”、“教学工作先进个人”等称号，发表《法的本质及法和执法者的关系》、《论经济活动中知识的存在形态和作用范围》等学术论文20余篇，主编、参编《逻辑学原理与应用》（兵器工业出版社）、《马克思主义哲学原理学习指导》（山西古籍出版社）等教材。座右铭：“真诚、友善与责任心是教育和个人修养的根本目的”。

书籍目录

总序序第一章  裸眼世界及其范围  第一节 光对于人们认知世界的重要性  第二节 颜色、形状和远近  第三节 视觉世界的印证  第四节 心理学与事实第二章  哲学家心目中的世界图景  第一节 从泰勒斯到现代哲学  第二节 内心世界和外在现实  第三节 乐观与悲观第三章  科学之眼  第一节 信念与手段  第二节 猜想和反驳  第三节 实验与理论  第四节 数学及数学化  第五节 信息及其来源第四章  科学的与非科学的  第一节 常识与科学  第二节 科学家与常人  第三节 公式与世界模式  第四节 价值信念与实在追求第五章  科学中的技术与技术中的科学  第一节 科学与技术的区分  第二节 理论的关系与实践的关系  第三节 发现与发明  第四节 科学门类划分及其意义第六章  科学认知与社会环境  第一节 社会性事业抑或个人事业  第二节 科学探究活动的社会环境  第三节 科学帮助社会——其作用和功能  第四节 科学的危险性  第五节 科学精神与人文精神中外专名翻译对照表后记