出版时间:2011-1 出版社:上海交大 作者:唐功亚 页数:342
Tag标签:无
内容概要
本书立足考生自主招生的需求,从全国自主招生以及上海地区自主招生实际出发,讲求综合性、前瞻性、实效性相结合,为参加北大、清华、复旦、交大等国内一流名牌高校自主招生的同学提供切实有用的指导。同时贯彻“起步早、视点巧、方法活、效果好”的原则,帮助考生洞悉语文自主招生的命题规律,集粹近几年语文自主招生的典型试题,针对今后可能出现的知识视点,做到讲练“精要、好懂、有用”,“务实、得法、有效”。
作者简介
1. 自主招生考试直通车 语文
主编:唐功亚
上海市华师大二附中语文资深高级教师。长期从事高三语文教学研究,具有丰富的语文高考指导经验,对自主招生有自己独到的研究。学生历届高考成绩出色,教学成绩多次名列前茅。学识渊博,善于从学生实际出发,讲解清晰,深入浅出,深受学生欢迎。先后被邀请担任上海“二期”课改语文教材和教学参考资料的编写工作。
书籍目录
第一讲:语文自主招生考什么第二讲:识记基本的语言知识(一)第三讲:识记基本的语言知识(二)第四讲:掌握常见的语言表达技能(一) 第五讲:掌握常见的语言表达技能 (二)第六讲:识记中外重要作家及其作品第七讲:识记重要文化常识--第八讲:理解分析与拓展——现代文阅读精要指导第九讲:古代诗文要这样读(一)第十讲:古代诗文要这样读(二)第十一讲:能掌握审美欣赏的基本知识第十二讲:学会分析,创新表达——自主招生作文要这样写第十三讲:关注社会、学会思辨——面试的应对策略
章节摘录
版权页: 插图: 2.准确使用熟语 为了准确使用熟语,我们要力求做到以下几点: (1)明确熟语的来源,准确理解熟语的意义。熟语来源于四个方面,从神话、寓言中来;从历史故事中来;从诗文中来;从口头俗语中来;有着独特的意义,不能根据我们现在的字面理解,轻易使用。 (2)了解熟语的结构,准确把握其含义。例如成语以“四字格”为基本格式,其结构类型主要有:并列式,如“披坚执锐”、“文过饰非”;承接式,如“先斩后奏”、“见异思迁”;因果式,如“水滴石穿”、“水落石出”;主谓式,如“杞人忧天”、“夜郎自大”;动宾式,如“顾全大局”、“蓬荜增辉”;动补式,如“退避三舍”、“无动于衷”;连动式,如“画蛇添足”、“刻舟求剑”;兼语式,如“请君人瓮”、“引狼入室”;偏正式,如“衣冠禽兽”、“后起之秀”等。善于分析熟语的结构有助于我们准确把握词义。如“文过饰非”是并列结构,“过”与“非”意思相同,可推知“文”与“饰”意义也应相同,当“掩饰”讲。当然,并列结构也有意思相反、相对的,如“言简意赅”中的“简”与“赅”。 (3)抓住熟语的关键词来理解。如“不刊之论”的“刊”字是“删除、修改”的意思,懂得了这一点就不会误解为“不能刊登的言论”了。又如“尾大不掉”的“掉”是“摆动”的意思,就不会误解为“尾巴大了就不会遗失”了。 (4)要弄清熟语的比喻义。望文生义往往产生错误理解。如“猫鼠同眠”,是表示“化敌为友”,还是表示“宽大为怀”?都不是,而是表示有管辖权的人包庇坏人,彼此勾结干坏事。又如“亡羊补牢”,并非真指羊跑了之后修羊圈,而是比喻出了差错之后,想办法去补救。 3.熟语运用中一种不可忽视的错误用法 熟语是人们喜欢运用的惯用语,它是一种固定词组,运用时要整体运用,不能改变其结构。人们之所以喜欢运用它,是因为它有很强的表现力。熟语运用常见出错点大概为望文生义、张冠李戴、色彩不当、自相矛盾、词义重复等,老师们也习惯用这些条条指导学生分析。应该说,熟语中包含的“俗语”更贴近生活,更具独立性,所以使用时更要注意防止出现错误,尤其是往往易被我们忽视的不合语境的错误。
编辑推荐
《高校自主招生考试直通车•语文(2013)》适合准备参加自主招生考试的学生阅读,也可以作为想在高考中取得更好成绩的学生的有效参考,同时也适合部分高一高二基础较好的学生学习使用。
图书封面
图书标签Tags
无
评论、评分、阅读与下载