课堂教学的变革

出版时间：2010-10  出版社：北京师范大学出版社  作者：杨东 编  页数：200  字数：186000  

内容概要

　　世界银行贷款/英国政府赠款“西部地区基础教育研究项目”科研课题成果。由中华人民共和国教育部财务司批准立项，英国国际发展部给予研究经费的支持，四川省小学教师培训中心组织开展研究。该研究将国际参与式教学理论与现代教育理念引入小学教学实践，促进中国基础教育课程改革更有效的实施，在全面提高小学教学的质量的同时，促进教师的专业化成长，并探索符合中国教育教学实际的参与式教学策略和模式。

书籍目录

第一章  课题研究概述    第一节  国内外相关研究现状      一、国内外课堂教学相关问题研究      二、国内关于参与式教学一般问题的研究    三、关于参与式教学实践问题的研究    第二节  课题研究价值与界定      一、课题研究价值      二、课题界定      三、研究的指导思想与目标      四、研究对象    第三节  课题研究工作    一、主要工作    二、工作步骤    三、研究成果第二章  参与式教学的内涵与基本策略  第一节  参与式教学的内涵    一、什么是参与式教学    二、参与式课堂需要实现“八人转化”    三、促进学生参与教学的措施  第二节  参与式教学基本策略    一、什么是“学生自主性学习活动”　　……第三章　小学语文参与式教学模型与活动第四章　小学数学参与式教学模型与活动第五章　参与式课堂的组织与管理第六章　参与式教学案例