初中文言文课课通培优训练

出版时间:2011-5  出版社:浙江大学  作者:杨吉元 编  页数:166  

内容概要

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确提出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”中学生必须“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”,“有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。源远流长的古诗文孕育和熏陶了一代又一代炎黄子孙,通过学习经典文章,人们从中认识了中华文化的丰厚博大,吸收了民族文化智慧,吸取了人类优秀文化的营养,形成了良好的人生观和道德观。在新一轮的课程改革中,中学语文教材中的文言文比例有进一步的提高,各地各类考试也加大了文言文考查的权重,可见文言文阅读在中学生语文学习中的重要地位。基于此,我们精心编写了这套《初中文言文课课通》丛书。
本丛书共分三册,每一年级为一册。编写时,紧扣《课程标准》,与人教版义务教育课程标准实验教科书完全配套。为帮助同学准确理解课文,在学习中尽快掌握文言文知识,提高文言文阅读能力,我们为每一课均设置了以下四大板块内容:
[知识梳理]对每一篇课文的文学常识、一词多义、词类活用、通假字、特殊句式、重要成语和课文内容做详尽的分类梳理,让同学在归纳复习中有效掌握文言知识。
[短章诵读]引入课外精短篇章,从诵读、注读、译读和研读等方面作多角度提示,并编拟练习做巩固训练。
[真题类编]从近5年来的各地市千套中考试卷中,精心选编各类真题,分课编排,集中训练,让同学充分了解中考命题规律和考查趋势。
[强化训练]“课内训练”主要选取课文精段编制题目,重在理解课文;“比较训练”着重在课内和课外语段的对比训练,重在课内向课外的迁移;“拓展训练,,选取课外语段作为训练材料,重在培养课外文言文阅读能力。书后附上详细答案,方便同学对照检测。
本书在编写时,既立足于人教版教材中文言文课文的全面理解和掌握,又在此基础上尽可能地向课外拓展,从而真正提高文言文阅读能力。我们希望它能真正成为一套紧扣课标、配套教材、渐进迁移、直指中考的文言文辅助性读物。

书籍目录

八年级上册
 1 桃花源记
 2 短文两篇
 3 核舟记
 4 大道之行也
 5 三峡
 6 短文两篇
 7 观潮
 8 湖心亭看雪
八年级下册
 9 与朱元思书
 10 五柳先生传
 11 马说
 12 送东阳马生序
 13 小石潭记
 14 岳阳楼记
 15 醉翁亭记
 16 满井游记
参考答案

编辑推荐

  知识梳理 短章诵读 真题类编 强化训练

图书封面

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用户评论 (总计2条)

 
 

  •   有各课重点词语句型的分类归纳,然后有各地的一些真题。还有一些是课外古文。对于广州来说,没用。里面的真题也比较久了,最近的是2010年的~但总体还可以
  •   语文老师让买的,包装很严实,发货很快,里面课内外知识都有涉及,身为语文科代表我很负责任地说这是非常有用的一本练习题~
 

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