基础日语练习册

出版时间:2007-7  出版社:复旦大学出版社  作者:徐敏民 编  页数:110  字数:125000  
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内容概要

基础日语》(1—4册)是上海普通高校“九五”重点教材之一。本系列教材第2册在第1册成功经验的基础上,经过2年的反复使用,不断完善,终于出版问世。本教材的编写,倾注了日语系广大师生多年的心血,为第3、4册教材的编写奠定了良好的基础。本教材独具特色之处在于:   1. 打破以语法为核心的传统教材体系,引进世界外语教学中广泛采用的交际教学法和结构教学法等理念,汇集精读、泛读、听力、会话等学习为一体,培养学生的综合语言运用能力。   2. 集思广益、精益求精,充分体现了集体创作的智慧与结晶。课文与练习都是在原创的基础上集体讨论撰写而成,具有较强的独创性、系统性和实践性。   3. 所选课文题材广泛、结构严谨、内容新颖、语言生动。并注重强化听说,力图通过情景对话,将听说读写译融为一体,具有综合性、趣味性、时代性和前瞻性。   本教材以大学本、专科学生(1年级下)为主要对象,同时也适用于广大日语学习者。教学安排为每周10~12学时,共200个学时左右,掌握词汇约2500个。附有练习册和句型、词汇、语音练习一览表,并备有录音带。   本教材的主要内容与基本结构如下:   1.本教材由16课共4个单元组成。每课设有“基础会话”、“小短文”、“句型说明”、“休息园地”、“句型练习”、“日常会话”6个部分。   2.“基础会话”以基本话题为核心,通过会话实例提示该课中出现的句型。会话题材以留学生活为背景,图文并茂,旨在通过情景对话,使学生了解日本的风土人情,掌握日语基本知识,并在此基础上进一步拓展。   3.“小短文”是结合句型与话题的综合学习内容,借以培养学生阅读理解能力以及综合运用语言的能力。   4.“句型说明”使用日本现行的日语教育新语法体系,以大量的例句、图表等形式,对本课中出现的语法现象进行归纳说明。   5.“句型练习”通过提问、会话等多种形式反复操练,巩固所学语法知识。   6.“休息园地”用专栏的形式介绍日语歌曲、谚语、谜语、风俗习惯等,以提高学习者的兴趣。   7.“日常会话”以贴近日本生活的某一话题为中心,旨在通过简短的对话,增强学生的语言交际能力。   8.本教材附有《基础日语(二)练习册》,由听力理解、词汇、综合填空、日汉互译、阅读理解等9部分综合语言技能试题组成。

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