出版时间:2013-1 Tag标签:无
内容概要
全书共十一章,本书试图从理论层面阐明教师教育语境下关于教师专业素养的共识,并特别探讨了教师专业素养的一个核心部分——教师知识——研究的新进展.内容包括:从“师范教育”走向“教师教育”;理解“教师专业”:基于教师专业标准的比较等.
图书封面
图书标签Tags
无
评论、评分、阅读与下载
教师教育课程标准 PDF格式下载
250万本中文图书简介、评论、评分,PDF格式免费下载。 第一图书网 手机版
京ICP备13047387号-7