优质幼儿园课程建设
出版时间：2011-5 出版社：北京师范大学出版社 作者：李文玲，舒华 编著 页数：316 字数：354000
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内容概要
《优质幼儿园课程建设--理念与教学实践》由李文玲、舒华编著，着重从早期幼儿教育理论与幼儿园课程设置两个方面讲解了二十一世纪优质幼儿园建设的基本要素，在内容上介绍了国外幼儿园教育的先进理念及课程设置，它将为我国优质幼儿园建设设立一个标杆和参照系。其内容不仅有益于幼儿园的管理，教师培训，同时也为家长提供了优劣幼儿园选择的标准。最佳的课程设计一定是基于大量的理论讨论和实证研究。而以往的国内幼儿园教育书籍多主要有两个特点：或者注重课程设计缺乏充分的理论依据，或者注重说教缺乏具体的、可操作的指导。该书从是以心理学及教育学的研究为基础，对幼儿园教育中人们关心的问题加以讨论和分析，在理论上也在实践上为幼儿园的课程设计提供了所需的服务和指导，是一本非常有价值的幼儿教育书籍。
书籍目录
上篇幼儿园早期教育理念
第一章早期教育基础理念
第一节认知学习理论
第二节社会情感发展理论
第三节品德发展理论
第四节儿童生理与心理发展
第二章构建优质幼儿园
第一节幼儿早期教育研究
第二节美国幼儿园评估和认证标准
第三节优质幼儿教育计划
第四节有效的教学原则
第三章游戏
第一节游戏的定义
第二节游戏活动的种类
第三节游戏与认知技能的培养
第四节游戏与社会和情感技能的培养
第五节教师在游戏中的作用
第四章教学课程设计
第一节课程设计的目标
第二节整合课程与分科课程教学
第三节符合幼儿心理发展规律的课程设计
第五章教学评估
第一节教学测量与评估概述
第二节学前教育与测评
第三节教学测评的方法与手段
第四节教学测评与教学质量
下篇幼儿园课程设置
第六章语言课程
第一节平衡语言教学法
第二节分享阅读的理论与实践
第三节拼音的教学
第四节幼儿园第二语言(英语)的教学
第七章数学课程
第一节幼儿数学教育的目标
第二节当代幼儿数学教育理论及理念的发展
第三节数学课程的内容与教学策略
第四节幼儿数学教育的项目实践
第八章科学课程
第一节儿童对科学的探索
第二节幼儿科学课程的设置
第三节计算机与幼儿数学课程
第九章艺术课程
第一节儿童与艺术
第二节艺术活动与课程设置
第三节艺术课程与其他课程的整合
第四节艺术课程的教学策略
第十章社会性学习与道德教育
第一节社会性学习
第二节社会性学习课程设置
第三节道德与品格教育
第四节道德与品格教育课程设置
第十一章健康与安全教育
第一节幼儿园体育
第二节营养与安全教育
第三节幼儿健康与安全教育课程设置
参考文献
图书封面
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用户评论 (总计4条)
- 书中阐述了先进的教育理念，并结合优质的教学实践，指导教师更好地完成教学活动，实用性非常强。
- 专业性很强，适合自己研究着学习。
- 内容具有思考性
- 不错，但适合一些带班的老师