儿童心理学史

出版时间：2002-2  出版社：北京师范大学出版社  作者：朱智贤  
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内容概要

研究任何科学，都必须同时学习或研究这门科学发生发展的历史，以便了解这门科学走过的道路，从而总结过去的研究经验，展望未来的发展动向。本书作为研究儿童心理学科的一个历史展望，对任何一位儿童心理学家和对儿童心理研究做出贡献的科学家，都作出了具有其各自的学术风格和科学特色的介绍。研究任何科学，都必须同时学习或研究这门科学发生发展的历史，以便了解这门科学走过的道路，从而总结过去的研究经验，展望未来的发展动向。本书作为研究儿童心理学科的一个历史展望，对任何一位儿童心理学家和对儿童心理研究做出贡献的科学家，都作出了具有其各自的学术风格和科学特色的介绍。

书籍目录

前言第一编 近代西方儿童心理学的形成第一章 西方儿童心理学产生的历史原因第一节 近代西方社会的发展及各种儿童观一、古代和中古时期西方的儿童观二、“文艺复兴”时期西方的儿童观三、自由资本主义时期西方的儿童观第二节 近代西方自然科学的发展及其影响一、世纪自然科学的三大发现二、达尔文与儿童心理学的研究第三节 近代西方教育发展的要求一、裴斯泰洛齐的教育思想二、赫尔巴特心理学化的教育学思想三、福禄贝尔的学前教育理论与实践第二章 近代儿童心理学的产生第一节 普莱尔儿童心理学的产生背景一、对普莱尔有影响的一些早期观察研究二、与普莱尔同时代的儿童心理发展的理论研究三、儿童心理学为什么诞生在当时的德国第二节 普莱尔是科学儿童心理学的奠基人一、普莱尔儿童心理学的体系二、普莱尔的研究方法三、普莱尔的贡献与局限第三章 西方儿童心理学形成时期几个有影响的心理学家第一节 霍尔与复演说一、霍尔的心理学生涯二、霍尔对儿童心理学的贡献第二节 鲍德温、杜威和卡特尔的儿童心理学思想一、鲍德温的儿童心理学思想二、杜威的儿童心理学思想三、卡特尔对儿童心理学研究的影响第三节 比纳与智力测验一、比纳的心理学生涯二、对智力测验的评述第四节 施太伦与人格主义学派一、施太伦的心理学生涯二、施太伦对儿童心理学的贡献第二编 西方儿童心理学的分化和发展第四章 精神分析学派的儿童心理学思想第一节 弗洛伊德及其思想的发展一、弗洛伊德早期所接受的影响二、精神分析的发展第二节 弗洛伊德的儿童心理学理论一、弗洛伊德的人格理论及人格发展观二、弗洛伊德的儿童心理发展阶段说三、心理分析法与儿童心理学的研究第三节 阿德勒与荣格的儿童心理学观点一、阿德勒的儿童心理学思想二、荣格的儿童心理学思想第五章 行为主义儿童心理学第一节 华生的行为主义的产生……第六章 格式塔心理学的儿童心理学观第七章 格赛尔的儿童心理学思想第八章 彪勒和维也纳学派第九章 蒙台梭利的儿童心理学观第十章 皮亚杰对儿童心理学的贡献第十一章 瓦龙对儿童心理学的贡献第三编 当代西方儿童心理学的新进展第十二章 西方儿童心理学理论观点的演变与增新第十三章 当前西方儿童心理学的具体研究第四编 苏联儿童心理学第十四章 第二次世界大战前的苏联儿童心理学第十五章 从 第二次世界大战结束到年代末的苏联儿童心理学第十六章 世纪年代以来的苏联儿童心理学第五编 中国儿童心理学第十七章 中国儿童心理学发展概况参考文献