领导学原理

出版时间：2001-3-1  出版社：复旦大学出版社  作者：刘建军  页数：429  字数：462000  
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内容概要

领导学是行政管理和企业管理专业的重要课程之一。本教材在汲取国内外领导学研究成果的基础上，从概念篇、理论篇、主体篇、过程篇、社会篇以及未来篇六个方面，从领导活动的科学化和艺术化两个层面，对领导的含义与本质、领导哲学与领导理论、领导结构和领导过程、领导方式和领导内容、领导主体以及领导环境、领导体制、领导效能进行了系统的分析与论证。本教材体系新颖，分析得当，既具有扎实的理论基础，又具有较高的实践价值。    与第一版相比，第二版在内容上作了相当篇幅的扩充，增加了约80页内容。增写了女性领导者、追随者和跨文化领导等节与目，对第一版中表述不够精确、阐述比较模糊的内容进行了重写或修正。   本书作为复旦版MPA（公共管理硕士）系列之一，既适宜于作为MPA课程的基本教材，又适宜于作为大专院校行政管理专业的本科、专科以及领导干部培训的专业教材。

作者简介

刘建军，1969年8月出生于山东省，l994年毕业于复旦大学国际政治系，获法学硕士学位，并于同年留校任教。1997年师从曹沛霖教授攻读博士学位。现为复旦大学国际关系与公共事务学院副教授、博士，主要从事中国政治思想、领导学等领域的科研和教学工作。著作有《单位中国——社会

书籍目录

第一部分 概念篇  第一章 领导的含义    一 学习领导学的两个前提    二 领导的含义    三 领导与管理的区别与联系    四 领导者与管理者的区别    五 强制性领导与凝聚性领导的区别    六 形式领导与实凝聚性领导的区别    七 领导与统治的区别    八 领导学产生的两大标志    九 领导活动的基本要素、基本矛盾与派生矛盾    十 领导活动的特性    十一 本书的写作方法  复习题  讨论题第二部分  理论篇  第二章  领导哲学与领导伦理    一 何谓领导哲学？    二 领导价值    三 领导伦理    四 不结    复习题    讨论题  第三章  领导理论  第四章  领导结构  第五章  领导方式  第六章  领导内容第三部分  主体篇  第七章  领导者追随者第四部分  过程篇  第八章  决策：领导活动的科学化  第九章  用人：领导活动的艺术化（一）  第十章  用权与授权：领导活动的艺术化（二）  第十一章  领导方法：领导活动的艺术化（三）第五部分  社会篇  第十二章  领导环境  第十三章  领导绩效第六部分  未来篇  第十四章  未来的领导者参考文献