高等学校多校区财务管理模式研究

出版时间：2008-4  出版社：中山大学出版社  作者：徐孝民，许家瑞，郭鹏，李善民 编  页数：206  
Tag标签：无  

内容概要

　　编撰《高等学校多校区财务管理模式研究》的目的，在于适应我国高等学校财务管理理论和实践的发展需要，为从事多校区大学财务管理的理论研究人员和实务工作者提供某些帮助和参考。《高等学校多校区财务管理模式研究》分为四个部分。第一部分为导言，主要介绍我国多校区大学产生和发展的概况，对我国多校区大学财务管理研究现状进行综述并提出《高等学校多校区财务管理模式研究》的整体研究框架。第二部分为国外和国内多校区大学管理模式和财务管理体制介绍，其中概览了美国、英国和日本三国多校区大学管理模式和财务管理体制，对我国多校区大学的财务管理模式进行了整体描述，并从组织设置、人员配备、会计核算等方面介绍了多校区大学现行财务管理体制。第三部分从预算管理、国有资产管理与资源配置、资金风险控制与管理以及财务信息化管理四个方面具体介绍了我国多校区大学财务管理涉及的重要内容，提出了多校区大学预算管理和资源配置机制创新、资金安全系统构建、加快财务信息化建设等管理理念和一些具体的实施方法。第四部分为国内多校区大学财务管理案例分析，其中选取了国内四所较有代表性的高校作为案例样本，从实务角度对这些高校财务管理工作的经验做法进行了汇总梳理。　　《高等学校多校区财务管理模式研究》借鉴已有的研究成果，并在对我国部分有代表性的多校区大学财务管理工作调研的基础上，结合自身工作实际和体会，尝试对多校区大学财务管理模式进行一个较为系统、全面和深入的总结和探讨，以期得到一些科学、可行的管理方法。《高等学校多校区财务管理模式研究》填补了我国多校区大学财务管理实务系统研究的空白，可作为从事多校区大学财务管理的理论研究人员和实务工作者的参考用书。

书籍目录

第一章　导言第二章　国外多校区大学办学模式第一节　国外多校区大学管理模式概览一、美国多校区大学管理模式概览二、日本多校区大学管理模式概览三、国外多校区大学管理模式小结第二节　国外多校区大学财务管理体制一、美国多校区大学财务管理体制二、英国多校区大学财务管理体制第三章　我国多校区大学财务管理模式第一节　我国多校区大学管理模式概述一、我国多校区大学现行管理模式二、我国和国外多校区大学管理模式的比较三、对优化我国多校区大学管理模式的几点设想第二节　我国多校区大学财务管理模式概述第三节　我国多校区大学财务管理体制一、财务管理体制的概念二、我国多校区大学财务管理体制的主要特点三、如何完善多校区大学财务管理体制第四章　预算管理第一节　多校区大学预算管理模式概述一、多校区大学预算管理涵盖的内容二、多校区大学预算管理模式的选择三、多校区条件下高校预算管理体制的建立和创新第二节　学校一级的预算管理一、校级人员经费预算二、校级日常公用支出预算三、校级专项支出预算四、设计科学的预算管理系统第三节　二级单位的预算管理一、二级学院（系）的预算管理二、后勤服务经费的预算编制三、附属单位的预算管理第四节　基于调查问卷的数据分析第五章　多校区大学国有资产管理与资源配置第一节　多校区大学资产基本管理模式探讨一、高等学校资产管理的范围二、多校区大学资产管理模式探讨三、多校区大学资产配置和管理中应该贯彻的理念第二节　非经营性资产管理一、教学、科研类资产的管理二、后勤保障类资产的管理第三节　经营性资产管理一、高校经营性资产发展的历史沿革二、关于经营性资产管理模式的探讨三、关于经营性资产管理的思考第六章　多校区大学资金风险控制与管理第一节　多校区大学资金安全管理的基本原则一、多校区对于高校资金安全带来的隐患二、多校区大学资金安全控制第二节　多校区大学资金安全系统的构建一、构建运作高效、内控完善的组织结构二、建立集中式管理的资金安全系统——结算中心模式第三节　高校建设资金贷款风险控制与管理一、 建立科学的贷款决策程序二、 合理确定贷款规模，将贷款管理纳入预算管理体系三、 选准贷款银行，确定贷款期限四、 实行银行贷款资金专户管理五、 建立行之有效的风险防范机制和预警制度第七章　多校区大学财务信息化管理第一节　多校区大学财务信息化管理机制的发展一、财务信息化的概念和发展二、多校区财务信息系统建设对多校区管理的作用三、管理机制的发展第二节　多校区大学财务信息系统建设及风险防范一、网络建设二、校园一卡通系统建设三、多校区大学财务信息管理的风险与防范第八章　国内高校多校区财务管理案例分析案例一　CD大学多校区财务管理模式调研报告一、学校基本情况二、CD大学多校区管理模式三、CD大学多校区财务管理基本模式四、CD大学多校区财务管理体制创新案例二　GX大学多校区财务管理模式调研报告一、学校概况二、学校管理模式三、财务管理模式及制度特点案例三　KM大学多校区财务管理模式调研报告一、学校发展的基本情况二、学校管理模式三、财务管理架构四、财务管理模式及制度特点案例四　ZS大学多校区财务管理体制探索一、学校基本情况二、校区管理模式三、财务管理体制四、预算管理模式与措施参考文献附录：高校多校区财务管理模式研究调查问卷后记

章节摘录

　　第一章 导言　　我国高等教育事业在20世纪90年代中后期及21世纪初期，经历了一次规模较大、范围较广的高校合并浪潮。这项高教管理体制改革的目的是为了优化教育资源配置，提高教学质量和办学效益，发挥学科互补优势和规模效应，以适应国家现代化建设的需要。据不完全统计，全国有200余所高校在这次改革中实现了合并办学。另一方面，随着“科教兴国”方针政策的积极、深入实施，我国高等教育事业发展在近十年进入了飞速的发展期，无论是学科建设、科研水平，还是办学规模、师生人数，都发生了迅猛的增长。很多高校由于原有校区面积、校舍、设备等各方面基础条件的限制，已不能满足自身教学科研事业的发展。为了适应发展的需要，解决教育资源不足的“瓶颈”，这些学校通过与地方政府或企业等机构合作，或自筹资金（主要以贷款为主）规划建设新校区，实现跨校区甚至异地办学。借此方式，高校和地方政府实现了“双赢”。此外，个别地方政府为了带动和促进整个地区的高等教育发展，更好地整合当地的高校资源，进行统一规划、建设“大学城 ”，以此来汇集多所高校和科研机构到“城”中设立新校区，开展各项教学科研事业。　　通过高校之间合并、异地办学、大学城建设三种主要方式，到目前为止，我国高校多校区运作已成为一种较为普遍的现象。与此同时，与传统的管理理念和模式相比，高校的管理理念和模式也相应地发生了非常大的转变。　　……