金肯之路

出版时间：2010-10  出版社：高同智 南京大学出版社 (2010-10出版)  作者：高同智  
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内容概要

一个秦淮河畔工人家庭出生的女孩子，一个初二便辍学的貧困少女，扼住命运的咽喉，自强自立，艰苦奋斗，30多年后创办了一所民办高校，演绎了一个中国当代女性的传奇。
 本书真实地记述了金肯职业技术学院、南京市金肯技工学校、金肯建筑安装工程有限公司董事长鲍莉萍女士的故事，是一曲当代巾帼英豪志存高远、自强不息、创业创新、无私奉献的颂歌。

书籍目录

序/潘懋元 常怀一颗感恩的心/鲍莉萍 写作感言/高同智 第一章少女之梦/1 鲍家之珠/3 我要读书/5 第二章艰难创业/9 雨花就业/11 下放灌南/12 来安起步/14 南京"下海"/16 转攻建筑/18 第三章矢志办学/21 铜山契机/23 一波三折/25 举家合力/27 叩请高人/30 贵人相助/32 第四章培育英才/35 建校方略/37 育人为本/40 慈母之爱/45 豫女梦圆/50 特色之路/56 金肯奇葩/61 二次创业/66 第五章公益之星/73 铜山之变/75 惠泽四方/78 无名小草/82 附录一 鲍莉萍言论选辑 1.立足本职工作 做好人大代表/90 2.告别过去珍惜现在迎接未来/93 3.创新观念 强化教学 育人报国/97 4.坚持党的领导 办好民办高等教育/100 5.有识 有为 有义/102 6.努力耕耘 收获梦想 走好人生成才之路/104 7.与时俱进展示新形象 同心协力共创新业绩/106 8.适应社会 适应时代 创造未来/108 9.学会做人 学会做事/110 10.让优秀更优秀/113 11.创业 奉献 做优秀的中国特色社会主义事业建设者/117 12.责任 诚信 创新/120 13.树立标准意识 全力以赴迎接评估/122 14.自强自立爱心育人/125 15.目标+精神=成功/129 16.恪守校训迎接评估再创辉煌/132 17.加强实训工作培养亭素质应用型人才/134 18.在民办高校改革、发展与规范高层论坛上的欢迎词/136 19.成人成才成事/138 20.上好大学第一课/141 21.冷静对待评估理性规划发展/143 22.以评促建，以评促改找准差距迎接未来/145 23.乘胜前进再创辉煌/147 24.江平视线阔风正好扬帆/149 25.以金肯为起点打下成功之基石/152 26.认清形势整改提高推动学院发展/155 27.谈谈在北京科技职业技术学院参观的体会/158 28.在"省体育彩票优秀贫困生奖助金发放仪式"上的讲话/161 29.抓机遇创先进迎挑战/163 30.提升内涵创建特色/166 31.学习实践科学发展观推进学院科学发展/169 32.在张连珍等领导来院视察汇报会上的讲话/173 33.踏踏实实做事堂堂正正做人/177 34.在区工商联座谈会上的发言/180 附录二 鲍莉萍担任的社会职务/185 附录三 鲍莉萍获得的各种荣誉/186

章节摘录

版权页：   插图：    育人为本 2000年秋天，丹桂飘香，金肯迎来了自己的首批学子500名。次年招生2500名，第三年、第四年…… 铜山脚下，粉色的校园里，顿时热闹起来。 看着一张张陌生而略带稚气的笑脸，想想自己的心愿得以了却，莉萍的心花开了。 所以，在每年新生入学的开学典礼上，莉萍的欢迎词中总有这么几句话： “你们正是早晨八九点钟的太阳，你们身上洋溢着青春与活力，金肯美丽的校园将因为你们的到来而更加充满生机，更加靓丽多姿！” “大学时代是人生旅途中的一个加油站、一个转折点、一个新起点，你们正值风华正茂的大好年华，一定要珍惜这来之不易的奋斗结果和学习机会，珍惜自己的美好青春和大好前途！” “同学们，奋发努力吧，你们一定不会为夸天的选择而后悔，因为金肯学院将是你们人生梦想开始的地方！” 然而，没隔多久，新生入学的新鲜劲头一过，有些学生身上存在的问题逐渐暴露出来，令人烦恼的事情跟着就来了。 民办高校是在20世纪末兴起的“穷国办大教育”、“教育大众化”浪潮中发展起来的。它的出现缓解了高等教育资源紧缺的矛盾，为更多的学生提供了接受高等教育的机会。但由于普通高校扩大招生，加上公办高职院校纷纷崛起，生源“蛋糕”被瓜分殆尽，降批次、降分数录取成为民办高校的唯一选择。 同其他民办高校一样，金肯学院录取的学生批次较低，部分学生只有260～280分，而重点高校录取的分数在600分以上，二者相差一倍多。 这样的学生，除了学业基础较差外，思想素质方面也存在一定的缺欠。有的同学不想读书，厌学情绪较重，打算混个两三年，弄个大专文凭了事；有的同学觉得自己上的是大专，又是民办院校，毕业以后工作难找，感到前途渺茫；还有少数同学酗酒、赌博、吵嘴、打架，把社会上的不良习气带进了校园…… 这样的学生人数虽少，影响却不小，弄得不好就要影响整个教学秩序。当时，有些教师感到棘手，有了畏难情绪，莉萍的心里也是沉甸甸的。 莉萍明白，要想管好学生队伍，首先得稳住教师队伍。这些教师从事教育工作多年，缺的不是管理学生的经验和方法，而是对这些学生的真爱、信心和热情。因为，他们在公办院校、尤其在名牌院校，哪见过这样素质的学生啊！

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《金肯之路:鲍丽萍传略》由南京大学出版社出版。