高中语文基础知识及要点解析

出版时间：2011-3  出版社：南京大学出版社  作者：杨志芳　主编  

内容概要

　　本书具有以下特点：
　　一、编写科学、实用
本书以国家教育部颁发的最新课程标准为编写依据，紧扣生物学科教材，针对各地区版本教材教学实际的需要及中考改革的要求进行撰写。
　　二、阐述准确、得当
本书以新课程标准为基础，以中考的内容和要求为主线，紧扣教材，突出重点，抓住关键，注重培养能力，注意各部分之间的内在联系，对有关知识的应用范围和注意事项作了简明扼要的阐述；对容易出错的知识通过典型例题加以分析和说明。
　　三、知识全面、权威
本书灵活运用知识网络、表格等形式进行知识梳理与规律总结，指明重点、难点，配以典型中考真题，利于读者更好地掌握知识。知识点归纳总结、讲解全面，囊括了初中阶段生物知识的主要内容，为课本教辅之浓缩精华。
 四、携带方便、轻巧
 本书为小开本的口袋书，便于学习者充分利用课余时间随时翻阅、随时学习。

书籍目录

第一部分　语言知识和运用
　专题1　识记字音
　专题2　识记字形
　专题3　使用词语
　专题4　使用标点
　专题5　运用修辞手法
　专题6　辨析、修改病句
　专题7　扩展语句与压缩语段
　专题8　选用、仿写、变换句式
　专题9　表达简明、连贯、得体
第二部分　文言文阅读
　专题1　文言实词知识
　专题2　文言虚词知识
　专题3　文言句子知识
　专题4　文言文阅读知识
第三部分　古诗词鉴赏
　专题1　古诗词基本常识
　专题2　古诗词鉴赏知识
　(一)赏析诗词中的意?
　(二)赏析诗词的语言
　(三)赏析诗词的表达技巧
　(四)赏析诗词中的情感和思想内容
第四部分　现代诗文阅读知识
　阅读知识一：散文阅读鉴赏
　专题1　赏析散文语句
　专题2　赏析散文中的形象
　专题3　筛选并整合文中的信息
　专题4　分析结构，辨析材料作用，概括主题
　专题5　探究散文作品的意蕴和创作意图
　阅读知识二：小说阅读鉴赏
　专题1　赏析小说中的形象
　专题2　赏析小说情节
　专题3　赏析小说环境
　专题4　概括小说主题
　专题5　鉴赏评价小说语言
　专题6　探究小说作品的意蕴和创作意图
　阅读知识三：论述类文本阅读鉴赏
　专题1　理解文中概念和重要句子的含义
　专题2　筛选并整合文中的信息
　专题3　分析文章思路，把握文章结构
　专题4　归纳内容要点，概括中心意思
　专题5　分析概括作者在文中的观点态度
　阅读知识四：实用类文本阅读鉴赏
　专题1　理解文中概念和重要句子的含义
　专题2　筛选并整合文中的信息
　专题3　分析文章的思路结构
　专题4　归纳内容要点，?括中心意思
　专题5　分析概括作者在文中的观点态度
第五部分　写作知识
　专题1　解题与立意
　专题2　选材与用材
　专题3　构思与表达
　专题4　记叙文写作
　专题5　议论文写作
　专题6　散文写作
　附录1：名句300句
　附录2：文学、文化知识集锦
　(一)中国古代作家作品
　(二)中国古代文化常识
　(三)中国现代作家作品
　(四)外国现代作家及作品
　　

用户评论 (总计16条)

•   高中学生复习的语文资料，携带方便
•   又便，又好，又便于携带
•   这本书我找了很久，终于被我找到了，很好用
•   就是字小了点- -
•   这一系列都好用
•   用起来很不错，很符合课标内容，老师讲的都有，还有心得补充，用起来相当顺手，是高考复习平时写作业的好帮手，强烈推荐！
•   没看 应该还可以
•   好书，就是有点旧，书皮泛黄了
•   很多解题技巧。小本，带着也方便
•   挺小本的。。很厚，字很多，看不下去。内容还不错吧
•   还行吧，只是没那么详细的列举
•   为了高三而努力，买了这本，就是贪它小巧。>3
•   具体没怎么看，应该还可以
•   这本说是经同学推荐才买的，个人觉得不错，挺详细的
•   语文基础知识丰富
•   很袖珍的书。翻阅很方便，内容充实