施暴者教育与辅导培训手册

出版时间：2004-11-1  出版社：中国社会科学出版社  作者：郑宁  
Tag标签：无  

内容概要

本书从一些基本理念入手，对家庭暴力的有关概念进行初步澄清，对一些非人性的传统观念提出挑战。此外，还对男性施暴者进行历史的、文化的和个人心理的具体分析，并就辅导者在这项工作中应持的基本立场和态度进行了探讨。    本书有助于男性施暴者走出家庭暴力困境，提高家庭生活质量，开创幸福的人生。

书籍目录

总序前言培训教材分项目小序引言一、认识社会性别 （一）生理性别 （二）社会性别 （三）从社会性别看两性关系——性别偏见和歧视的客观存在二、男性暴力倾向和行为的养成 （一）社会文化因素——男性优势 （二）家庭因素——传统、紧张、压力和危机 （三）个人因素——经验、学习、人格、嗜好三、施暴者特质分析及有关讨论 （一）和暴力倾向有关的男性特质 （二）施暴者特质的心理透视 （三）对男性施暴的一些看法的看法四、辅导者自身的成长 （一）辅导者的自觉 （二）辅导者应具备的基本辅导理念五、施暴者小组辅导概述 （一）小组的对象、目标与原则 （二）小组的特点 （三）小组的过程与动力 （四）小组的主要方法 （五）组长与组员 （六）小组活动的场地规则六、施暴者辅导小组的实施 （一）小组的前期准备 （二）初始阶段——小组创建 （三）过渡阶段——接触问题，面对冲突 （四）深入阶段——面对家庭暴力 （五）结束阶段 （六）一个特别的挑战——组员的召集与对立态度附录A： 小组辅导辅助材料附录B： 社会性别培训方案附录C： 反家暴法规与信息参考文献后记