国际汉语教材的理念与教学实践研究

出版时间：2012-6  出版社：浙江大学出版社  作者：徐为民，何文潮　主编  页数：444  字数：723000  

内容概要

　　本书为为由浙江大学和美国耶鲁大学、夏威夷大学、罗得岛大学等联合举办的第十届国际汉语教学学术研讨会论文集。会议主题为国际汉语教学教材问题，内容涉及语言学、二语习得理论与汉语教材；汉语教材与教学法；汉语教材文化元素研究；不同对象的汉语教材研发；专业汉语教材建设；中外汉语教材对比分析；
现代教育技术与教材等多个方面。
汉语教材建设是对外汉语教学和国际汉语教学中重要的一环，也是国家语国际推广中的重要举措之一，本论文集是近年来从事国际汉语教学的众多国内外教师在教材建设方面理论研究和实践经验的总结。

作者简介

何文潮是美国罗德岛大学的教授。罗德岛大学位于罗德岛金斯顿市（Kingston），是一所成立于1892年的四年制公立综合大学。该大学地理位置优越，交通方便，离波士顿只有一个多小时的车程，离纽约不过三个小时，靠海边，还通火车。该大学的药剂学专业全美知名，海洋学全国领先。该校有世界闻名的“国际工程师”项目，学生五年毕业，获得工学和外语双学位。该项目和中文领航项目异曲同工。其他的工程技术类、农林类、人文社科类、财经类、理科类的一百多个专业分布在7所不同学院，设置完备且教学资源丰富。罗德岛大学非常重视与中国的教育文化交流合作，2007年正式挂牌的孔子学院为深化罗德岛及周边地区的民众对中国语言文化的了解提供了机会与平台。与孔子学院职能不尽相同的“中文领航项目”无疑深化了该大学推广汉语言文化的层面。
何文潮是研究第二语言习得的专家。他曾在纽约大学任教，负责该校的汉语项目，创立并执掌了与南京大学合作的“纽约大学在南京”项目。期间他与同事合作，提出应该顺应时代发展要求，把使用电脑输入汉字作为一种语言技能，也作为一个学习语言本体知识的工具的新教学理念。并在“听、说、读、打、写”五项语言技能训练有机结合的教学模式下，开发出一整套《走向未来》对外汉语教材。在西点军校执教期间，何教授也曾主持数门汉语各级课程的教学工作。何教授认为，随着中国在世界格局中的国际地位日趋重要，由中美各类机构的大力推动的汉语教学发展迅速，罗德岛大学的“中文领航项目”可谓具备天时、地利、人和的发展条件。目前的项目设置要求学生在学习本专业知识的同时，通过优化组合的校内和海外的课程，致力于培养掌握大量专业汉语词汇，习惯于汉语思维与汉文化行为，具备流利、准确的汉语口头和书面表达能力的高层次人才。

书籍目录

一、语音教学与教材研究
二、词汇教学与教材研究
三、语法教学与教材研究
四、教学理论与教材编写理论研究
五、通用汉语教材及教学研究
六、专用汉语教材及教学研究
七、海外汉语教学与教材研究
八、华文教学与教材研究

章节摘录

　　第十届国际汉语教学学术研讨会定于2012年6月27—29日在杭州召开。会议旨在促进海内外国际汉语教师、学者、专家之间进一步的学术交流与合作。本届会议由中国浙江大学和美国罗德岛大学主办，耶鲁大学、纽约城市大学、佛蒙特大学和夏威夷大学联合协办。会议的相关事项如下：　　一、会议主题：国际汉语教学与汉语教材　　会议围绕主题征集参会论文，主要包括以下议题：　　1.语言学、二语习得理论与汉语教材　　Linguistics and SLA theories versus CFL teaching materials　　2.汉语言本体研究与汉语教材　　Research on the Chinese Language versus CFL teaching materials　　3.教学法与汉语教材　　Teaching methodologies versus CFL teaching materials　　4.文化元素教学研究与汉语教材　　Research on teaching culture versus CFL teaching materials　　5.针对不同对象的汉语教材研发　　Development of CFL teaching materials for different types of learners　　6.专业汉语教材建设　　Development of CFL teaching materials for special purposes　　7.不同汉语课型教材研发　　Development of teaching materials for different types of CFL classes　　8.中外汉语教材对比分析　　Comparison and analysis of CFL teaching materials published in and outside China　　9.现代教育技术与汉语教材　　Modern educational technology and CFL teaching materials　　10.汉语教师培训与汉语教材　　Chinese language teacher training and CFL teaching materials 　　……

编辑推荐

　　汉语教材是对外汉语教学的重要组成部分，它直接关系到对外汉语教学实践活动的实施。因此，及时解决与教材相关的理论问题，编写出符合教学规律、教学目的和教学要求的汉语教材是对外汉语教学活动有效实施的重要保证。自对外汉语教学开展以来，汉语教材一直受到人们的重视。特别是近些年，汉语教材的编写以及相关的理论研究取得了长足发展，教材数量成倍增长，教材类型不断增多，教材质量日益提高，教材编写和使用中的许多理论问题和实践问题正在逐步得到重视和解决。