普通高中课程标准实验教科书·教师教学用书

出版时间：2010-8  出版社：北京师范大学出版社  作者：王亚民 编  页数：374  

内容概要

一、编写本教师教学用书的目的，旨在帮助教师领会和贯彻课程标准提出的基本理念，解决教学中的疑难问题，提高业务水平，完成教学目标。    本书依据教育部制定的《普通高中历史课程标准(实验)》所提出的有利于“学习方式的转变…‘教学方式的转变…‘历史教学评价的改进”的基本理念对教材进行分析，围绕解决教学中的重点和难点问题设计教学方案．并对教材的某些内容补充必要的资料，提供前沿的学术动态。    二、必修教材教师教学用书共三册，采用统一的结构形式和编写体例，包括教目标、教材分析、知识要点框架、教学设计、教学案例、探究参考与提示、资料注释与补充、学术动态、图片说明九个部分的内容。    教学目标，包括知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观三个方面必须达到的要求，是教师必须做到的。    教材分析。包括本课在本册中的地位以及重点、难点和教与学的方法。        知识要点框架，按照课程标准和教科书课文，列出内容要点。    教学设计，为教师提供示范性的课堂教学思路，包括教与学、教具的使用等。    教学案例．为教师提供一些教学模板。    探究参考与提示，为教师指导学生利用“探究与思考”题目进行课外探究活动，提供参考性意见和探究思路。       资料注释与补充．对课文中涉及而又未讲清楚的一些重要的历史人物、历史事件、历史现象，包括文物典章制度等作必要的解释与补充说明。随文插图，如课文或图注未交代清楚的，也列出专条加以说明。    学术动态，介绍课文所涉及内容的学术争论或最新研究动向，便于教师了解学术前沿动杰开阔视野。

书籍目录

第一单元　古代中国的政治制度　第一课　夏商周的政治制度　第二课　秦始皇建立中央集权制度　第三课　从汉至元政治制度的演变　第四课  明清中央集权制度的强化第二单元　近代中国的反帝反封建斗争和民主革命　第五课　鸦片战争和太平天国运动　第六课  甲午战争和八国联军侵华　第七课　辛亥革命和中华民国的建立　第八课　新民主主义革命的兴起　第九课　中华民族的抗日战争第三单元　现代中国的政治建设与祖国统一　第十课　新民主主义革命的胜利　第十一课　新中国的民主政治制度　第十二课　新时期民主法制建设的成就　第十三课  “一国两制”统一祖国第四单元　现代中国的对外关系　第十四课　新中国的外交成就　第十五课　改革开放后的外交新局面第五单元　古代希腊罗马的政治制度　第十六课　雅典的奴隶主民主政治　第十七课　维护奴隶主统治的罗马法　……第六单元　近代欧美资产阶级的代议制第七单元　科学社会主义从理论到实践第八单元　世界政治格局的多极化趋势

用户评论 (总计17条)

•   内容主要是解析教材，分析内容。对于教学方面的内容比较少，不过作为备课参考资料的话还是不错的。
•   质量不错，送货速度快！对师范生和教师的教学教育帮助很大
•   挺适合教师的
•   资料翔实，知识点全面
•   备课可以参考，内容挺多的
•   蛮大的一本书，内容蛮丰富的
•   内容详细，配合北师大版
•   内容很丰富，包含的东西较多，但观点、例证不新颖
•   书本质量好 服务态度好 我很喜欢
•   很实用 适合将要当老师的毕业生用
•   无论什么版本的都可以用，虽然写的是北师大版耶……感觉很实用喔~~强烈推荐！
•   还不错啦，我是为考教师资格证买的这本书，觉得它对课文的结构分析和教学案例都比较好。至于更细节的知识点书里都是很简略的，还是要依靠自己搜寻。
•   这书很不错，里面每一课都提供相关的案例，而且很详细，操作很容易 值得一看，特别是准备做老师的师范生，这书很不错
•   不错的书！！！很多背景材料 很好的补充了课本的空白
•   在编排设计上符合新教材课标要求。
•   本书是北京师范大学版的历史教参，适合历史教师备课用，很实用的一本书。美中不足的是深度不够，对有些追求理论的老师，本书不适合。
•   写得还可以，对我还算有帮助。