丁保荣教你学数学（八年级上）

出版时间：2011-4  出版社：浙江大学  作者：丁保荣 编  页数：238  字数：432000  

内容概要

　　数学其实并不像大家想象的那样难学，只要按照正确方法循序渐进地学习，就能够取得良好成绩的。　学习数学应注意以下几个方面：
　　一、准确解读教材
　　教材是数学学习的基本，本书[知识讲解]栏目从“听课笔录”入手分解本节教材重点，化解难点，达到准确了解教材的目的。联系已学相关知识，对每个“知识点”的知识内涵举例讲解并作“针对性练习”一竿子到底，从理论到实战达到理解掌握教材。
　　二、化解易错误区
　　学习中对概念、定理、公式的理解难免出现偏差，在解题过程中也会出现“漏”或“重”解等错误。[易错误区]栏目全面解析本节的思维误区易错点，释疑解惑，纠错反思，弥补疏漏，使学习效果日臻完善。
　　三、把握中考热点
　　中考是对教与学的效果的一个检验，同步把握中考命题动向也是一种学习技巧。全书精选各地中考名题进行细致入微的讲解和点拨，以提高应试能力。
　　四、适量演练习题
　　一个没有做过适量数学题的人要想在数学考试中取得优异成绩几乎是不可能的。[达标测试]栏目少而精分档次地编制了“A组”“B组”“课外拓展”三类习题，供读者演练。
　　五、总结学习方法　　
　　数学学习要随时注重方法的总结，例如解题就要不断总结各种题型的一般解法，做到解决一题，熟悉一类。所以要不断总结学习方法、解题技巧。本书每章首的[学法指导]和章末的[方法指导]全面总结了本章的学习方法，并渗透到每节的例题讲解中。

书籍目录

第1章　平行线
　1.1　同位角、内错角、同旁内角
　1.2　平行线的判定
　1.3　平行线的性质
　1.4　平行线之间的距离
　本章方法指导
　本章检测
第2章　特殊三角形
　2.1　等腰三角形
　2.2　等腰三角形的性质
　2.3　等腰三角形的判定
　2.4　等边三角形
　2.5　直角三角形
　2.6　探索勾股定理
　2.7　直角三角形全等的判定
　本章方法指导
　本章检测
第3章　直棱柱
　3.1　认识直棱柱
　3.2　直棱柱的表面展开图
　3.3　三视图
　3.4　由三视图描述几何体
　本章方法指导
　本章检测
第4章　样本与数据分析初步
　4.1　抽样
　4.2　平均数
　4.3　中位数和众数
　4.4　方差和标准差
　4.5　统计量的选择与应用
　本章方法指导
　本章检测
第5章　一元一次不等式
　5.1　认识不等式
　5.2　不等式的基本性质
　5.3　一元一次不等式
　5.4　一元一次不等式组
　本章方法指导
　本章检测
第6章　图形与坐标
　6.工　探索确定位置的方法
　6.2　平面直角坐标系
　6.3　坐标平面内的图形变换
　本章方法指导
　本章检测
第7章　一次函数
　7.1　常量与变量
　7.2　认识函数
　7.3　一次函数
　7.4　一次函数的图象
　7.5　一次函数的简单应用
　本章方法指导
　本章检测
参考答案

用户评论 (总计1条)

•   拿到书才发现是浙教版的，没法用，白买了，当时在介绍里看到是浙教版的呀