中学生规范汉字书写

出版时间：2008-1  出版社：上海交大  作者：田英章  页数：66  

前言

　　在科学技术高速发展的二十一世纪，文化已经越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。党的十七大报告中明确提出加强文化建设，弘扬中华传统文化，提高国家文化软实力。而汉字正是文化的载体，但在电脑日益普及的今天，我们用笔写字的时间却越来越少，多数人的字越写越难认。“汉字健忘症”“电脑失写症”日趋蔓延。人们还会准确规范地写出汉字吗?还能很好地传承我们的文化吗？2007年首次开考的“汉字应用水平测试”也反映出同样的问题。为了提高全民的汉语应用水平，规范汉字书写，并让学生从小养成规范写字的习惯，相关部门即将颁布《中小学生规范汉字书写等级和考核办法》，此“办法”拟分为五个等级，从写字姿势、执笔姿势、笔画、创作和书写速度等方面对书写规范字提出了要求。　　热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，需要从中小学生抓起。要提高学生的书写水平，首先要从写好规范字做起。专家认为，字要规范，主要是笔画本身的形态不能错，笔画的关系不能错。为此参加拟定《中小学生规范汉字书写等级和考核办法》的书法老师精心编写了这套字帖。本套字帖分为《小学生规范汉字书写》和《中学生规范汉字书写》两本。《小学生规范汉字书写》在编排上，设置了“正确端正地写字”“整洁整齐地写字”和“讲速度的写字”三个篇章，全面的帮助同学们提高书写规范的能力。《中学生规范汉字书写》在兼顾规范书写的同时，更着重在提高中学生的书写速度上。所以在字体上首先强化中学生楷书的基本功，再进行行楷的学习，让同学们两者兼顾。　　考虑到对规范书写的要求，我们特别邀请中央电视台硬笔书法讲座主讲人、中国硬笔书法协会首任会长田英章老师书写范字。希望同学们通过本帖的练习能不断地提高书写水平。并顺利通过规范汉字书写等级考试。

内容概要

　　在科学技术高速发展的二十一世纪，文化已经越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。党的十七大报告中明确提出加强文化建设，弘扬中华传统文化，提高国家文化软实力。而汉字正是文化的载体，但在电脑日益普及的今天，我们用笔写字的时间却越来越少，多数人的字越写越难认。“汉字健忘症”“电脑失写症”日趋蔓延。人们还会准确规范地写出汉字吗?还能很好地传承我们的文化吗？2007年首次开考的“汉字应用水平测试”也反映出同样的问题。为了提高全民的汉语应用水平，规范汉字书写，并让学生从小养成规范写字的习惯，相关部门即将颁布《中小学生规范汉字书写等级和考核办法》，此“办法”拟分为五个等级，从写字姿势、执笔姿势、笔画、创作和书写速度等方面对书写规范字提出了要求。　　热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，需要从中小学生抓起。要提高学生的书写水平，首先要从写好规范字做起。专家认为，字要规范，主要是笔画本身的形态不能错，笔画的关系不能错。为此参加拟定《中小学生规范汉字书写等级和考核办法》的书法老师精心编写了这套字帖。本套字帖分为《小学生规范汉字书写》和《中学生规范汉字书写》两本。《小学生规范汉字书写》在编排上，设置了“正确端正地写字”“整洁整齐地写字”和“讲速度的写字”三个篇章，全面的帮助同学们提高书写规范的能力。《中学生规范汉字书写》在兼顾规范书写的同时，更着重在提高中学生的书写速度上。所以在字体上首先强化中学生楷书的基本功，再进行行楷的学习，让同学们两者兼顾。　　考虑到对规范书写的要求，我们特别邀请中央电视台硬笔书法讲座主讲人、中国硬笔书法协会首任会长田英章老师书写范字。希望同学们通过本帖的练习能不断地提高书写水平。并顺利通过规范汉字书写等级考试。

作者简介

　　田英章，字存青，又字存卿，书法研究生，国家人事部干部，中国人民大学特聘书法博士研究生导师，先后毕业于首都师范大学、日本国立东京学艺大学。　　历任：　　《国务院任命书》高级书写员，中国硬笔书法协会法定会长，欧阳询书法艺术研究会会长，国家人事部中国书画人才研修中心主任，中国书画研究院名誉院长，日本国艺书道院教授，日本书艺会顾问，日本国际书画艺术家联盟副理事长。

书籍目录

中学生练字的重要性科学的练字方法选笔选墨选纸写字姿势执笔姿势书写环境楷书楷书·偏旁部首楷书·间架结构行楷行楷字的特点由楷变行的基本途径行楷笔顺行楷·基本笔画行楷·偏旁部首行楷·间架结构字形字的主笔相同笔画处理相近字形识别如何提高书写速度应用练习中小学生汉字书写等级和考核办法（初稿）试题

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