出版时间:2009-11 出版社:中国对外翻译出版公司 作者:胡敏 编 页数:494 字数:570000
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内容概要
词汇对于雅思考试和英语学习的重要性无需赘言。研究表明,近年来虽然雅思考试题型更新速度很快,但是难度却没有明显的提高,在以往真题中出现的词汇很有可能继续出现在未来的考试中。基于如上的考虑,本书完全依据词汇在以往雅思考试中出现频率的高低进行编排,并从中选取了各个频次中的核心词汇进行细致讲解,帮助考生做到有的放矢,从而提高学习效率,在最短的时间内有效掌握雅思词汇。 本书的以下特色可以使之成为同学们攻克雅思词汇堡垒不二的选择。 一、收词全面分类细致词频统计权威准确 我们以《剑桥雅思全真试题》3-7的真题为依据,由计算机对5000个左右的核心词汇和短语的出现频率进行了权威、科学的统计,从中选择了高频核心词汇以及中等频率(出现1-5次)的词汇近2500个作为需要识记的词汇进行详细注释。此外,针对雅思考试中没有出现过,但在将来考试中有可能会出现的一些重点词汇,本书作为预测词汇一并收录。对于一些在雅思考试中出现过但并不属于核心词汇的一些词条,本书将其作为认知词汇收录。同时,本书附录部分还收录了常见的前缀、后缀和词根,帮助考生归纳记忆。此般种种精心的编排,都是为了帮助广大考生有针对有重点地突破雅思词汇大关。 二、真题例句准确译文记忆方法科学巧妙 根据构词法记忆是记忆单词最科学、最有效的途径之一。本书或给出单词的构词方法,或由一个词根或词缀推知一串生词,或由熟词推知生词,这些都能帮助考生迅速提高英语识词能力。还有由熟词联想生词,或由熟词联想词根词缀,再由词根词缀联想生词,词根、词缀、联想三大记忆方法相结合,帮助考生全面扩展词汇。单词的分拆、谐音和字母联想还增加了记忆单词的趣味性。另外,本书的例句全部选自雅思真题,给同学们学习单词提供最真实、最准确的语言环境;所有的真题例句都配有精准的中文译文,供同学们参照学习,有极大的实用性。 三、设计巧妙谋篇周到记忆效果深刻牢固 我们本着尽最大可能方便同学识记单词的原则,在本书的每页下方都配有返记菜单,清晰明了,便于同学们及时复习背过的单词。其次,对于不同题型中出现的单词,在本书中一一标明,同学们对于听、说、读、写四种类型词汇的学习就有了针对性。最后,本书根据真题,对以前没有出现过,而将来有可能出现的词汇进行了积极地预测,具有相当的前瞻性。
作者简介
胡敏,新航道国际教育集团总裁、北京新航道学校校长,留英学者。曾任国际关系学院英语系副主任、硕士生导师,原新东方总裁兼校长。2004年创办北京新航道学校。作为中国英语培训行业的领军人物,胡敏教授不仅是中国雅思培训产业化的开创者,同时也是中国托福培训大师和考研英
书籍目录
自测词汇高频词汇5频词汇4频词汇3频词汇2频词汇1频词汇预测词汇认知词汇附录1附录2
编辑推荐
分频词汇 重点突出 词根词缀 科学记忆 真题例句 权威精准 返记菜单 巩固成效 考试预测 前瞻无忧 《新航道雅思词汇胜经(词根词缀+联想记忆)》特色 词根词缀记忆法 innovative【’Inacrveltiv】 【释义】adj,革新的,变革的,创新的 【词根】in(进入)+nov(新的)+ative(adj,)创新的,革新的 【派生】innovate v革新,创新innovation。n,革新,创新innovator n,革新者 【例句】Fosbury also required another element that lies behind many improvements in athletic performance:an innovation in athletic equipment(IELTS4,T4,R1)Fosbury, 要求运动成绩提高背后的另外一种因素:运动设备的革新。 联想记忆法 alphabetical[,aelfa’betzkal] 【释义】adj,按照字母顺序的 【联想】中学我们学过c((alpha)和D(beta)这两个希腊字母。它们是希腊的第一、二个字母,正如英文字母中的ABC,因此可以引申出字母表顺序。 【派生】alphabet n字母表alphabetically’adv,按字母顺序地alphabetize v按字母顺 序排列 【例句】It is also a good idea to log these alphabetically so that you can find them easily rather like keeping telephone numbers(IELTS6,TB,R2)一种很好的办法是。你可以将这些东西按照字母顺序排列,这样你很容易就能找到它们,就像存电话号码一样。 返记菜单 slogan snap soup specify sponsor spouse 返记菜单:置于每页底部,对本页单词进行简单回顾,巩固记忆效果。
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