小学语文阶梯阅读训练

出版时间：2007-2  出版社：南京大学  作者：史小诗 编  页数：162  字数：135000  
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内容概要

　　语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文素养是学好其他课程的基础。通过语文学习培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，提高学生的品德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。　　　以上阐述，充分说明了语文学习的重要性。但语文看起来好学，真正学好却不容易。因为语文学习的实践性很强，培养语文能力的主要途径也应是语文实践。无论是识字与写字、口语交际或阅读、写作，都要在科学方法的指导下反复历练、感悟，才能习得。当然，应该是科学地学习、有效地练习，并非是“题海战术”就能奏效的。　　本书的编者数十年从事小学语文教学，深知学生学语文的难点之一是精读课外提供的短文，并完成针对短文所提出的有关字、词、句、篇等不同层次的问题。究其原因，主要是两方面：一是小学生年龄小，知识积累少，理解能力不够，加之书面概括、表达能力有限，往往达不到要求；二是有些学生阅读习惯不好，不能静下心来读懂文章、思考问题，如晴蜓点水似的粗粗浏览一下文章便答题，有时甚至连题目也没看懂就下笔回答，正确性可想而知了。而小学生往往不会正确归因，误认为“阅读短文最难”，害怕做阅读练习，害怕语文考试，甚至影响他们对语文学习的兴趣及深究精神。　　为此，我们选编了这套《小学语文阶梯阅读训练》丛书，这套丛书共6册，选入文章约400篇（包括片断），内容很广，有说古有论今的，有写中国也有介绍外国的；有诗歌、寓言、童话，也有故事；有歌颂革命领袖、科学家、先进模范人物，也有讴歌普通劳动者的；有写人、状物、记事，也有科普、写景、借物抒情的……第一篇短文，都精挑细选，注意了它们的思想性、文学性、科学性和人文性。相信阅读这些短文，不仅能让小学生增长各方面的知识，对他们吸收民族文化智慧、发展思维能力，受到高尚情操和趣味的熏陶，丰富自己的精神世界，发展个性，也很有益处。　　另外，我们为每篇选文提供了比较详尽的答案，便于学生自学或家长、老师辅导。当然，由于语文学习的特殊性，应尊重每个人在学习过程中的独特体验，所以有些答案并非惟一，只要言之有据、言之有理就行，答案不可僵化。

书籍目录

1. 笑2. ______3. 关心　4. 让马5. 小草、砖块和高墙6. _______7. 威尼斯8. _______9. 山芋情结10. 伊梨草原漫记（节选）11. 大雪山12. _______13. 神秘的纸14. 这个新生儿有两个母亲15. 关怀的人生16. 第一次17. 真情的回报18. 话别——写给沈伯伯19. “门官儿”20. 牛21. 金茶花22. 我爱椰子树23. 我的油布伞24. 没有人喝彩的工作25. 眼神26. 手和脑的故事　27. 薄公英28. 城市上空的麻雀29. 金丝小枣30. _______31. 爱因斯坦的故事　32. 故乡行33. _______34. _______35. 我家的小园36. 小名37. 我爱家乡的木棉树38. 我是中国人39. 批条40. 一盆长春花41. 抢交头卷　42. 明月几时有43. 一根新教鞭44. 晚9秒45. 桂花46. 一盏小油灯47. 我和妈妈比语言48. 云雀49. 一夜秋雨50. 一束鲜花51. _______52. 课不能停53. 缺陷者捧出的花束54. 满满一大杯牛奶55. 路标56. 以已为镜57. _______58. 不朽的失眠59. 夏克作文60. 找线61. 不会笑的王工程师62. 恒星63. 咬人草64. 妈妈，我爱你参考答案　

章节摘录

　　我今天走上写作这条路，并且有一点成绩，时常感念我高中时代的一位老师王雨苍先生。　　高中二年级时，我的学业与操行都是学校的劣等分子，几乎到了教师都放弃我的地步，甚至被记了两个大过、两个小过，被留校察看，赶出学校的学生宿舍，学校担心像我这种顽劣分子，可能影响到所有住校的学生。　　幸好当时我的老师王雨苍先生一直没有放弃我，时常请我到教师宿舍吃师母亲手做的菜，永远在我的作文本上给我100分，并且在他请假的时候，叫我上台给同学上国文课。时常对我说：“我教了50年书，第一眼就看出你是会成器的学生。　　老师对我反常的好，常引起同学的嫉妒，并且使我常在深夜反省，不致在最边缘的时候落入深渊。我不敢再坏下去，其实不是我真的好，而是我敬爱他，不敢辜负他，不敢令他惦念。毕业那天，我跑去问他：“为什么所有的老师都放弃我，您却对我特别好?”他说：“在这个世界上，关怀是最有力量的，时时关怀四周的人与事，不止能激起别人的力量，也能鞭策自己不致堕落，我当学生的时候正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的…”　　现在离开学校已经十几年了，王雨苍老师已过世，但他给我的启示是永久的，他的身教是永远的。这么多年来，我时刻关怀周围的人和事，并且同情那些最顽劣、最可怜、最被社会不容的人，实在是激发了我写作的最大力量。

编辑推荐

　　我们为每篇选文提供了比较详尽的答案，便于学生自学或家长、老师辅导。当然，由于语文学习的特殊性，应尊重每个人在学习过程中的独特体验，所以有些答案并非惟一，只要言之有据、言之有理就行，答案不可僵化。

用户评论 (总计23条)

•   这本书阅读的文章比较短浅，很适合在班上阅读，我已要求全班订阅了，利用上课前20分钟阅读并通过练习来检查孩子的阅读情况，能照顾到后进生，也培养了孩子的阅读习惯，是一本比较理想的书。
•   这本书从易到难训练孩子阅读理解的能力，感觉是一本不错的，很有用的书，非常适合课外阅读，提高理解能力，当然，最终还是要提高成绩。
•   一直给孩子买这款阶梯阅读训练，孩子的阅读水平提高了不少，对孩子帮助很大！
•   4.5.6年级都买全了，这套书挺好的。答案写得很详细，有些题略简单，字体稍小一点。
•   阅读文章不错,就是印刷有点太挤了
•   孩子四年级，买全了预备六年级再看。
•   精炼，文字好
•   很不错的书，非常喜欢！
•   书本质量不错！
•   语文是最重要的课程，阅读是语文最重要的项目！
•   感觉此系列的书不错，小孩看了也不会觉得闷，当然有时候题目可能太简单，但是培养小孩的阅读习惯是可以的，还有就是增加课外知识
•   给儿子寒假做作业用的，老师留的额外阅读练习。书刚到，儿子还没看，我简单翻了一下，内容不错，又便宜又实用。经济危机了，实用是硬道理。哈。。。。。。。。。
•   这是我买给我家教的小朋友的，小朋友很喜欢，说经常会在课间读……很难得~~~~原因有：1、书比较薄，小朋友携带容易，他们看到厚的书反而会比较排斥，有种恐惧感。2、书中的课文比较有趣，精简，易于小朋友阅读。但是书有点旧，有些折痕~~~
•   觉的还不错，就是好难做，有答案，对照一下就行了！
•   所选文章片段不错，就是练习题过于单调
•   还可以了！有些题目比较简单！答案很厚，比较详细！
•   给孩子买了之后，发现学校老师也要求使用这本训练书，这本书很实用
•   内容略简单，不过很适合自我提高
•   welovetheseries.
•   阅读材料很多都是教参、其他阅读书籍中常见的。缺少新意，不够贴近生活。字体太小，也不适合直接在书上写答案。
•   这本书我觉得还可以，对于增加学生的阅读能力有帮助。再说，书还是挺便宜的。呵呵！
•   做了这些题，学习成绩并没有多大提升！不过，原因可能是我做的不够多！
•   比较浅显，觉得一般了。孩子还没读，也许他觉得行。