新闻伦理与法规

出版时间：2012-6  出版社：罗彬 北京师范大学出版社 (2012-06出版)  作者：罗彬 编  页数：206  

内容概要

　　《新闻传播学系列教材：新闻伦理与法规》为我国新闻政策法规方面的最新教材，其教材定位为地方高校新闻传播学专业本科生，案例、数据全部为最新材料，一事一例，以案例带动教学，总括我国新闻方面的所有相关政策与法规，通俗浅易，覆盖面广泛，篇幅合宜。

书籍目录

第一章 新闻伦理概论 第一节 伦理、道德、新闻道德 第二节 新闻道德的起源与发展 第三节 新闻道德的作用 案例及评析 第二章 元伦理学与新闻伦理规范的必然性 第一节 伦理道德的人本学依据 第二节 新闻伦理规范的必然性 第三节 新闻道德评价 第四节 新闻传播实践中伦理观的形成 案例及评析 第三章 规范伦理学与新闻职业道德的制定 第一节 优良道德规范的制定 第二节 新闻传播应遵循的道德原则与道德规范 第三节 新闻传播实践中的道德失范 案例及评析 第四章 美德伦理学与新闻职业道德的实现 第一节 优良道德规范的实现 第二节 新闻职责忠诚 第三节 新闻传播实践中的德性修养 案例及评析 第五章 新闻传播法概论 第一节 法的概述 第二节 新闻传播法的渊源 第三节 中国新闻立法的历史 第四节 新闻传播法的基本理念 第六章 宪法与表达自由 第一节 表达自由的含义及其价值 第二节 中国法律关于表达自由的规定 第三节 国际法及其他国家关于表达自由的规定 案例及评析 第七章 传媒与司法 第一节 传媒与司法的关系 第二节 司法独立与“传媒审判” 第三节 传媒监督与司法独立的平衡 案例及评析 第八章 新闻传播与入格权 第一节 新闻传播侵犯人格权行为 第二节 新闻传播与名誉权 第三节 新闻传播与隐私权 第四节 新闻传播与肖像权 第五节 新闻传播侵犯人格权的法律责任 案例及评析 第九章 新闻传播与著作权 第一节 新闻传播侵犯著作权行为 第二节 著作权的基本内容 第三节 著作权与公共利益的平衡 第四节 传播者的权利 第五节 新闻传播侵犯著作权的法律责任 案例及评析 第十章 对新闻传播事业的行政管理 第一节 行政管理的基本模式 第二节 新闻记者管理规定 第三节 报纸、期刊管理规定 第四节 广播电视管理规定 第五节 互联网新闻传播管理规定 第六节 特殊新闻信息发布管理规定 案例及评析 后记

章节摘录

版权页：   （一）自我评价 自我评价，就是道德行为主体按照一定的道德评价标准，对自己的新闻行为做出的道德评价。其实质是用自己认可的道德规范、道德标准评价自己的行为。这个道德规范、道德标准可能是社会的公德标准、行业的道德规范标准、媒体的道德规范标准等。因为，新闻工作者首先是社会中的一份子；其次是具有自己特殊职业的领受了社会对他的要求的职业人；另外，他还是社会主义社会中的一份子，对社会的义务的理解和态度决定了他不同于其他阶级社会的记者；他还有可能是一名共产党员，对党和对共产主义事业的态度和感情使他有着丰富的阶级内涵。 自我评价是一种用自己的“良心”评价自我行为、自身品质的方式，是自己对自己行为的道德价值的认知、判断、态度、感情、意志等一切心理反应活动。“在我们的现实生活中，‘良心’一词是人们进行道德评价的一个基本词汇，发挥着巨大的效力和影响。”那么，什么是良心呢？洛克说：“所谓良心并不是别的，只是自己对自己行为底德性或堕落所抱的一种意见或判断。”在道德评价论的视野中，良心就是自我的一种综合的道德评价能力或道德素质。良心就是“依据自己所认同的道德规范对于自己的行为的道德性质的自我意识”，“良心的命令仅仅针对一个人自己的行为：良心不涉及对其他人行为的道德评价”。 在新闻传播活动中，良心是新闻从业者对自己新闻传播行为的道德评价，是自己对自己新闻传播行为的道德价值的认知、判断、态度、感情、意志等一切心理反应活动；如果是对自己新闻传播行为所具有的正道德价值的肯定性评价，叫良心满足。如果是对自己新闻传播行为所具有的负道德价值的否定性评价，叫良心谴责。例如： 例1：在新闻活动中，我好说实话。每思及此，总觉得自己这样做是正确的，并且不免为自己是个诚实坦荡、堂堂正正的人而自豪不已。于是，即使说实话于己有害，我也总是决定说实话。 例2：在新闻活动中，我好说假话取悦于人。半夜醒来，扪心自问，觉得自己这样做是很不对的，并且为自己是个奉迎献媚的小人而惭愧不已。于是我决心不再说假话，而要做一个堂堂正正的人。

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《新闻传播学系列教材:新闻伦理与法规》由北京师范大学出版社出版。