新题型解密

出版时间：2009-3  出版社：武汉大学出版社  作者：任治远，舒洋 著  页数：101  

前言

　　在“考研热”愈演愈烈的今天，考生可以选择的考研英语复习丛书琳琅满目，这套“考研英语复习笔记”与其他的书有什么不同吗？它为什么是“笔记”而不是“秘笈”或者“攻略”呢？笔者又是按照什么思路整理出书的呢？选择了这套“笔记”，要如何使用才能达到复习效果的最大化呢？特别是作为引起考生高度关注的新题型具备哪些特点，应该如何科学地进行复习呢？本书将给广大考生一个清晰的备考思路。

内容概要

　　《新题型解密（2010）》将给广大考生一个清晰的备考思路。在“考研热”愈演愈烈的今天，考生可以选择的考研英语复习丛书琳琅满目，这套“考研英语复习笔记”与其他的书有什么不同吗？它为什么是“笔记”而不是“秘笈”或者“攻略”呢？笔者又是按照什么思路整理出书的呢？选择了这套“笔记”，要如何使用才能达到复习效果的最大化呢？特别是作为引起考生高度关注的新题型具备哪些特点，应该如何科学地进行复习呢？

作者简介

　　任治远，新东方教育科技集团“教师培训师”，新东方教育科技集团总裁办公室业务经理，宁波新东方学校校长，英文临床医学学士，医学生物学硕士，工商管理学硕士在读。新东方教育科技集团2003年度优秀教师，新东方教育科技集团2005年度优秀教案奖，新东方“考研模版标准教案（完形填空）”制定者。2006年参加美国ETS新托福iBT教师认证培训（北京），2007年参加美国亚利桑那大学（University of Arizona，）英语系“教师认证”培训。2006-2007年度沈阳市民办教育“先进教师”，2006年沈阳市科技进步三等奖。主讲考研完形填空和新题型、新托福阅读、GRE填空和数学、大学词汇。曾出版书籍《词汇进阶》、《词汇升级：高中到大学》、《神话故事学词汇》、《考研2009突破》完形填空模拟题分册。　　舒洋，沈阳新东方学校国内考试主管，阅读主讲教师。曾在高校任教，多次参与英语重点学科建设，有丰富的教学经验。对阅读理解有深入的研究，授课时注重用东西方文化的精华启发学生的思维，善用各种方法调动学生的积极性，对学生有耐心，对教学见解独特，善于捕捉生活中的细节，授课生动自然，又不乏热情活力。

书籍目录

第一章 概述第二章 大纲样题分析第三章 历年真题分析第四章 模拟题附录1：2008年全国硕士研究生入学考试新题型试题及答案附录2：2009年全国硕士研究生入学考试新题型试题

章节摘录

　　第一章 概述　　第一节 命题形式　　从2005年开始，考研英语大纲改变，增加了新题型，即选择搭配题，而从2006年起，《考研英语大纲》通过修订，阅读理解B部分又出现了三种新的备选题型，每一次考试都要从这三种备选题型中选择一个进行考查。　　备选题型分别是：　　①选择搭配题（7选5填空题）。这是2005年考研英语试卷中首次增加的一种新题型。本题型分为两个部分：主干部分和选项部分。主干部分的原文为500—600个单词，其中有5段空白处。空白处的位置可能在段首、段中、段末，一般情况下不会是文章的第一句或最后一句，但也不绝对。选项部分为7段文字，每段可能是一个句子，可能是两三个句子，也有可能是完整的段落。其中5段分属于主干部分的空白处。要求考生依据自己对文章的理解从选项中选择5段文字放回文章中相应的5段空白处。　　②排序题。在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序，其中2-3个段落在文章中的文字已经给出。这就要求考生在阅读各个段落时把握它们的中心大意，并将各段的大意整合，理清它们之间的逻辑顺序。　　③信息搭配/根据内容选标题（6选5论点找论据）。在一篇长度约为500词的文章后有6段文字。这些文字分别是对文章中某一部分的阐述或举例。要求考生根据文章的内容，从这6个选项中选出最恰当的5段文字填回文章的空白处，与文中的论点（标题）相对应。或者反之，去确定论点（标题）与文中各段论述之间的对应。