出版时间:2006-8 出版社:北京师范大学出版社 作者:陈晖 编 页数:162
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内容概要
这是一套指导儿童开展文学阅读、提高儿童文学阅读能力和鉴赏水平的专门读物,主要内容经过相关实验,证明实用性突出,可操作性强,适合在学校和家庭使用。本书广泛吸取英、美等国及港台地区文学教育的理论成果和实践经验,特别针对中国小学阶段儿童文学阅读的趣味、方式和水平,选择阅读文本,设计阅读方案,激发阅读兴趣,引导儿童关注并积极参与文学阅读活动。本读物注重利用文学阅读活动来促进儿童语言表达能力、想象力、创造力等方面的发展,实现语言教学与儿童全面、和谐发展的融会贯通。
作者简介
陈晖,文学博士,现任职于北京师范大学文学院中国儿童文学研究中心,主持儿童文学教育应用研究,有《通向儿童文学之路》等专著出版。2001年以来,她和她的团队致力于将儿童文学转化为小学语文课程资源,创建儿童文学示范阅览室,开展学校和家庭儿童文学阅读实验,首倡并推动“中国儿童文学阅读推广计划”。
书籍目录
小仙女米菲 我的身体,这是什么 小船 鼠小弟的小背心 百岁童谣 拔萝卜 鳄鱼怕怕,牙医怕怕 莎娜的雪火车 猜猜我有多爱你 母鸡萝丝去散步 我家是动物园 我长大以后 中国新童谣 萝卜回来了 小巴掌童话 梅花鹿的角树 小树熊出门 吃黑夜的大象 彩色的乌鸦 鼹鼠做裤子 咕噜牛 钱 米莉茉莉丛书 小猪奴尼 小蝌蚪找妈妈 大头儿子和小头爸爸 苹果小人儿的奇遇 书本里的蚂蚁 小熊温尼·菩 不不园
章节摘录
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这是一套指导儿童开展文学阅读、提高儿童文学阅读能力和鉴赏水平的专门读物,主要内容经过相关实验,证明实用性突出,可操作性强,适合在学校和家庭使用。《儿童的文学世界:我的文学课》(学龄前)是丛书中的一本!本读物由儿童文学专业研究人员和从事小学语文教学的教师共同编写,注重课外文学阅读与课内语文教学的连接、互动,将"听""说""读""写"等语文元素综合运用于文学阅读反应进程,实现文学教育与语文教育的融会贯通。
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