出版时间:2011-7 出版社:浙江大学出版社 作者:蔡小雄 页数:294 字数:465000
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内容概要
在学生群体中,大多数学生的学习水平比较接近,但也有些“与众不同”、“出类拔萃”的学生(以下将这些学生统称为资优生),这是一本送给资优生的书。,为了资优生,为了让更多的资优生掌握一些“更高更妙”的数学思想与方法。《更高更妙的高中数学思想与方法(第3版)》高屋建瓴,重视数学思想的渗透;独辟蹊径,将数学竞赛知识与高考数学有机结合起来;一网打尽,收集整理参考了近五年所有的高考原题;来源实践,所有材料均经过优秀学生认真检验。
作者简介
蔡小雄
中学数学特级教师,中国数学奥林匹克高级教练,杭州二中副校长,杭州市优秀教师,杭州市新世纪“131”优秀中青年人才,杭州市名师培养对象。获浙江省首届高中数学优质课第一名。全国首届高中数学优质课一等奖.在十多年的学科竞赛辅导、数学优秀生培养中,积累了一点经验,取得了一点成绩,所带三届数学竞赛团队均获得浙江省团体总分前三名,共有7位学生入选全国数学冬令营决赛,取得5银2铜的较好成绩,有19位学生获得全国联赛一等奖,并被保送清华、北大.担任2006届班主任,与其他任课教师一起创造了一个班50%的学生保送或考取北大、清华的成绩,其中卢毅同学为省高考理科状元.平时注重高考复习与尖子生培养的实践与研究,已相继在《数学通报》、《中学数学教学参考》、《数学通讯》、《中等数学》等刊物发表教育教学论文80多篇,多篇被中国人民大学书报资料心全文转载,编著有《代数变形》、《更高更妙的高中数学思想与方法》等多册图书。
书籍目录
第一章 更高更妙的数学解题策略
1.1 夯实基础知识,争取“拾级而上”
1.2 防止思维定式,实现“移花接木”
1.3 灵活运用策略,尝试“借石攻玉”
1.3.1 归纳猜想
1.3.2 类比迁移
1.3.3 进退互化
1.3.4 整体处理
1.3.5 正难则反
1.4 关注临界问题,掌握“秘密武器”
1.4.1 临界法则
1.4.2 临界问题
1.4.3 临界方法
1.5 完善思维过程,达到“水到渠成”
第二章 善于用数学思想武装自己
2.1 函数与方程思想
2.1.1 显化函数关系
2.1.2 转换函数关系
2.1.3 构造函数关系
2.1.4 转换方程形式
2.1.5 构造方程形式
2.1.6 联用函数与方程思想
2.2 分类讨论思想
2.2.1 计数问题与概率中的分类讨论
2.2.2 函数中的分类讨论
2.2.3 数列中的分类讨论
2.2.4 不等式中的分类讨论
2.2.5 解析几何中的分类讨论
2.3 数形结合思想
2.3.1 数形结合在集合中的应用
2.3.2 数形结合在函数中的应用
2.3.3 数形结合在不等式中的应用
2.3.4 数形结合在数列中的应用
2.3.5 数形结合在向量中的应用
2.3.6 数形结合在解析几何中的应用
2.3.7 数形结合在立体几何中的应用
2.4 化归与转化思想
2.4.1 变量与变量的转化
2.4.2 高维与低维的转化
2.4.3 特殊与一般的转化
2.4.4 局部与整体的转化
2.4.5 化归与转化的综合运用
2.5 综合运用数学思想解题
好题新题精选(一)
第三章 高考压轴题热点题型透析
第四章 用竞赛策略优化高考解题
第五章 更高更妙的高中数学知识
参考文献
图书封面
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