《思想道德修养与法律基础》重点难点解析与练习

出版时间：2008-10  出版社：武汉大学出版社  作者：佘双好　主编，程凌，李玲　副主编  页数：127  

内容概要

本书是为了配合“思想道德修养与法律基础”课程学习，在充分把握教育部马克思主义理论与思想政治教育重点学科、教育部“高等思想政治教育课程建设研究”重大攻关项目创新教材《思想道德修养与法律基础》课程教学实践而编写的供学习的辅助参考书。 根据“思想道德修养与法律基础”课程学习目的和基本要求，本书主要整理了教材中一些需要学生了解掌握的基本概念、重点难点和热点问题、需要深入探讨的理论和实践问题，结合发生在学生身边的日常生活案例的分析，帮助学生更好地理解课程的内容和精神，加强思想道德修养。为了便于学生掌握本门课程内容和复习考试，本书还汇集了两套部分高校近年“思想道德修养与法律基础”课程考试试题，供同学们学习时参考。

作者简介

佘双好，1964年出生，湖北天门人。1987年7月毕业于武汉大学政治系，获法学学士；2002年6月毕业于武汉大学马克思主义理论与思想政治教育博士点，获法学博士。1995年破格提升为副教授，2002年晋升为教授。现任武汉大学政治与公共管理学院院长，武汉大学中外德育中心副主任，武汉大学心理咨询师培训中心副主任，湖北省思想教育课程建设研究会副会长，湖北省大学生心理咨询研究会副会长。研究方向为中外德育研究，心理健康教育研究。2002年获武汉大学师德标兵称号，2003年湖北省教书育人先进个人。

书籍目录

第一章  绪论第二章  人生发展与大学生活第三章  人际关系与和谐社会第四章  人生道路与价值选择第五章  社会发展与道德建设第六章  人才成长与道德修养第七章  合格公民与法律意识第八章  宪法精神与法律制度第九章  依法治国与政治文明第十章  民族精神与爱国主义第十一章  崇高理想与坚定信念第十二章  坐而论道与起而实践模拟试题（一）莫以试题（二）

章节摘录

2、如何做到人生价值的正确选择？人生价值的选择应该是自我价值和社会价值的统一、物质价值与精神价值的统一、创造价值与享受价值的统一。（1）人生价值是自我价值和社会价值的统一。无论社会价值还是自我价值，都是人自己创造的，也都是人在社会中创造的。从一定意义上讲，自我价值本身也是一种社会价值，是社会价值中用来满足自我需要的那部分价值，即人生价值表现为自我价值与社会价值的统一。个人自我价值的实现只有和社会价值联系在一起，才具有真正的价值。个人的社会价值才是人生价值的根本，即为社会奉献和创造必要的物质价值和精神价值，才是评价人生价值的主要标准。个人作为价值主体也需要社会对其贡献做出某种肯定，社会对个人的肯定与尊重是评价个人人生价值的外在尺度。人生的社会价值首先表现在事业上的成就。由于社会分工不同，人们所从事的职业也有所不同，但只要恪尽职守、勇于奉献，就能体现出人生的价值和意义。当然，一个人的一生在事业上的成果愈多、成就愈大，其社会价值也就愈大。人的社会价值还表现在人格力量的社会作用上。任何人在工作上的成就都具有时代的局限性，而崇高的人格却因反映人类社会发展的共同需要而具有永恒的价值。尤其是以高尚人格和精神力量所产生精神作品的社会价值，对于历史和人类的进步意义常常是持久的和深远的。人的社会价值的最高表现是在对人类社会进步的影响上。尽管不同的历史阶段对人生价值的认识有不同的标准，但是由于人类社会发展总会表现出一定的规律性，因此也就决定了人生价值有一定的客观标准，这就是越是能够造福于人类、促进人的全面发展的成果，越具有社会价值。所以，在人生道路上，不断充分发挥自己的创造力，促进自身的全面发展，不断对历史进步和人类发展作出贡献，才是人的社会价值的最高体现。随着社会生活选择的多元化、价值观念的多样化，个性价值的张扬也日益得到尊重。但如何把握张扬个性与贡献社会的问题，对年轻朋友也是一个考验。一方面，社会应给予年轻人更多发展自我、张扬个性的机会，我们的管理机制和用人机制应“以人为本”，更加人性化；另一方面，年轻人应该摆正事业与爱情的关系、社会与个人之间的关系，找准人生价值的坐标。如果一个人只为满足自我需要而不思对社会的贡献，人生也不会有很大价值，当然更不能以违法、违反规则的方式来实现自我价值。

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《思想道德修养与法律基础:重点难点解析与练习》由武汉大学出版社出版。

用户评论 (总计2条)

•   在介绍法学基本理论、当代中国社会主义法律制定和实施的基础上，全面讨论了中国宪法、行政法律制度、民事法律制度、商事法律制度、经济法律制度、自然资源和环境保护法律制度、劳动与社会保障法律制度、刑事法律制度
•   这本书的要点较精炼，基本上教材中的精华，所处出的题目也很经典。