奇迹真是奇迹

出版时间：2010-12  出版社：周嫦、徐晖、杨弘远、 杨青 浙江大学出版社 (2010-12出版)  作者：周嫦 著  页数：228  

前言

　　我很高兴有机会又一次给小朋友们讲故事。　　我一生从事生命科学的教学与科研工作，怎么到了老年竟会写起儿童故事呢？那是因为我亲身体会到学科学、用科学的快乐。我认为，从小学科学不仅会给小朋友带来更多知识，还会启发好奇心和探索自然的兴趣。我很乐意与更多的小朋友分享这种快乐。　　记不清是哪一天，我偶然想起“龟兔赛跑”的寓言，认为乌龟的胜利是凭借对方的失误，来得太侥幸，实在极不可靠，否则必输无疑。作为弱者的乌龟要想立于不败之地，单凭勤劳勇敢是不够的，必须另辟蹊径，增强自身的实力。所以，我设计了三重曲折经历，让乌龟最终以科技力量取胜，题名《龟兔赛跑三部曲》。我感觉到在儿童故事中加进科技内容与现代意识，是颇有裨益的，加之编写有趣的故事，与小朋友对话交流，自己也感到心情愉悦。这样，我开始喜欢这项工作，这一干就是近十年。　　这些年来，我撰写了《科学家讲故事》儿童科普读物系列，共四本书，包括《冬菊与宝石花》（2004年）、《井底之蛙走四方》（2006年）、《花仙子传奇》（2009年），和本书《奇迹，真是奇迹》。其中，第一与第二本书于2007年被国家新闻出版总署列人向全国青少年推荐的100种优秀图书目录。它们共同的特点是用讲故事的方式给小朋友叙述植物、动物的科学趣闻和知识，使小朋友们能在听故事的轻松心情下了解并喜欢生物学。　　《花仙子传奇》是写一名农村女孩由爱花者成长为花卉实业家的曲折经历，其中穿插不少花卉植物的知识与趣闻。《奇迹，真是奇迹》是关于一名先天性聋哑女孩如何发奋图强，不仅学会与人交流，还能利用自身优势“与花共舞”的故事。这两本书的共同特点是以一名主人翁为主线，牵连出许多植物科学与人文内容。　　怎样才能引导小读者进入植物科学世界呢？那些植物与花卉的知识介绍，会不会让他们感到枯燥无味、高不可攀呢？我以为，小朋友自小便在日常的生活中经常接触形形色色的树木花草，而自然界中的每一种植物都有自己的生活方式和独特的故事，只要用适宜的方式讲解与启发，加上大量真实的花卉相片和绘制的插图，小朋友一定会很容易地接受和喜爱本书的。　　为什么我会在这本书中选用一位残疾女孩作为主人翁呢？这要从我近十数年的经历说起。　　十数年前，我因病导致右肢瘫痪，成为肢残者，亲身体验了残疾给人带来的巨大身心痛苦。随着时间推移，我逐渐学会微笑面对残疾，采取积极的抗争态度。举例而言，作为一名知识分子，我的右手不能动，无力写出一个字，这是何等的悲哀！在战胜病痛的过程中，我努力发挥左手的潜能，尽管开始时我只能像小学生那样从头学习用左手写字，但终于学会了写字，一定程度上弥补了右手的缺陷。又进而学会了左手用电脑。这本书就是我在电脑前用汉王笔一笔一划写出来的。如今，每当我看着我一笔一划写成的书稿，回忆起当年学写字的艰苦历程，心中总是不由自主地充满了自豪与快乐。　　我深切地认识到，健康是一种幸福，莫大的幸福。美国著名的残疾人海伦·凯勒身患聋、哑、盲三重疾患，她撰写的一篇短文《假如给我三天光明》，描述了她将如何利用这宝贵的三天做多少事的梦想。可惜，上天连一分钟的光明也没给她！与她相比，我们天天能欣赏五彩缤纷的世界，是多么幸福！因此，我热切希望更多的人，特别是小朋友们能好好地享受、珍惜与爱护健康！健康可是无价之宝啊！　　我热心阅读有关残疾人的事迹，并且被深深地打动了。这些人中有国际知名人士，更多的是普通的平民百姓。他们有着各种的生理缺陷，面临不同的困难。但他们通过努力训练，终于能够做成许多不可思议的事。他们共同的特点是拥有自强自立的意志和奋发有为的精神，这才使他们充分发挥潜在才智与体能，闯出了多彩的人生新天地，创造出难以置信的奇迹！　　小朋友们也可能面临各种心理压力和实际困难，读一点残疾儿童奋斗的故事，体验他们的难处与克服困难的精神，我相信，会增强小朋友们的心理承受力，使他们能以更加积极的心态面对挑战，也会使他们更加聪明地调动自身潜力，成为生活中的强者。　　本书故事的主角叫田甜，是一位平凡的女孩，而且还是聋哑女孩。但是，她却创造了许多不平凡的奇迹——在有声世界里，一个聋哑女孩居然学会了“听话”与“说话”，能与健康人用语言交流；不仅学会了讲故事，并且还成了远近闻名的讲故事高手；竟然能够出演电视连续剧中的小主角，声情并茂地扮演角色，一举成为著名的童星。在无声世界里，她学会了与植物亲切交流，成为植物的好朋友，许多植物还成了她的故事中的主角！　　你说：这些是不是奇迹？　　想知道这一切是怎样发生的吗？在《奇迹，真是奇迹》这本书里。田甜和她周围的亲人、同学们会详详细细地告诉你答案。　　田甜战胜残疾，创造了人生奇迹。她的未来会是什么样呢？她还会再创奇迹吗？呈现在她的脑海中有一个影影绰绰的憧憬：她想成为一名植物学家，但并非一般的植物学家，而是志在开创一门前所未有的新学科——“植物语言学”。她将发挥从小培养起来的能与植物沟通的自身优势，大胆探索这片未开垦的“处女地”。我们深信：她还有可能进一步创造新的奇迹！　　“田甜”是虚构的，她创造的奇迹也是虚构的。但是我深信，这样的人和事在现代生活中是可能存在的，是令人信服的！我深信，正是这种正向思维和积极向上的态度，会令所有和田甜类似的残疾人超越残疾和困难，化腐朽为神奇，创造出世间奇迹，绽开生命之花！　　周嫦　　2010.8

内容概要

　　本书故事的主角叫田甜，是一位平凡的女孩，而且还是聋哑女孩。但是，她却创造了许多不平凡的奇迹——在有声世界里，一个聋哑女孩居然学会了“听话”与“说话”，能与健康人用语言交流；不仅学会了讲故事，并且还成了远近闻名的讲故事高手；竟然能够出演电视连续剧中的小主角，声情并茂地扮演角色，一举成为著名的童星。在无声世界里，她学会了与植物亲切交流，成为植物的好朋友，许多植物还成了她的故事中的主角！　　你说：这些是不是奇迹？

作者简介

周嫦，女，1929年生，福建浦城人。1956年苏联列宁格勒大学生物系毕业，同年至武汉大学生物系任教。1985年任武汉大学生命科学学院教授，翌年任植物学专业博士生导师。研究方向：植物生殖生物学与生殖工程。先后发表学术论文近200篇，出版专著《植物有性生殖实验研究四十年》。曾获国家自然科学奖二等奖1项、三等奖1项，国家教委科学技术进步奖一等奖2项、二等奖1项，湖北省自然科学奖一等奖1项，中国图书奖1项。近作《科学家讲故事》儿童科普故事系列中的《冬菊与宝石花》、《井底之蛙走四方》二书，于2007年被国家新闻出版总署列入向全国青少年推荐的100种优秀图书目录。

书籍目录

奇迹，真是奇迹／1如何学成讲故事高手／11风波乍起／17生石花的故事／24猪笼草战胜黑蚂蚁／34瓶子草的一生／43梦游神秘的热带雨林／50果真是罂栗吗／64是谁帮助警方破了案／75植物“稻草人”／81植物托儿园／89难忘的一日游园／97由“田甜故事会”到“大众赦事会”／110要“三只鸽子”，不要“三个和尚"／117才艺展示会／122沙漠里生存竞争的胜出者：仙人掌科植物／128沙漠里的其他居民／145别开生面的圣诞卡／155又一个奇迹／162威名之后／168秀兰·邓波儿的传奇人生／172身世之谜／176忙碌并快乐的人／185残疾儿童模特队／190越洋闯荡／194不寻常的经历／204欣喜若狂／209陶醉在有声世界里／216还会有新的奇迹吗／222致谢／227

章节摘录

版权页：插图：生石花是多年生植物，它生长得很缓慢。田甜有时等得不耐烦了，就会去央求它们：“你们快快长大，好不好？”可是，生石花依然慢慢地长啊长，因为它们没法子应允她的要求！生石花大约要长3～4年。只有长了这样长时间的植株，才会在秋天从对生叶的中间缝隙伸出花朵。有的开黄花，有的开白花、红花、粉红花或者紫色的花，等等。花的形状很像菊花。如果成片的生石花同时开花，那就像一片大大的鲜艳夺目的花毯！田甜非常喜欢生石花的花，可惜它们开花的时间很短：有的种类只开1天，有的种类开得稍长，也不过数日。所以，每逢花开，她总是尽量多地和它们在一起玩耍。生石花的花谢了之后也会结果实、结种子。种子再萌发，便生出新一代植株，如此代代相传下去。田甜原以为自己已经很了解生石花这个朋友了，谁知在春季里的一天，她突然发现有几个生石花植株变了样——在植株中间缝隙中长出了成对的新的肉质叶，有的只有一对，也有的长出两三对新叶。田甜恍然大悟：原来这些就是新的小植株！这些新的小植株先将老叶胀破，使之裂开，然后老叶不断皱缩，最终死去——这就是生石花有趣的新老植株新陈代谢、蜕皮生长、分裂繁殖的过程。田甜觉得，这种不断蜕皮生长的特性非常有趣。她又想，通过这个过程，植株应该也可以增殖。于是，田甜就直接把从老株缝隙中生出的小植株分开栽种，果然也成功地繁殖了一些生石花。

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《奇迹,真是奇迹:科学家讲故事》由浙江大学出版社出版。