国际贸易实务与实训

出版时间：2009-8  出版社：北京师范大学出版社  作者：方凤玲 编  页数：345  

内容概要

本着高职高专教育以职业能力为核心的教学思想，在编写过程中，力求体现高等职业教育的特点，理论不求太全、太细、太深，以服务于实务学习为准；加强实务运用教学环节，注重培养学生的实际应用能力。按照这一原则，我们采用项目教学法的编写思路，每一项目都以案例引入，使学生了解在实际国际贸易中发生的事例，并对本项目的内容有初步的了解。在描述项目实施过程中加入想一想、议一议、做一做、拓展资料等小栏目，调动学生参与教学的积极性和主动性，培养学生分析问题和解决问题的能力。本教材还将每一项目中遇到的概念集中在一起展现给学生，在完成项目中不再讲解概念，可专心进行实务教学。在每一项目结束时，给出了知识巩固性练习和实训性练习，增强学生对完成项目应掌握的知识的理解和运用。另外，在本书的最后，专门附录了国际货物买卖中用到的相关法律、法规、公约、惯例以及中英文对照表，以方便学生查询。既体现了高职高专教育理论够用为度的特色，又重点指出了学生应掌握的基本知识和技能，有利于高职高专的教学和学习。    本课程建议56学时左右，理论教学以多媒体教学手段为主，并通过出口报价、还价、不同计量单位以及计价货币之间的换算，拟写还盘函或成交函、卖合同和销售确认书等练习，掌握进出口贸易术语的基本含义和交易中买卖双方的费用、风险划分等内容，并在条件许可的情况下，安排学生到涉外企业或部门参观、实习，亲自参与对外贸易的各个环节。

书籍目录

绪论项目1　国际赞物买卖合同　任务一　国际货物买卖合同的订立　任务二　国际货物买卖合同的形式　任务三　国际货物买卖合同的基本内容项目2　国际贸易术语　任务一　有关贸易术语的国际贸易惯例　任务二　国际贸易术语解释通则　任务三　常用贸易术语的运用项目3　国际贸易谈判　任务一　谈判的准备和后续工作　任务二　各国商人的谈判风格　任务三　国际贸易的谈判策略项目4　国际货物买卖合同的标的　任务一　商品的名称　任务二　商品的品质　任务三　商品的数量　任务四　商品的包装项目5　商品的价格　任务一　计价货币的选用　任务二　佣金和折扣　任务三　出口商品经济效益的核算　任务四　合同中的价格条款项目6　商品的运输　任务一　交货时间　任务二　装运港和目的港　任务三　运输方式　任务四　国际货物运输单据项目7　商品的运输保险　任务一　海上货物运输保险　任务二　其他运输工具下的货运保险　任务三　合同中的保险条款和投保程序项目8　支付工具和支付方式　任务一　支付工具　任务二　汇付　任务三　托收　任务四　信用证　任务五　各种支付方式的选用项目9　检验、索赔、不可抗力和仲裁　任务一　国际贸易货物的检验　任务二　争议与索赔　任务三　不可抗力　任务四　仲裁项目10　国际货物买卖的交易程序　任务一　国际贸易买卖合同的洽商　任务二　进出口合同的签订　任务三　合同的履行附录一　国际贸易公约、惯例国际贸易术语解释通则联合国国际货物销售合同公约跟单信用证统一惯例附录二　国际贸易术语中英文对照附录三　国际贸易相关概念参考文献

章节摘录

　　项目1国际赞物买卖合同　　任务一国际货物买卖合同的订立　　任务描述　　某年12月，中国天津A公司与某国在中国广州设立的外商独资企业B公司在大连签订一份货物买卖合同，合同规定，由B公司向A公司出售一批移动电信设备，总金额为200万美元，交货地点在A公司设在沈阳的仓库。合同进一步规定，双方当事人如在合同履行过程中发生争议，可进行友好协商解决；如协商未果，则自愿提交中国国际经济贸易仲裁委员会深圳分会仲裁，其结果为终局性的，对双方均产生约束力，并明确双方所适用的法律为《联合国国际货物销售合同公约》。双方当事人对上述合同条款所做出的法律适用方面的选择是否恰当？　　（资料来源：冷柏军．国际贸易实务．北京：对外经济贸易大学出版社，2005）从上例中我们可以看出，根据法律规定，签订合同的主体在不同国家，或标的物具有国际性，或经济关系发生在不同国家，才具有国际性。而在本案中，由于上述内容甚至包括签约地点均不具有国际性，因此，双方当事人对合同条款所做出的法律适用方面的选择是不恰当的，而应适用《中华人民共和国合同法》（以下简称《合同法》）。　　本任务中，国际贸易买卖双方需要了解国际货物买卖合同的特点，熟悉国际货物买卖合同适用的法律，掌握国际货物买卖合同成立的时间以及国际货物买卖合同生效的要件。

用户评论 (总计3条)

•   书还不错，是新版的。快递也蛮快的。
•   这是学校规定买的教材，但是书中有很多错处。
•   买的这本书里有两个版次的，3本第一版的，1本第二版的