TLR全营养家庭教娱

出版时间：2010-8  出版社：北京师范大学出版社  作者：林子 编  页数：237  

内容概要

TLR教学法(全面营养教学法)就是一种从儿童的审美心理出发，通过艺术教育充分发挥其审美认知、审美教育和审美娱乐的作用，运用艺术欣赏与艺术创造的规律，去影响学生的感官以及情感心理与道德心理，促进健全的审美心理结构的形成，以培养学生敏锐的感知能力、丰富的想象力、知觉的洞察力，激活学生潜在的创造本性，为开凿儿童美好天性、促进心智发展提供全面营养的教学方法。     本书尝试让孩子通过英语歌曲轻松地学习英语，让他们在生活实践中潜移默化地接受英语熏陶，在融洽的亲子关系中快乐地学习英语。这些学习方法，体现了最新的语言教学理念，不仅可以使英语学习更有效率，而且有助于发展孩子健全的人格。

作者简介

林子 
    加拿大青少年和平教育集团(C.C.P.Y.)教育总督导 
    北京海洋馆亲子教育项目总监 
    加拿大TLR全营养教娱主要创始人 
    美国AMS蒙台梭和协会国际认证导师 
    国际TESL英语作为第二语言学习认证导师 
    擅长培训：冲突管理 
    儿童英语学习

书籍目录

自序——给童年插上快乐的翅膀序言——儿童教育的根本导读第一章  泡泡与海豚——尊重(Respect)  第一节  音乐导入  第二节  生活实践  第三节  语言发展第二章  星星与海星——毅力(Perseverance)  第一节  音乐导入  第二节  生活实践  第三节  语言发展第三章  字母与海底动物——自律(Self-discipline)  第一节  音乐导入  第二节  生活实践  第三节  语言发展第四章  桥与桥——诚实(Honesty)  第一节  音乐导入  第二节  生活实践  第三节  语言发展第五章  变化的玫瑰——责任(Responsibility)  第一节  音乐导入  第二节  生活实践  第三节  语言发展第六章  好奇的小熊——好奇(Curiosity)  第一节  音乐导入  第二节  生活实践  第三节  语言发展第七章  黄鼠狼与小猴子——幽默(Humor)  第一节  音乐导入  第二节  生活实践  第三节  语言发展第八章  五只小鸭——关爱(Caring)  第一节  音乐导入  第二节  生活实践  第三节  语言发展第九章  小宝贝——给予(Giving)  第一节  音乐导入  第二节  生活实践  第三节  语言发展第十章  一路跳跃——乐观(Optimistic)  第一节  音乐导入  第二节  生活实践  第三节  语言发展第十一章  小伙伴——礼貌(Courtesy)  第一节  音乐导入  第二节  生活实践  第三节  语言发展第十二章  调皮的蜘蛛——友情(Friendship)  第一节  音乐导入  第二节  生活实践  第三节  语言发展后记：让心智在音乐魅影中徜徉——为什么TLR教娱要用音乐歌曲作为学习的载体２３２致谢

章节摘录

插图：尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路：尊重是一团火，温暖你我的心。尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，对他人人格与价值的充分肯定。学会尊重父母，是对父母的孝敬；学会尊重知识，是对智慧的向往；学会尊重生命.是对生活的热爱。尊重不仅仅儿童要学，我们做家长的更应该学。发现儿童的兴趣.是需要在尊重孩子天性的基础上来实现的。成就儿童的梦想，而不是家长自己的名利梦想，是需要勇气去改变的。让我们与儿童一起从学习尊重对方开始吧！通过泡泡的一些变化规律，让儿童知道学会尊重别人与自己的个人空间。张开手臂转一圈，想象自己在一个泡泡里面……你的手臂碰不到别人的地方就是你的个人空间。童心飞翔：怎样把泡泡与海豚联系在一起？可以带儿童看一些与海豚有关的书与资料，也可带儿童去海边或海洋馆实地观察。鼓励儿童大胆联想：TLR小贴士：尊重这个概念怎样让3～6岁的孩子能懂、能做、‘能玩？让儿童学会尊重始于成人对儿童的尊重。成人蹲下身子与儿童眼睛平视进行对话，轻敲儿童半掩的门，出行前拿出两套衣物让儿童选择等，都是尊重的具体化表现

媒体关注与评论

教育本来完全是自然而快乐的事情，就像大鸟教小鸟飞行。如果把小鸟多年关在教室里听飞行课，小鸟走出教室的时候，还需要重新学习飞行的本领。这样的学习，是违反教育规律的。本书启发成人像大鸟一样带小鸟飞行。　　——陈宇（博士生导师，中国就业促进会副会长，北京大学中国职业研究所所长）现代语言教学理念突出地体现为两点：第一，语言学习不是一个知识的灌输过程，而是一个能力的发展过程，主要是发展完成交际任务的能力：第二，最有效的语言学习方式是以学习者为中心的自发的学习。本书尝试让孩子通过英语歌曲轻松地学习英语，让他们在生活实践中潜移默化地接受英语熏陶，在融洽的亲子关系中快乐地学习英语。这些学习方法，体现了最新的语言教学理念，不仅可以使英语学习更有效率，而且有助于发展孩子健全的人格。　　——谢小庆（博士生导师，中国教育学会统计与测量分会副理事长，北京语言大学教育测量研究所所长）

编辑推荐

《TLR全营养家庭教娱:幼儿英语、音乐、生活实践篇》是由北京师范大学出版社出版的。

用户评论 (总计5条)

•   仿佛手把手地教我如何对孩子进行快乐教育的一本好书！强力推荐！
•   还好，有事例，有理论，也有制作卡片的图。不过每次活动内容要用的鹅妈妈童谣我没有CD。
•   内容是非常丰富，涵盖了很多方面。但是因为自身水平的关系，书中只有歌曲的谱子，如果把歌曲刻录成光盘随书附赠就更好了，对于非音乐专业毕业的人来讲还是有点难度的。
•   需要仔细研读，还没时间细看
•   简单翻了里面的内容，应该是配音乐盘的呀，可是却没有/~``否则里面总是提到相关的儿童音乐，要去哪里找呢？