出版时间:2005-4 出版社:浙江大学出版社 作者:梁旭
内容概要
校本研究,是近年来伴随着基础教育改革而兴起的学校教育科研的一种新范式。我们以教师在实践中普遍反映难以把握的热点和难点问题为专题,对一些来自一线的、有价值的、鲜活的教学案例进行概括和提炼,并以案例评析的形式编辑成书,以便为教师理解和实施新课程提供必要的学习资料,为学校开展校本研究提供可以借鉴的范例。本书分小学篇和初中篇两部分,致力于让学生获得积极的劳动体验,以形成良好的技术素养。
本书首先论述了教学科学与教学艺术的关系,列举了许多典型例子,这些例子是许多优秀教师和笔者20年教学实践中对教学艺术追求的结晶。其次论述了如何处理教学理论与教学经验的关系,力图以现代教学理论为指导,同时吸收许多优秀考题成功的教学经验。
图书封面
评论、评分、阅读与下载