趣味实用语言学讲话

出版时间：1998  出版社：北京师范大学出版社  作者：岑运强  页数：374  
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内容概要

　　岑运强这本《趣味实用语言学讲话》的另一突出特点可以用一个字概括：“新”。从他关于“语言”和“言语”的区别、语言和思维的关系、义素理论、乔姆斯基的语言理论等问题的叙述中，我们都可以看出，作者力图在科普著作中适当地吸收语言科学的新成果。对20世纪60年代才诞生的模糊理论，作者也专门用了一讲“黄昏好还是7点好”加以阐述。关于这个问题，我作为我国模糊语言学的始作俑者。想做以下一点补充，以利于读者更深刻地理解这一讲的内容。

作者简介

岑运强，1947年5月9日生于广东省广州市。北京师范大学中文系教授、语言理论教研室主任，北京市语言学会副秘书长、常务理事，北京市自学考试委员会课程考试委员。著名语言学家岑麒祥之子。

书籍目录

序1.“根”是如何找到的——谈谈语言学及其实用价值2．福尔摩斯与曹操——谈谈语言的交际过程3.没有共同语言吗？——谈谈语言和言语4.布鲁利老太婆和语言雨——谈谈语言的起源5.只有一人精通的语言——谈谈语言的消亡6．身势语和密码战——谈谈语言的辅助交际工具7．动物之间有语言吗？——谈谈动物“语言”和人类语言的区别8.动物能学会人类语言吗？——谈谈语言是人类独有的交际工具9.“猴子报案”的故事说明了什么？——谈谈思维的类型10.《镜花缘》中“淑士国”的启示——谈谈语言的全民性11．人•狼孩与吃饭•赌博——谈谈抽象思维为什么必须以语言为工具12.从两例快速侦破的案件说起——谈谈语言与形式思维的基本规律13.低能儿的造句错在哪里？——谈谈语言和思维的统一性14．他要买个对象？——谈谈语言和思维的对立性15.婚否标志和语言符号——谈谈语言的符号性16.“小人国”的反话和莎士比亚的玫瑰——谈谈语言符号的任意性17.塞尔维亚的地主为何受到惩罚？——谈谈语言符号的强制性18.看不见的“坐标”和“台阶”——谈谈语言的体系性19.风声、雨声、读书声——谈谈语音的性质及作用……

章节摘录

　　6 身势语和密码战--谈谈语言的辅助交际工具　　亲爱的读者朋友，特别是青少年朋友们，当你坐在教室里听课时，老师如果能一边讲课，一边伴随一些动作。如挥手、插腰等，你一定会感到更生动……当你想发言时，只要一举手，老师就明白你的意思……下课后，同学们常玩“锤子、剪子、布”的游戏，握紧拳头就表示“锤子”，只伸两指即表示“剪子”，如张开巴掌，那就是“布”了……回到家，当家长知道你又得了好成绩，会向你伸出大拇指……日常中，人们也常常会利用脸部的表情，手的动作以至整个躯体的姿态参加到交际活动中来，甚至有时脱离语言直接完成交际任务。这种靠身体部位的有意活动表达意思进行交际的现象就叫身势语“狭义的”“身势语”指日常中人与人之间进行交际时以身体各部位的有意动作表达一定意义的视觉符号；广义的身势语还可包括舞蹈动作（舞蹈语言）。人体绘画，雕塑等。艺术家用这些“身势”表达自己的意图。此外还有聋哑人的手势语……我们这里主要谈狭义身势语。据美国《华盛顿邮报》报道：“据统计，这种‘人体示意语言’已获得公认的有125种，这些示意语言是人们先天具有的。”他们具备什么特点呢？　　身势语具有民族特点，如见面时中国人曾经打拱作揖，现在多为握手点头，欧美人则喜欢拥抱亲吻。一般人用点头表示同意，摇头表示不同意，但我国的佤族人则正相反，点头表示不同意而摇头倒是同意，尼泊尔和保加利亚的某些民族也是这样。中国人表示“好”，常伸大拇指，“不好”则伸小手指，美国人“好”也是伸大拇指，但“不好”则是把大拇指头朝下。　　……