信息技术（6上）

出版时间：2010-6  出版社：北京师范大学出版社  作者：苗逢春 编  页数：87  

前言

　　教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》实行10年以来，所提出的普及信息技术教育的目标已基本实现。在这10年期间、中小学信息技术教育发生了巨大的变化，课程改革如火如荼。尤其最近几年，很多省市结合教育部的“指导纲要”及各自的信息技术教育基础和发展条件，也相继提出了地方版的九年制义务教育信息技术课程实施纲要。为了适应新的发展形势，2010年北京师大学出版社对2005年所出版的3～6年级和7～9年级综合实践活动信息技术教材组织了修订。本次的修订主要体现在：根据一线教学的反馈，增加了实践操作的练习；针对近几年应用软件的升级及新的应用软件的出现，在相应的知识教学上进行更新；对活动中所涉及的时事或网站等与时俱进地进行了更换。修订的目的是使教材更能充分适应信息技术教育发展的新需求。　　本次信息技术教材的修订仍然借鉴“一个视角”即“科学——技术——社会”（STS）的方法，确立了“信息技术科学知识一技术操作与实践一相关社会问题”的教材主线，在处理好“两个关系”，即信息与信息技术的关系、信息素养与技术素养的关系的基础上，明确界定与创建创新型国家相适应的课程培养目标；围绕“三维结构”即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来构建教材的内容体系和每一课或每个活动的具体教学内容。

内容概要

　　本书是根据一线教学的反馈，增加了实践操作的练习；针对近几年应用软件的升级及新的应用软件的出现，在相应的知识教学上进行更新；对活动中所涉及的时事或网站等与时俱进地进行了更换。修订的目的是使教材更能充分适应信息技术教育发展的新需求。

书籍目录

第一单元
网际飞鸿——通信的信息化
第l课 追溯“信”的历史
第2课 讲讲“信”的故事
第3课 我的电“信”（1）
第4课 我的电“信”（2）
第一单元小结
第二单元“安全用机”大讨论
——网络安全基本知识
第5课 做计算机的“小医生_
第6课 做计算机的“小卫士”
第7课 做网络文明“小公民”
第二单元小结
第三单元关注“自然灾害”
——网页与网站制作初步
第8课 认识“自然灾害”
第9课 整理“自然灾害”知识
第10课 编辑“自然灾害”知识网页
第11课 制作“自然灾害知识”网站主页
第12课 建立网页之间的超链接
第三单元小结

章节摘录

　　小明在家正用计算机画画，机器突然重新启动，而且一直不断地重启，根本无法使用。　　信息技术课上，小明求助于老师和同学们。同学们七嘴八舌地议论纷纷，有的说是中了病毒，有的说系统坏了，也有的提出了新问题，但都不知如何解决。　　计算机究竟是怎么了？遇到类似问题我们该怎么办？　　本课我们就一起研究一下什么是计算机病毒，它是如何传播的，我们应如何防治计算机病毒。每个小组研究一种病毒发作机理、传播方式、防治方法等，并将自己的研究成果整理成资料卡，与其他同学相互交流。