《马克思主义基本原理概论》精彩教案

出版时间：2012-8  出版社：蔡海榕、 傅德田 浙江大学出版社 (2012-08出版)  作者：蔡海榕，傅德田 编  页数：311  

内容概要

　　《《马克思主义基本原理概论》精彩教案》从该课程的教学目的与意义、教学重点、教学难点、教学方法与手段、精彩案例、参考资料、教学详案、课后教学重点难点讨论、教学小结（教学效果分析、教学经验、改进措施）等方面全面研究教学具体过程，编制详尽的教学教案。

书籍目录

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 第一章世界的物质性及其发展规律 第一节物质世界和实践 第二节事物的普遍联系与发展 第三节客观规律性与主观能动性 第二章认识世界和改造世界 第一节认识的本质及其规律 第二节真理与价值 第三节认识与实践的统一 第三章人类社会及其发展规律 第一节社会基本矛盾及其运动规律 第二节社会历史发展的动力 第三节人民群众在历史发展中的作用 第四章资本主义的形成及其本质 第一节资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 第二节资本主义经济制度的本质 第三节资本主义的政治制度和意识形态 第五章资本主义发展的历史进程 第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义 第二节当代资本主义的新变化 第三节资本主义的历史地位和发展趋势 第六章社会主义社会及其发展 第一节社会主义制度的建立 第二节社会主义在实践中发展和完善 第三节马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用 第七章共产主义是人类最崇高的社会理想 第一节马克思主义经典作家对共产主义社会的展望 第二节共产主义社会是历史发展的必然趋势 第三节在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗 后记

章节摘录

版权页：   插图：   学生D：从国家和民族层面来考虑，虽然几乎所有参与全球化过程的国家在不同程度上从中受益，但这决不意味着在此过程中利益是均沾的。经济全球化利益共享的同时也意味着国与国的竞争，而发展中国家受历史因素和自身实力的影响，在这过程中处于多方面的劣势。比如对于生活在南美热带雨林的一些原始部落而言，经济全球化就是对其生存环境的重大威胁。他们赖以生存的雨林作为煤炭和家具原材料的来源，受全球经济发展需求的驱动而遭到大量的砍伐。 学生E：我们也必须看到，有不少国家的确是借着经济全球化之机而迅速崛起的。比如著名的亚洲四小龙，他们的崛起基本上都是靠外向型经济来实现的，即通过出口来实现本国经济和产业的腾飞。当然他们也遭受了经济全球化尤其是金融全球化所带来的惨痛教训，日本从上世纪90年代初开始的大萧条以及1997—1998年的亚洲金融危机就是很好的例子。因此经济全球化并不是一个非此即彼、铁板一块的现象，而是一个复杂交织的整体。对于发展中国家而言，在面对当下的大局势时尽管有着各种劣势，但绝非刀口下的鱼肉。排斥经济全球化是行不通的，只能去融入它，并在此过程中努力找到适合于自身的道路，增强自身的实力和竞争力。当然，他们必然也要经受由此带来的种种问题和阵痛。成果只有在经历了痛楚之后才能获得，就像分娩一样。 理论讲授： （一）经济全球化的含义及特点 所谓经济全球化是指随着科学技术和国际分工的发展以及生产社会化程度的提高，使世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系和紧密结合的趋势。 对经济全球化的内涵，可以从以下几点加以理解和把握：（1）它是指各种经济行为主体在全球范围的发展趋势，是一个描述世界变化的广度与深度的概念；（2）它意味着各种经济行为主体的竞争、冲突和合作即相互作用是在全球范围内展开的；（3）经济全球化的最终结果将不单指经济生活的全球化，而且也包括政治文化和社会生活的全球化。 经济全球化的特点：以市场经济为基础的；以跨国公司为主要载体的；以发达国家为主导。 （二）经济全球化的表现 1.生产的全球化。在经济全球化过程中，国际水平分工逐渐取代国际垂直分工成为居主导地位的分工形式，为每个国家参与国际分工和国际竞争提供了机会和条件，也使各国成为全球生产体系的一部分。

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《马克思主义基本原理概论精彩教案》从该课程的教学目的与意义、教学重点、教学难点、教学方法与手段、精彩案例、参考资料、教学详案、课后教学重点难点讨论、教学小结（教学效果分析、教学经验、改进措施）等方面全面研究教学具体过程，编制详尽的教学教案。

用户评论 (总计3条)

•   必备参考教材，青年教师必备
•   还算好，看了以后，没觉得浪费
•   内容值得参考，挺有用的