新编英语实用教程学习指导书

出版时间：2010-9  出版社：浙江大学  作者：李敏 编  页数：118  

前言

　　作为一套供网络教育专升本以及高升本学生使用的英语教材，《英语实用教程》自出版以来一直得到广大师生的热情支持。在出版近十年之际，我们对原有教材进行了内容和形式上的全面更新，根据国家网络教育考试委员会制定颁布的网络教育统考课程考试大纲，编写了《新编英语实用教程》。　　《新编英语实用教程》充分考虑网络教育的特点，即成人学习、业余学习和网络学习。在教程的编写中，结合网络教育学生的实际水平，针对自学为主的需求，充分利用多媒体教学手段，帮助学生掌握相关词汇和语法知识，培养和训练读、写、译、说的技能。教程共四册，包括：《新编英语实用教程》（配有光盘）（1、2册）和《新编英语实用教程学习指导书》（1、2册），教学PPT课件及其他相关参考资料也将陆续推出。　　《新绾英语实用教程》紧扣新颁布的统考大纲，重点突出，内容精炼。　　按照大纲词汇表编排教材词汇：以大纲中大学英语C级词汇作为学生已掌握的基本词汇，在此基础上，分别列出大学英语B级词汇以及超纲词（带的单词）。标识清楚，词义全面，例句充分，方便学生学习、掌握大纲所要求的词汇、短语及其用法。　　大纲中所包含题型——交际英语、阅读、完形填空、词汇语法、翻译、写作——在本教程各单元练习中均有体现，既使学生熟悉统考题型，也训练学生掌握各种技能，并在此基础上熟练运用解题技巧。　　《新编英语实用教程》采用主题教学模式，即每个单元的课文设置围绕一个主题，提供大量相互联系的语言样本，语汇的复现率高。根据语言认知理论，反复的、同一主题的语言输入有助于学生对所学语言内容的消化和吸收。本教程选材新颖，内容丰富，趣味性、知识性强，能激发学生的自学兴趣。

内容概要

　　本书为《新编英语实用教程学习指导书》第2册，共分为十个单元，每单元由四个部分组成，即Language
Focus(语言重点)、Reference Translation(参考译文)、Key to
Exercises(练习题解)和Communicative FLmctio
rls(常用交际英语功能)。语言重点包括“词汇与词组”和“语法要点”。“词汇与词组”涵盖各单元中的重点词汇和词组，每个词汇和词组配有两个例句以及例句翻译，有助于学生更好地理解这些词汇和词组，并进一步掌握其用法，最终能为己所用。一些重点词汇后还添加了词形转换，即同一词根，加前缀或后缀之后产生一个或多个不同词性的词。这部分内容有助于学生举一反三，加强词汇记忆。“语法要点”介绍了每个单元课文中的重点语法知识和结构，相关语法点都配有适当的例句以及中文翻译，有助于学生进一步巩固对于语法知识的理解和掌握。“参考译文”旨在帮助学生理解课文，了解中英文间的语言差异，提高理解和翻译能力。“练习题解”提供该单元所有练习的答案，补充阅读配有详解，写作练习提供作文范文。“常用交际英语功能”总结了英语交际功能中的常用语，为学生提供交际情景，有助于提高学生的语言综合能力及交际能力。

书籍目录

Unit 1 Entertainment
 Language Focus
 Reference Translation
 Key to Exercises
 Communicative Functions
Unit 2 People
 Language Focus
 Reference Translation
 Key to Exercises
 Communicative Functions
Unit3 Success
 Language Focus
 Reference Translation
 Key to Exercises
 Communicative Functions
Unit 4 Time
 Language Focus
 Reference Translation
 Key to Exercises
 Communicative Functions
Unit 5 Money
 Language Focus
 Reference Translation
 Key to Exercises
 Communicative Functions
Unit 6 Travel
 Language Focus
 Reference Translation
 Key to Exercises
 Communicative Functions
Unit 7 Language
 Language Focus
 Reference Translation
 Key to Exercises
 Communicative Functions
Unit 8 Gender
 Language Focus
 Reference Translation
 Key to Exercises
 Communicative Functions
Unit 9 History
 Language Focus
 Reference Translation
 Key to Exercises
 Communicative Functions
Unit 10 Food
 Language Focus
 Reference Translation
 Key to Exercises
 Communicative Functions

章节摘录

　　有专家指出，中国惊人的崛起并获得几近超级大国的地位，以及它在政治、经济以及文化上的重要影响力正推动着美国人学习中文的兴趣。　　“美国年青一代以及他们的家长对中文学习的兴趣在过去的五年中有了巨大的增长。”亚洲协会副主席说。该美国机构为美国人和生活在亚太地区的人们搭建沟通的桥梁。　　亚洲协会的研究显示从幼儿高中，学生们学习中文的兴趣都出现了“迅速的增长”。　　尽管事实上目前大多数学校都缺少教授中文的老师或者并没有将中文列入课程计划，但还是出现了这样的快速增长。　　“中国丰富的文化传统以及迅速发展的经济意味着，现在让所有学生都为参与其中、共Iq把握机会做更好的准备是至关重要的。”亚洲协会的教育执行理事说。　　一项美国大学委员会于2004年进行的调查发现，2006年起开设中国语言及文化的大学先修课程，约有2400所高中愿意提供这些课程。　　大学先修课程是由美国大学委员会管理的，并为通过学年考试的学生提供大学学分。然而，大多数表示了兴趣的学校都还并未开设中文课程。　　“我们本来预计可能会有几百所学校对提供中文的大学先修课程感兴趣，因此这些结果是相当令人吃惊的。”美国大学委员会主席加斯顿·卡珀顿说。　　“过去一个世纪以来，美国人一直是世界上最成功的学生。现在为了保持优势，我们必须掌握一套包括理解世界上其他语言以及文化在内的新的全球性技术。”他说。　　作为美国的主要贸易伙伴，消费国以及投资国，中国对美国极为重要。此外，中国在全球的政治影响力也在上升。　　中国已取代美国成为世界第一的消费大国，并有可能在未来二三十年中成为继美国之后的世界第二大经济体。　　目前，美国与中国的贸易总额约为2300亿美元，并且中国具有极大的贸易顺差。　　尽管美国国务院认为中文对于美国的繁荣和安全非常关键，但一项亚洲协会的研究称，“用于支持招收学生、招聘老师以及发展高质量教学课程的基础建设严重缺乏。”　　这个协会已经定下目标，到2015年，至少有百分之五的美国高中生将学习中文。　　“数百万的中国人正在学习英语，但学习中文的美国人却只有2.4 万人。”总部设在旧金山的中美国际学校的安德鲁·柯科伦说。　　在美国学校中目前除英语外最受欢迎的语言是西班牙语和法语。日语是最受欢迎的亚洲语言。　　“我们现在就是在故步自封。”经济发展委员会主席查尔斯·科尔布说。