出版时间:2004-8 出版社:武汉大学出版社 作者:潘正风,程效军,王腾军,杨正尧,成枢
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内容概要
《数字测图原理与方法》由高等学校测绘类专业教学指导委员会指导和组织编写,是测绘工程本科专业基础课通用教材。当前,数字测图技术迅速发展,广泛应用于测绘生产中,《数字测图原理与方法》内容反映了现代测会科学技术向一体化,自动化,智能化方向发展的趋势。全书共分十四章,内容以大比例心地面数字测图的原理与方法做了全面介绍,还介绍了地籍图,房产图,地下管线图测绘及路线测量。
书籍目录
序前言第一章 言论1.1 测绘学的任务及作用1.2 数字测图的发展概况1.3 学习数字测图原理与方法的目的和要求第二章 测量的基本知识2.1 地球形和大小 2.2 测量常用坐标系和参考椭球定位2.3 地图投影和高斯平面直角坐标系2.4 高程2.5 用水平面代替水准面的限度2.6 方位角2.7 地形图的基本知识2.8 地形图的分幅与编号第三章 测量误差基本知识 3.1 观测误差的分类3.2 衡量精度的标准3.3 算术平均值及观测值的中误差3.4 误差传播定律3.5 加权平均值及其精度评定3.6 间接平差原理第四章 水准量和水准仪4.1 水准测量原理与方法4.2 水准仪和水准尺4.3 水准测量外业施测4.4 水准测量的误差分析4.5 水准仪的检验与校正第五章 角度、距离测量与全部仪5.1 角度测量原理5.2 经纬仪5.3 角度观测方法5.4 水平角观测的误差和精度5.5 经纬仪的检验和校正5.6 距离测量5.7 光电测距误差分析5.8 光电测距仪的检验5.9 全站仪和自动全站仪5.10 三角高程测量第六章 控制测量6.1 控制测量概述6.2 导线测量6.3 交会测量6.4 三角网测量6.5 高程控制测量6.6 全球定位系统(GPS)的控制测量中的应用第七章 碎部测量7.1 碎部测图方法7.2 测定碎部点的基本方法7.3 地物测绘7.4 地貌测绘第八章 计算机地图绘图基础8.1 基本图形显示8.2 地形图地物符号的自动绘制8.3 曲线光滑的数学方法8.4 等高线的自动绘制第九章 地形图的数字化9.1 地形图手扶跟踪数字化9.2 数字图像概念和栅格数据的运算9.3 地形图的扫描幕数字化第十章 大比例尺数字地形图测绘第十一章 数字地形图的应用第十二章 地籍图和房产图测绘第十三章 地下管线图测绘第十四章 路线测量
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序我国高等学校的测绘类本科专业给学生讲授的第一门专业技术课是测量学。长期以来.测量学的课程内容主要是针对小面积地表测绘工作,利用普通的(或者称为常规的)测量仪器,通过平面测量方法直接测绘地形图。这就是通常所说的“白纸测图”。学生通过测量学的课程学习,对于测绘工作的概念和原理有了初步的比较直观的理解,同时也实际掌握了进行地形测量的具体方法,并能用于生产实践,这为学生进一步学习后续的测绘专业课程打下了良好的基础。因此我们不能忽视常规测量学课程在测绘学科专业教学中所起的奠基作用。可是,当前以3s(全球定位系统GPS、遥感RS、地理信息系统GIs)新技术为代表的现代测绘技术的出现和发展,测绘学科经历了在理论上、方法上和技术体系上的巨大变革。这种变革不仅波及测绘学科的科学研究和生产实践,同时不可避免地影响到测绘学科专业的教学改革,测量学这门课程也不例外。在现代测绘技术的冲击下,测量学究竞应该怎样改革,这是全国高等学校测绘学科教学指导委员会曾经多次组织有关高校测绘工程专业的教师进行探讨的一个问题。大家的共同认识是,常规的测量学课程内容已经不能适应当前测绘新技术的发展和社会生产实践的需要。必须与时俱进,进行相应的改革。‘数字测图原理与方法)就是在这种情况下被全国高等学校测绘学科教学指导委员会建议作为测绘工程专业的公共专业技术课,以此取代原有的测量学课程。随之,这门课程首先被列入武汉大学测绘工程专业的教学计划中,并且由武汉大学测绘学院的潘正风和杨正尧两位教授负责编写教材,于2002年由武汉大学出版社公开出版。这本教材不仅在武汉大学使用,而且被许多有测绘工程专业的高校用于教学中。获得较好的效果,说明测量学课程内容的这种改革基本上是成功的。鉴于此,全国高等学校测绘学科教学指导委员会将它作为“十五”国家规划教材向教育部申请,并被批准。随后又组织了同济大学、山东科技大学和长安大学等三校测绘工程专业的教师参与这本教材的重新编写工作,意在使这本教材的质量更高,适用面更广。这就是现在的这本‘数字测图原理与方法)。它一改原有测量学的课程体系和教学内容,既考虑到当前地形测量由白纸测图向数字测图过渡,将教材内容锁定在数字测图的框架内,又顾及到原有测量学的基本知识、基本测量仪器和基本测量方法,充分发挥其专业课教学的莫基作用,因此这本教材的内容与原有测量学就不是完全脱节,而是新旧内容的有机联系·融为一体,既适应了当前现代测绘技术发展的新形势,也满足了测绘工程专业教学改革的新需求。这本教材是对测绘工程专业测量学课程改革的一种探索,同时又是由几所高校测绘工程专业教师共同参与编写测绘类专业的第一本“十五”国家规划教材。这都是一种尝试。改革、尝试的结果如何?只有靠教学实践去检验。我们希望有更多高校的测绘工程专业在教学中使用它,通过大家的教学实践,对它不断地进行修改和完善。全国高等学校测绘学科教学指导委员会主 任 中国工程院院士 2004.7.3l于武汉大学
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《数字测图原理与方法》可作为高等学校测绘工程专业及相关专业的教材,并可供从事测绘工作的技术人员学习参考。
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