科学

出版时间：2010-7  出版社：浙江大学出版社  作者：《初中课外学习能力同步提优》编写组 编  页数：144  

内容概要

《初中课外学习能力同步提优》丛书由我社邀请省内各地的名师编写，分语文、数学、科学、英语四个学科，每个学科分七年级上下、八年级上下、九年级全一册各五册。在每一册的编写中，强调以学科新课程标准为编写准则，切合教学实际，尽可能地按课时进度编写，而且，在内容的设置上注重浅入深出，循序渐进，具体分为：夯实基础、拓展提高、模拟中考三大块栏目，这就给同学们在使用本书时或按课程进度，或按自己的水平来各取所需，既能帮助同学们及时巩固课程知识，又能通过一定的拓展练习扩大自己的知识面，提升解题能力。    由此可见，本书具有以下特点：1．同步性。按课程、课时进度同步编写，可供学生作课外作业，同步巩固课程知识。2．延伸性。内容在同步性基础上，强调内容的拓展和解题方法的提升，使用本书对同学们的成绩提高有切实的帮助。3．实用性。本书强调在练中学，通过合理的练习量来有效掌握知识，题目经典，应用性强。

书籍目录

第1章　生活中的水　第1节　水在哪里　第2节　水的组成　第3节　水的密度(1)　第3节　水的密度(2)　第4节　水的压强(1)　第4节　水的压强(2)　第5节　水的浮力(1)　第5节　水的浮力(2)　第5节　水的浮力(3)　第6节　物质在水中的分散状况　第7节　物质在水中的溶解(1)　第7节　物质在水中的溶解(2)　第7节　物质在水中的溶解(3)　第8节　物质在水中的结晶　第9节　水的利用和保护(1)　第9节　水的利用和保护(2)　第1章单元测试第2章　地球的“外衣”——大气  第1节　大气层  第2节　天气和气温  第3节　大气的压强  第4节　大气压与人类生活  第5节　风  第6节　为什么会降水    第7节  明天的天气怎么样  第8节　气候和影响气候的因素  第9节  中国东部的季风与西部的干旱气候  第2章单元测试期中测试卷第3章　生命活动的调节　第1节　环境对生物行为的影响　第2节　神奇的激素(1)　第2节　神奇的激素(2)　第3节　神经调节(1)　第3节　神经调节(2)　第4节　动物的行为　第5节　体温的调节　第3章　单元测试第4章　电路探秘　第1节　电路图　第2节　电流的测量　第3节　物质的导电性　第4节　影响导体电阻大小的因素　第5节　变阻器　第6节　电压的测量　第7节  电流、电压和电阻的关系　第8节　电路的连接　第4章单元测试期末测试卷参考答案

章节摘录

　　一、选择题　　1．宣传科学，揭露伪科学是我们每一位公民的义务，下列广告用语中你认为正确的是()　　A．本纯净水，绝对纯净，不含任何化学物质　　B．矿泉水中含有钾、钠、钙等多种微量元素，是一种健康饮料　　C．长期饮用纯净水，对人体健康有益　　D．面对河水不断被污染，我们应该设法关闭所有化工厂　　2．在海边人们常用海水晒盐，他们利用阳光、海风将水分蒸发晒盐。在蒸发过程中()　　A．溶液质量减少，密度减小B。溶液质量减少，密度增大　　C．溶液质量增加，密度减小D．溶液质量增加，密度增大　　3．下列关于蔗糖溶液的说法，正确的是()　　A．蔗糖溶解于水就消失了B．蔗糖水下部的浓度比上部大　　C．蔗糖水恒温放置，不会析出晶体D。蔗糖水不具有蔗糖的化学性质　　二、填空题　　4．把少量的白磷固体溶于二硫化碳溶液中制成溶液，其中——是溶质，——是溶剂。这种溶液被称为——的——溶液。　　三、分析简答题　　5．鱼在水中可以呼吸，说明水中溶解了什么?它是溶质吗?

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　　课时同步 分层训练

用户评论 (总计3条)

•   还不错吧！对学习有帮助！
•   每一节内容都给与了较为详细的诊断题目，而且每一章后面有本章的测试，还有期中期末试卷，相当好。
  不足之处是，期中期末试卷应该增加到两套，而不是分别一套。
•   与最新的版本不配套，但是平时看看题目还是可以的