高校院系管理与社会服务

出版时间：2011-3  出版社：南京大学出版社  作者：高抒  页数：433  

内容概要

　　现代大学的使命是人才培养、学术研究、社会服务和全球文化培育。作为教育部重点实验室和院系的管理者，高抒教授在本书中按照科研管理、学科与队伍建设、人才培养、社会服务等四个部分对高校院系工作提出了许多意见和建议。　　改革开放30多年来，中国高等教育经历了大改革、大发展、大提高的历史发展时期。高校在过去10年中经历了国家对科技投入的大幅度增加和高等教育大众化的快速推进，带来了许多新的管理问题。南京大学有？辉煌的历史，在科学研究、人才培养上形成了鲜明的特色，赢得了良好的社会声誉，但在新的发展时期，如何在跟随国家发展的脉搏而跳动的同时，保持和进一步提升南京大学作为一所著名大学的总体水平，在这一点上我们依然面临着前所未有的挑战。作者从高校院系工作的视角，对上述问题进行了积极的思考，所阐述的管理理念具有启发和参考意义。

书籍目录

第一部分  科研管理致国家自然科学基金委员会政策局的信致江苏省自然科学基金委员会的信重点实验室管理体制改革建议关于重点实验室管理体制问题致学?科技处的信关于重点实验室评估问题致学校科技处的信国家杰出青年科学基金项目实施与管理王作建议重点实验室学术委员会的历史使命我校人才引进和培养中的制度性不公正问题高校基础研究的原创性就海岸与海岛开发教育部重点实验室岗位问题致校人事处的信“大师加团队”模式质疑科技管理亟待改善海洋科技与创新型国家建设有效的科技管理是实现自主创新的重要环节关于CNC—IGBP今后王作的建议关于改进科技项目经费管理的提案再谈高校教师的年薪制问题就德国籍教授聘任程序问题致学校人事处的信学校SCI论文奖励方案的修改建议美国海洋研究与管理机构访问观感国家科技创新体系的构成、组织与管理高校理科职称和学位制度改革的方向关于在国家科研院所和高等学校中实行年薪制的提案科学大师产生的土壤我国海洋事业的大发展呼唤体制改革建立我国的海洋科学考察船共用制度培养一批优秀的海洋科学家遏制科技领域的欺诈行为科技事业发展的社会学和心理学因素第二部分  学科与队伍建设关于学校发展的思考关于在南京大学建立海洋科学系的报告关于学院建设的建议关于地学学科建设的建议英国海洋科学教育现状21世纪地球科学发展战略建议资源、环境领域优先研究方向建议沉积体系与环境演化研究建议海洋地质基础研究的现状和方向城市与资源学系2004年的王作重点南京大学地球科学研究院建设构想南京地球科学国家实验室主攻的科学问题研究组建设应成为教授业绩考核的重要内容坚持、拓宽、提高我校的基础研究……第三部分　人才培养第四部分　社会服务后记

章节摘录

　　致国家自然科学基金委员会　　政策局的信　　一、申报项目的资助率问题　　自然科学基金的资助率目前是较低的（〈20%），这对于科研人员来说有很大的心理压力。在目前的体制下，如果科研人员花费同样的精力，他就可能在“攻关”类的计划里得到较大的项目，而且那些项目还易于应付。从基础研究本身的规律来看，控制论的奠基人维纳早就指出，基础研究是很难用“攻关”这样的办法来解决的。为了在基础研究方面取得突出成效，国家应减少“攻关”类投资，进一步增加自然科学基金投资，使资助率上升到40％～50％，以吸引从事基础研究的优秀科研人员，提高基础研究的效率。　　二、学科交叉问题　　在今后二十年，谁能够首先掌握多学科交叉研究的方法和组织形式，谁就将在竞争中占先。因此，学科交叉应该受到更多的重视，在地球科学领域尤其如此。鼓励学科交叉，不仅需要更新观念，而且要有措施上的保证。目前，由于受到专家队伍本身素质的限制，在评价学科交叉项目上还缺乏经验，往往把评价标准放在研究队伍是否整齐等次要方面，而对科学问题本身判断力不足。今后，除在“指南”中明确鼓励学科交叉项目外，应请知识面较宽的专家进行评审，重点评审科学问题的价值。　　……