中共党史专题研究

出版时间:2011-6  出版社:北京师范大学出版社  作者:张静如 编  页数:263  
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内容概要

《中共党史专题研究(中共党史专业系列教材21世纪高等学校研究生教材)》(作者张静如)包括了中国共产党的创建及大革命(1920.7—1927.7);全民族抗日战争(1937.7—1945.8);全国解放战争(1945.8—1949.10);新中国的建立及基本完成社会主义改造(1949.10—1956.9)等内容。

书籍目录

第一章  中国共产党的创建及大革命
(1920.7—1927.7)
一、基本线索
二、主要代表人物及其著述和革命活动
三、重点、疑点问题解析
四、扩展阅读和研究文献
第二章 土地革命战争(1927.8—1937.7)
一、基本线索
二、主要代表人物及其著述和活动
三、重点、疑点问题解析
四、拓展阅读和研究文献
第三章 全民族抗日战争(1937.7—1945.8)
一、基本线索
二、主要代表人物及其著述和革命活动
三、重点、疑点问题解析
四、扩展阅读和研究文献
第四章 全国解放战争(1945.8—1949.10)
一、基本线索
二、主要代表人物及其著述和革命活动
三、重点、疑点问题解析
四、扩展阅读和研究文献
第五章 新中国的建立及基本完成社会主义改造
(1949.10—1956.9)
一、基本线索
二、主要代表人物及其著述和主要活动
三、重点、疑点问题解析
四、扩展阅读和研究文献
第六章 中国建设社会主义道路的探索和曲折
(1956.9—1966.5)
一、基本线索
二、主要代表人物及其著述和主要活动
三、重点、疑点问题解析
四、扩展阅读和研究文献
第七章 动乱与抗争走向历史转折(1966.5—1978.12)
一、基本线索
二、主要代表人物及其著述和主要活动
三、重点、疑点问题解析
四、扩展阅读和研究文献
第八章 中国特色社会主义道路的开辟(1978.12一1992.12)
一、基本线索
二、主要代表人物及其著述和主要活动
三、重点、疑点问题解析
四、扩展阅读和主要研究文献
第九章 改革开放和社会主义现代化建设的新阶段
(1992.1—2007.10)
一、基本线索
二、主要代表人物及其著述和主要活动
三、重点、疑点问题解析
四、扩展阅读和研究文献
结束语 中国共产党领导中国革命建设和改革的基本经验
一、把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的具体实际相结合,走自己的道路
二、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,努力实现和维护最广大人民的根本利益
三、根据时代特征和社会发展的需要,加强党的自身建设
四、不断完善党的领导方式和执政方式,努力实现科学执政、民主执政、依法执政
后记

章节摘录

版权页:从政治学的角度分析,研究者认为:“除了从经济和军事方面研究外,还应着重于影响内战爆发的政治因素和体制因素的研究上。”①研究者借鉴了亨廷顿的政治发展理论。美国政治学家塞缪尔·亨廷顿认为革命的发生有两个先决条件:“第一,政治制度无法为新生社会力量参与政治和新的社会精英进入政府提供渠道;第二,迄今被排除在政治之外的社会势力具有参与政治的愿望。”②亨廷顿认为革命的原因存在于政治体制与社会力量的相互作用之中。一旦政治体制中的某些条件与社会力量中的某些因素相互作用,革命就会产生。根据这种理论,研究者认为,解放战争的爆发就是这两个条件相互作用的必然结果。具体分析如下:一党政治、一人独裁是国民党在大陆统治时期政治体制的基本特征。1948年虽由“训政”改行“宪政”,但实质未变。除了一党执政外,国民党内还存在一人独裁制度。从政治学角度来看,对政党体系的价值判断标准重要的不是政党的数量,而是政党体系的力量和适应性,这种政党体系能否吸收同化因现代化而产生的新的社会力量,换而言之,政党体系的力量和适应性表现在增加以下的可能性:产生政治抱负和政治意识的新社会力量被动员起来,参与体制而不是反对体制,为接纳新集团的如入可以提供制度化的组织和程序。如果政党体系不能提供这种可能性,则将产生政治不稳定的现象。在一党体系中,很清楚,新社会力量只能靠参加这个党才能进入政治体系。在这个意义上说,一党体系远比多元的政党体系接纳新社会力量的渠道少。从表达利益的观点看,一党体系难以反映社会的多样性的需求。在一党体系下,民众对政府的要求要想通过合法途径表达,并进入政治体系,即使并非不可能,但也十分困难。并且在一党体系中,由于缺乏相应的制约机制,政党极易沦为独裁者行使权力的工具,其领袖个人特殊立场及人格特质常易于投射到政党的组织内。蒋介石的传统文化素养以及几十年的行伍生涯,是不认同民主的。从政治发展的价值取向来看,国民党政府是日益强化蒋介石的个人独裁,一再尝试建立清一色的蒋系国民党一党专政,而不是遵循政治现代化的价值取向来不断扩大政治参与的渠道,建立吸收希望参政的新社会集团和上层分子的程序,同化因发展而产生的新社会力量。

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用户评论 (总计7条)

 
 

  •   还没来得及读,看了下简介。
  •   理论性强 很实用
  •   买了两本。有助于对知识点的各个击破。
  •   专业书,读起来还不错。
  •   专业必须,物美价廉,上乘之选。
  •   适合于分专题学习,可以让学生了解学界对每个专题所研究到的深度
  •   内容较好,但倾向于综述性质,还应多读书以辅助理解.
 

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