根深方叶茂-幼儿养成教育经验荟萃

出版时间：2009-6  出版社：北京师范大学出版社  作者：刘燕 编  页数：257  字数：218000  

内容概要

早在20世纪50年代，老一辈“六一人”就提出“养成教育的课堂在一日生活中”的观点，从清晨起床到夜间睡眠，从吃饭饮水到游戏交往，在时间划过的每一个瞬间，都蕴涵着教育的适宜契机。今天，我们便从生活活动、区域活动、户外体育活动、教育活动四个方面展现“养成于生活”的睿智教育。    “养成需真爱”则是对教育者的至高要求，面对正在成长中的幼儿，细致的呵护、精心的培育仅仅依靠书本上的理论与认识是无法完成的，它所需要的是教育者拥有真正的爱，这份爱中有似母亲的细腻、温柔和宽容，亦不可或缺的是专业、智慧和科学。在这样的爱中，每一个孩子才能获得身心的尊重，方能经历适宜的成长。多年来，我们全心打造着这支“以爱为本、以德为先”的团队，本书中，他们将以质朴的文字诠释“六一养成之树”的真爱与唯美。    站在“六一”几代人栽种的大树下，向上望去，枝繁叶茂，树影斑驳，星光点点，每一处亮点，每一处繁华，每一处收获，都来自地下深层的根须供给。根深方能叶茂，是养成教育对幼儿成长意义的真实写照，亦是六一幼儿院超越自我、展翅腾飞的因果与必然！    衷心预祝在这棵大树下的人们、孩童幸福安康，快乐成长！

书籍目录

第一章 养成教育在“六一”  一、养成教育的萌芽期  二、养成教育的理论形成期  三、养成教育的创新发展期第二章 幼儿一日养成教育内容与实施细则  一、生活活动  二、区域活动  三、户外体育活动  四、教育活动第三章 幼儿一日养成教育实践案例  一、生活活动案例    亲密体检    塞衣服游戏    睡着了    袜子宝宝找朋友    猪宝宝的小鞋子    钻山洞    卷袖子的故事    洗手游戏    我来做干净宝宝    小牙刷怎么了    洗脸游戏    快快乐乐来洗澡    我的标记    大象伯伯和小鱼的故事    个案记录：天天和她的小毛巾    和筷子宝宝做游戏    我会漱口    宝宝爱在幼儿园大便了    洋洋的午睡    上幼儿园    我问老师好    地上太脏我不坐    我的小手真能干    快快乐乐洗澡操    萝萝和卜卜的故事    小狗喝水    学做小小值日生    油菜我爱吃    睡前你准备好了吗？    美味营养餐    开心娃娃    我也来照镜子    漱口水接多少     小餐桌变干净了     来园签到    小柜格笑了    互动歌曲好处多   二、区域活动案例    鳄鱼宝宝    好玩的娃娃家    笔宝宝的故事  ……

章节摘录

　　第一章 养成教育在“六一”　　北京六一幼儿院已有63年的悠久历史，它的前身是延安第二保育院。1945年6月1日，在朱德总司令和康克清大姐的亲切关怀下，诞生在革命圣地延安。在战火纷飞的年代，它完成了保卫革命后代的历史任务。1950年，经过3300多华里的艰苦行军，它从延安来到北京，扎根在风景优美的玉泉山脚下，被中央教育部命名为“北京六一幼儿院”。发展到今天，“六一”已经为国家培养了近万名优秀人才。六一幼儿院走过的不平凡的经历，真切地蕴涵于江泽民总书记的亲笔题词中——“昔日马背摇篮，今日儿童乐园”！昨日的辉煌是“六一”的骄傲，更是今后发展的强大动力。　　在战争年代，延安第二保育院担负着“为革命战争服务，坚决保护革命后代”的艰巨任务，那些革命的幼苗，就是在保育院这个革命的摇篮里，幸福地生活，茁壮地成长。建院初期，康克清同志就提出延安第二保育院的办院方针为“保教合一，教养并重，保中有教，教中有保”。在当时生活条件与医疗卫生条件极差的艰难情况下，保护幼儿的生命安全和身体健康成为保育院的首要任务。“养成教育”便悄悄跻身于保育院的重点工作。“养成教育”在保育院的产生，是历史赋予的使命，伴随着这所保育院的成长，它不断发展，在每个不同的时代，有着不同的深刻内涵。“养成教育”在“六一”的发展经历了三个主要阶段。

用户评论 (总计2条)

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