生物-新课程高中教师手册

出版时间：2012-4  出版社：南京大学出版社  作者：岑芳  页数：460  字数：640000  

内容概要

　　全书80万字，其内容包括学科历史、学科核心知识阐释、教学与评价方法等，它将是一本影响国内高中生物教师教学和专业发展的重要工具书。　　《新课程高中教师手册：生物》力图从中国近百年教育中吸取营养，以推动高中教育为教育强国、人力资源强国做出贡献，具有较强的工具性、资料性。

作者简介

岑芳 江苏省特级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人，江苏省“基础教育课程改革先进个人”。
长期从事中学生物教学与教学研究工作，多次主持省级以上课题研究，在省级以上杂志与报刊上发表论文多篇。现为南京市教学研究室中学生物教研员。

书籍目录

第一篇  课程史话
  第一章  中外生物学史话与前沿
    第一节  世界生物学史话
      古生物学的发展
      文艺复兴时期生物学的贡献
      显微镜及动植物微细结构的发现
      植物生理学研究的兴起
      动物生理学研究的兴起
      “自然发生说”的否定
      微生物学研究的开端
      细胞学说的建立
      进化理论的确立
      遗传规律的发觋
      在细胞水平上遗传规律研究的发展
      植物光合作用机理的探索
      分子生物学的建立和发展
      细胞生物学的兴起
      神经生物学的进展
      现代进化理论的发展
      生态学和生态系统的研究
    第二节  我国生物学史话
      生物知识的萌芽和积累
      生物学说的形成
      古代生物学的发展
      近代生物学的传人
      现代生物学的植根与发展
    第三节  21世纪生物学的发展
      基因组学现状与发展趋势
      生物信息学现状与发展趋势
      抗体工程技术现状与发展趋势
      干细胞研究现状与发展趋势
      组织工程学现状与发展趋势
  第二章  中外生物课程的改革与发展
  ……
第二篇  课程体系
第三篇  课程教学
第四篇  专业发展
第五篇  课程特色
第六篇  附录

编辑推荐

《新课程高中教师手册》是一套教师教学的工具书，邀请各学科全国著名特级教师，教授及高级教师主编，专家学者倾情打造。手册总结了各个学科新课程改革以来的最新，最丰富的现代教学理念与经验，提供大量可操作性教学案例与方法，帮助教师解决查阅资料、备课、上课、说课、写论文等方方面面的问题，能有助于青年教师迅速成长。共有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共9册。

用户评论 (总计6条)

•   岑芳主编的《新课程高中教师手册：生物》由南京大学出版社出版，全书80万字，其内容包括学科历史、学科核心知识阐释、教学与评价方法等，它将是一本影响国内高中生物教师教学和专业发展的重要工具书。本书力图从中国近百年教育中吸取营养，以推动高中教育为教育强国、人力资源强国做出贡献，具有较强的工具性、资料性。
•   这本书对教师来说，应该算是全能辞典把，很多生物知识词汇上面都有详细解释。作为教学参考还是不错的。
•   内容涉及的方面很多，尤其是关于高中的一些核心概念的阐述，非常全面，具体
•   知识点归纳得好，很适合新教师研究；货送的很快~总之满意~
•   非常有助于教师的知识储备
•   书的内容很好~很全面，适合作为教学参考，当然还需整理，不过全面的话，难免在有的方面不是很好、深入