4年级-小学数学新题型新奥数举一反三融会贯通

出版时间：2013-1  出版社：南京大学出版社  作者：张增宽 冯长宏 编  页数：130  

内容概要

学习奥数的目的是为了激发孩子学习数学的兴趣，让他们掌握科学的思维方法；是为了培养学生良好的思维能力，让他们的思维品质得到提升；是为了唤醒儿童的创新意识，让他们的意志品质得到锻炼。一句话，开启儿童的数学智慧，是奥数学习的最终目的。但是，奥数学习中的“繁、难、偏、旧”已经令学生对学习奥数产生畏惧心理，“别让奥数成为孩子们数学学习的拦路虎”成为有识之士的共同呼声。    更易学    《小学数学新题型新奥数》由具有丰富奥赛培训经验的培训中心组织编写，它全面深入地总结了奥数培训过程中获得的教学经验，根据学生学习心理特点，因势利导，循序渐进，螺旋上升，让孩子们逐步走进奥林匹克数学的快乐思维空间，走向美好而神圣的数学殿堂。本书内容基本按照小学教材内容编排进度，遵循“适度超前，适度加深”的原则，科学合理地进行安排，有效控制了奥数的“难度系数”，让每一个孩子都能弄懂每一道题，让每一个孩子都能学有所思、学有所悟、学有所乐！    更鲜活    当前，许多奥数读本囿于呈现经典题型而忽视了题目的新颖性。如何让奥数与儿童的生活接轨，如何让奥数与儿童的兴趣链接，是许多老师一直在探索的课题。《小学数学新题型新奥数》试图作出这样的尝试，它努力使内容安排、情境设计富有趣味性，努力使每一道题目内容符合当前生活实际、对学生生活具有意义，努力使学习内容的呈现方式活泼生动，让孩子们乐于接受、易于理解。    更实用    《小学数学新题型新奥数》广泛适合奥数辅导和培训。首先，每本书的内容安排了27讲3个阶段，每一个阶段9讲，并分别设计了阶段测试，便于进行阶段质量检测。其次，每讲内容分芝麻开门、范例点播、自主空间、测试在线四大版块。“芝麻开门”是每讲的开篇，采用故事、情境、话题等形式，导入主题，引发孩子的学习兴趣，激发他们的思考。“范例点播”列举的创新题型，情境符合最新的生活实际，内容反映不同的知识类型。解题思路的讲解力求准确、生动、有条理，让学生容易理解。“自主空间”根据范例安排相应的练习，数量一般为例题数的两倍，以便及时巩固、举一反三。“测试在线”则为师生提供一个知识检测的平台，使奥数训练所形成的思维范式和解题能力得到及时反馈，提高学生的数学素养。同时“测试在线”可以安排在每讲最后或下一讲开始时完成。    让所有的孩子接受最好的数学启蒙！让所有的孩子得到最好的思维训练！《小学数学新题型新奥数》在努力！

书籍目录

第一讲　余数的妙用第二讲　巧填算式谜第三讲　数数图形第四讲　植树问题第五讲　加、减法的巧算第六讲　归一问题第七讲　和差问题第八讲　和倍问题第九讲　差倍问题阶段测试（一）第十讲　简单的数列第十一讲　角的计算第十二讲　简单组合第十三讲　乘、除法的巧算第十四讲　倍数和因数第十五讲　奇数和偶数第十六讲　找规律第十七讲　行程问题第十八讲　等量代换阶段测试（二）第十九讲　还原问题第二十讲　巧求周长第二十一讲　巧求面积第二十二讲　年龄问题第二十三讲　一题多解第二十四讲　错中求解第二十五讲　盈亏问题第二十六讲　合理安排第二十七讲　游戏中的数学阶段测试（三）参考答案

编辑推荐

　　举一反三，融会贯通。新题型，新奥数。　　培优班必选，奥赛班必修，夏令营必训，冬令营必备。

用户评论 (总计5条)

•   这套书学点奥数知识，最适用。不太高深，又启迪思维
•   小孩的老师利用课余给孩子讲解奥术、数，使小孩对数学的学习兴趣越来越浓厚。
•   很好！孩子很喜欢！
•   小学生有必要学习此类习题
•   正是老师希望买的书,不错