出版时间:2011-2 出版社:北京师范大学出版社 作者:弗罗洛夫 编 译者:贾泽林
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内容概要
本书是由著名哲学家弗罗洛夫等原苏联学者集体撰写的一部供当时苏联高等院校使用的哲学教科书。全书对马克想主义哲学的观点、方法、体系进行了大胆的探索、突破了以往教科书的“板块式”体系,把人及其与外部世界的关系作为哲学基本问题,认为有史以来的各种哲学流派、哲学体系、马克思主义。哲学全部原理都是围绕这一问题而展开和发展的。本书具有体系新颖、明快流畅、引人人胜的特点,在原苏联和东欧社会主义国家引起?极大反响。虽然苏联解体,但是其在教科书体系上的突破仍然具有较大的参考价值。
作者简介
译者:贾泽林 等 编者:(苏联)弗罗洛夫
书籍目录
上卷 哲学的形成和发展
第一章 哲学及其使命、意义和功能.
1.世界观
2.哲学的起源
3.哲学世界观
4.哲学的使命
5.哲学世界观的科学性问题
第二章 哲学的产生及其历史类型
1.哲学的起源
2.古代东方哲学
3.古希腊哲学:宇宙、中心论
4.中世纪哲学:神学中心论
5.文艺复兴时期的哲学
6.17世纪的科学革命和哲学
7.启蒙主义哲学和形而上学唯物主义
8.康德:从实体到主体,从存在到活动
9.康德以后的德国唯心主义,辩证法和历史主义原则,费尔巴哈的人本学唯物主义
10.苏联各民族哲学思想发展的特点
第三章 马克思?义哲学的形成和发展
1.马克思哲学立场的形成
2.新哲学世界观的基本思想
3.马克思和恩格斯创作中的辩证法学说
4.列宁对马克思主义哲学的发展
5.列宁逝世后的马克思列宁主义哲学
第四章 20世纪的非马克思主义哲学
1.非古典哲学的形成和发展
2.非理性的东西问题,反理性主义
3.对科学技术理性的崇拜?其反对者
4.世界中的人和人的世界
5.20世纪的宗教哲学: 墨守成规与更新的尝试
6.哲学的特点和命运,知识和语言问题
下卷 理论和方法论:问题、概念、原理
第五章 存 在
1.存在问题的生活根源和哲学含义
2.哲学上的存在范畴
3.存在的基本形式和存在的辩证法
第六章 物 质
1.列宁的物?定义
2.现代科学关于物质构造,世界的物质统一性
3.运 动
……
第七章 辩证法
第八章 自然界
第九章 人
第十章 实践
第十一章 意识
第十二章 认识
第十三章 科学
第十四章 社会
第十五章 进步
第十六章 文化
第十七章 个性
第十八章 未来
结语
辅助读物书目
出版后记
章节摘录
在解决具体任务时除了必须的职业技能、渊博的知识,我们每一个人都还需要某种更多的东西,那就是见识广,善于看到世界发展的趋势和前景,认识到我们周围所发生的一切事情的本质。同样重要的是认识我们的行为和生活的意义和目的,比如:为什么我们要做这个或那个,我们追求什么,这能给人们什么。如果能够在某种程度上意识到,甚至形成关于世界和人在其中的地位的这种概念,这就被称做世界观。世界观的这种现象是多维的,它是在人的生活、实践和文化的各个领域中形成的。哲学作为精神成分属于世界观。哲学在解决世界观问题上起着很大的作用。这就是为什么在回答什么是哲学问题时需要弄清楚(哪怕是一般的)什么是世界观。世界观概念世界观是人的意识和认识的必要组成部分。它不单是它们的许多成分之一,而且还与其他成分有着复杂的相互作用。各类知识、判断、思想、情感、情绪、追求和希望在世界观中结合时,或多或少地呈现着人对世界和自己本身的整体认识。人们的社会生活具有历史性质。社会历史过程的组成成分,如:技术手段和劳动性质,人与人之间的关系、人本身、他们的思想、情感、利益,都随着时间而或迟或速地变化着。人类社会、社会集团和个人的世界观也经受着历史的变化。它积极地捕捉和反映着或大或小、或明或暗的社会变化过程。至于大的社会历史范围的世界观,则指某个历史时代所具有的最一般的判断、认识的原则、生活活动的意义和准则,即划分出某个时代的智力、情感和精神情绪的一般特点。但世界观在其现实性上是在具体人的意识中形成的,是个人、社会集团用来指导生活的一般观点。因此,除了典型的综合的特点,每个时代的世界观在多数的情况下是随群体和个体而变化地存在并起作用的。
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《经典教科书系列•哲学导论(套装共2册)》由北京师范大学出版社出版。
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