课程学习D计划（7年级上）

出版时间：2002-9  出版社：浙江大学出版社  作者：许康华，《数学ABC》编写组 编  页数：138  

内容概要

　　《课程学习D计划：数学ABC（7年级上）》按各学科的学期教学计划，每学期独立成册，九年级综合为一册。丛书紧扣浙江省现行初中各学科的新课程教学标准，严格依据教学规律、学生的认识特点和教学过程中各个教学环节的需要，密切配合教材，与教学进度同步，主要内容分“知识要点”、“课程巩固”和“拓展培优”三大模块，层次清楚，难度递进，适合不同层次的学生使用。巩固习题和培优练习题的选编，强调典型性和灵活性，注重能力培养。九年级分册强调与中考要求衔接。

书籍目录

第一章 从自然数到有理数1.1 从自然数到分数1.2 有理数1.3 数轴1.4 绝对值1.5 有理数的大小比较第一章 评估测试卷第二章 有理数的运算2.1 有理数的加法(1)2.1 有理数的加法(2)2.2 有理数的减法(1)2.2 有理数的减法(2)2.3 有理数的乘法(1)2.3 有理数的乘法(2)2.4 有理数的除法2.5 有理数的乘方(1)2.5 有理数的乘方(2)2.6 有理数的混合运算2.7 准确数和近似数第二章 评估测试卷第三章 实数3.1 平方根3.2 实数3.3 立方根3.4 用计算器进行数的开方3.5 实数的运算第三章 评估测试卷第四章 代数式4.1 用字母表示数4.2 代数式4.3 代数式的值4.4 整式4.5 合并同类项4.6 整式的加减(1)4.6 整式的加减(2)第四章 评估测试卷第五章 一元一次方程5.1 一元一次方程5.2 一元一次方程的解法(1)5.2 一元一次方程的解法(2)5.3 一元一次方程的应用(1)5.3 一元一次方程的应用(2)5.3 一元一次方程的应用(3)5.4 问题解决的基本步骤第五章 评估测试卷第六章 数据和图表6.1 数据的收集与整理6.2 统计表6.3 条形统计图和折线统计图6.4 扇形统计图第六章 评估测试卷第七章 图形的初步知识7.1 几何图形7.2 线段、射线和直线7.3 线段的长短比较(1)7.3 线段的长短比较(2)7.4 角与角的度量7.5 角的大小比较7.6 余角和补角7.7 相交线(1)7.7 相交线(2)7.8 平行线第七章 评估测试卷参考答案