古代汉语自学辅导及习题解答

出版时间：2004-12  出版社：武汉大学出版社  作者：刘荣川 编  页数：347  
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内容概要

　　本书针对考生自学释疑的需求，依据全国古代汉语自学考试大纲所定目标，将统编教材中文字、词义、语法、修辞、诗律等方面的内容准确概括为若干知识点，并给予理论性的阐明，便于考 生理解和牢记。然后通过对精读课文的翻译，思考练习，模拟试题的解答，进一步培养考生运用所学知识理论分析语言材料的实际能力、阅读古文的能力和应试能力。本书论述全面简要，针对性、应用性强，是一本对考兼有导读教材和应对考试作用的好书。

书籍目录

第一部分　常识内容提示一、绪论二、古代汉语常用工具书三、汉字的结构四、古书中的用字五、古今词义的异同六、词的本义和引申义七、同义词的辨析八、古代汉语的判断句九、古代汉语被动意义的表达方式十、古代汉语句子成分的位置和省略十一、古代汉语词类活用十二、代词十三、副词十四、介词和连词十五、语气语十六、几种修辞表达方式十七、古书的注解十八、古书的标点十九、古文今译二十、古今语音的异同二十一、古音通假二十二、诗律二十三、词律第二部分　常识内容疑难解答一、六书的含义是什么？后人对许慎所定六书细目的顺序作了调整，根据是什么？二、为什么要把六书分为“四体二用”？又为什么仍要把后二书和前四书并合为六书？三、解释文字学中的有关与字、偏旁与形旁、声旁、部首等术语，并说明文字学上的部首与字典、辞书中的部首有何区别。四、如何解释假借字、古今字、异体字和繁简字彼此交叉的现象？五、在手头一时没有合用的字典、辞书可以查阅，或不准查阅的情况下，遇到一字同时有几个意义不同的用例，如何区别和判定字的本义、引申义或假借人。六、古代汉语语法著作和教材所称的判断句有时又称名词谓语句，二者关系如何？七、如何理解和鉴别“为”字判断句？八、在具体语言环境中，如何鉴别代词或形容词“是”和系词“是”？九、有人不把“于”字受事句看作被动句式，如何理解？十、代词宾语前置，为什么要限定为必须用了“不、未、毋、莫”四个否定词的否定句呢？十一、关于用代词复指而将宾语前置的问题，语法学界尚有不同看法，对此如何理解？十二、如何在实际文句中识别词类的活用？十三、如何在实际文句中识别名词用作使动和意动？十四、如何在实际文句中识别形容词活用作普动、使动和意动？十五、为什么将动词的使动用法归入词类的活用？怎样鉴别动词是否用作使动？……第三部分　常用词简析第四部分　精读文选翻译第五部分　各节常识思考练习答案附：模拟试题（壹）（贰）（叁）模拟试题答案（壹）（贰）（叁）