幼儿歌曲钢琴即兴伴奏法

出版时间：2005-8  出版社：复旦大学出版社  作者：侯德炜/赵木主编  页数：164  

前言

　　为进一步贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，落实《幼儿园教育指导纲要》的指导思想和基本要求，针对学前教育专业音乐教学改革的实际，在教学和实践的基础上编写了这本《幼儿歌曲钢琴即兴伴奏法》。　　钢琴即兴伴奏，就是根据歌曲的旋律在键盘上即兴弹奏，用琴声带动幼儿园小朋友投入歌曲的情绪，让歌声与伴奏共同塑造鲜明的音乐形象。因此，即兴伴奏不仅仅是作为歌声的陪衬，更重要的是对歌曲作积极的配合，从情绪、背景、意境等方面，加强歌曲的表现力，使歌曲的音乐形象更加丰满，更具有艺术感染力。　　即兴伴奏是一门综合性很强的音乐学科，通过教学本教材试图解决未来幼儿园教师对幼儿歌曲即兴伴奏中遇到的疑难问题，学习和掌握歌曲的即兴伴奏技能。学习者除了要了解必要的基本乐理知识，具备一定的视唱和钢琴弹奏基本能力，还应学习一些曲式、和声等音乐理论知识。曲式可以帮助我们分析和理解音乐作品，和声可以帮助我们编写钢琴伴奏。教材以曲式为经线，和声为纬线，以幼儿歌曲常见的曲式结构为顺序，结合和声的知识，根据循序渐进、由浅入深、由简到繁、先易后难的原则安排学习内容，注重实用，易学。　　幼儿歌曲的特点是篇幅短小、音域不宽，旋律和节奏较为简单，和声进行较为清晰、有规则。为幼儿歌曲编配钢琴即兴伴奏，应当着眼于简易，但简易并不等于简单，更不等于单调，而是力求用简洁精炼的手法表现更多的内容。针对这些特点，本教材在每个章节设计上都有一些幼儿歌曲谱例分析与练习，让学习者做到边学边实践，学一点用一点，举一反三，逐步扩大，步步加深，做到理论与实践相结合。　　本教材收编了大量的中外优秀儿歌曲作为钢琴即兴弹奏练习的谱例，或作为今后教学工作中的参考教材，编者老师们也试图创作了一些有趣的幼儿歌曲奉献给读者。因为编著者水平的原因，教材在编写过程中虽经多次修改，错误仍在所难免。真诚欢迎老师们、同学们批评、指教。

内容概要

　　《幼儿歌曲钢琴即兴伴奏法》编写结构以键盘练习和歌曲分析作为经线，和声、伴奏织体等理论为纬线。以幼儿歌曲常见的曲式结构为顺序，结合和声知识，循序渐进、由浅入深、由简到繁、先易后难的原则安排内容，注重实用、易学，适合从事学前教育的中专、大专、本科生及广大幼儿园老师使用。

书籍目录

前言钢琴伴奏基础知识第一章 大小调正三和弦的连接与伴奏音型的练习第二章 上下句结构乐段与幼儿歌曲的伴奏编配第三章 平行结构乐段与幼儿歌曲的伴奏编配第四章 属七和弦及伴奏音型的练习第五章 三句体结构乐段与幼儿歌曲的伴奏编配第六章 K 和弦及伴奏音型的练习第七章 对比结构乐段与幼儿歌曲的伴奏编配第八章 复合结构乐段与幼儿歌曲的伴奏编配第九章 Ⅱ级和弦及伴奏音型的练习第十章 多乐句结构乐段与幼儿歌曲的伴奏编配第十一章 Ⅵ级和弦及伴奏音型的练习第十二章 有再现单二部曲式幼儿歌曲的伴奏编配第十三章 Ⅲ级和弦及伴奏音型的练习第十四章 无再现单二部曲式结构与幼儿歌曲的伴奏编配第十五章 重属和弦及伴奏音型的练习第十六章 有再现单三部曲式结构与幼儿歌曲的伴奏编配第十七章 副属和弦及伴奏音型的练习第十八章 无再现单三部曲式结构与幼儿歌曲的伴奏编配第十九章 前奏、间奏、尾声的编配第二十章 民族调式与幼儿歌曲的伴奏编配附录 1：幼儿歌曲谱例1．笑一个吧2．凑数歌3．青蛙学唱歌4．小小蛋儿把门开5．跳到我这里来6．爱唱什么歌7．和我划船8．开锁9．起得早10．新年好11．小猫歌12．秋天13．两只老虎14．数星星15．星期之歌16．大熊猫17．好妈妈18．种瓜19．小袋鼠20．蝴蝶花21．小猫钓鱼22．小鸟醒来了23．祖国祖国哺育我24．轻轻25．牧羊儿歌26．小熊过桥27．我歌唱28．在动物园里29．真快乐30．小球迷31．跷跷板32．国旗飘飘33．放学歌34．我爱我的幼儿园35．我们大家跳起来36．报春37．老师再见了附录 2：幼儿歌曲伴奏编配谱例1．敬礼，五星红旗2．小鸭穿鞋3．真快乐4．欢乐颂5．粉刷匠6．搭积木7．小花 伞8．礼貌歌9．颠倒歌10．小奶牛11．马路上的车12．小雪花13．山谷回音真好听14．大气球15．大家喜欢我16．祖国亚克西17．动物音乐会18．小懒猫19．碰碰车20．村里的老铁匠21．云娃娃和山妈妈22．柳树姑娘23．请到我的家乡来24．拉拉勾25．勤快人和懒惰人26．邮差叔叔27．一顶伞28．摇篮曲29．等等30．小熊过桥