Access数据库应用技术实验教程

出版时间：2010-8  出版社：清华大学出版社  作者：崔洪芳 编  页数：241  

前言

Access关系型数据库管理系统是Microsoft公司Office办公自动化软件的一个组成部分，是基于windows平台的关系数据库管理系统。它界面友好、操作简单、功能全面、使用方便，不仅具有众多数据库管理软件所具有的功能，同时还进一步增强了网络功能，用户可以通过Internet共享Access数据库中的数据。Access自发布以来，已逐步成为桌面数据库领域的佼佼者，深受广大用户欢迎。本书是与《Access数据库应用技术》配套的实验指导教材。全书分为两个部分：第1部分由10个实验组成，覆盖了教材各章节的知识点，实验在结构上由3个方面组成：（1）实验目的：提出实验的要求和目的，即各部分内容需要掌握的程度。（2）实验内容：根据对应章节的知识点给出实验内容，通过实验内容巩固所学的理论知识。（3）实验步骤：详细讲解实验内容，给出了具体的操作步骤，配合图例，引导学生一步步完成实验内容。第2部分习题与教材各章内容相对应，符合全国计算机等级考试计算机二级考试Access考试大纲的要求，且提供了参考答案，供学生课后练习使用。我们希望通过本书这种操作、思考加练习的方式，能帮助学生夯实基础，熟练掌握Access数据库的操作技术，为学生进一步学习计算机数据处理技术打下良好的基础。本书由崔洪芳、邹琼、邱月、包琼、李凌春编写，由崔洪芳提出框架并统编全稿。实验1至实验5由崔洪芳编写，实验6和实验9由包琼编写，实验7和习题部分由邹琼编写，实验8由李凌春编写，实验10由邱月编写。由于编写时间仓促以及作者水平有限，书中疏漏之处在所难免，恳请同行及读者批评指正，在此表示衷心的感谢。

内容概要

本书是与《Access数据库应用技术》配套的实验教程。全书分为两个部分：第1部分为实验，由10个实验组成，覆盖了主教材各章节的知识点，实验内容突出了Access的实际应用和操作，通过实验可以使学生掌握开发数据库应用系统的方法和过程；第2部分为习题，与主教材各章内容相对应，且提供了参考答案，供学生课后练习使用。　　本书面向非计算机专业学生，可作为高等院校相关专业的教学用书，也可作为计算机等级考试培训的实验教材。

书籍目录

第1部分　实验　实验1　数据库的创建与操作　实验2　数据表的创建与维护　实验3　数据表的排序与索引　实验4　查询的创建与操作　实验5　SQL查询　实验6　窗体的基本操作　实验7　报表　实验8　数据访问页　实验9　宏的创建与应用　实验10　VBA代码的编写与应用第2部分　习题　习题1　数据库基本知识　习题2　数据库与数据表的基本操作　习题3　查询　习题4　窗体　习题5　报表　习题6　数据访问页　习题7　宏　习题8　VBA模块　习题9　计算机公共基础参考文献

章节摘录

插图：（53）查看报表输出效果可以使用（）命令。（A）打印预览（B）打印（C）页面设置（D）版面设置（54）报表的功能不包括（）。（A）呈现格式化数据（B）分组组织数据，进行汇总（C）进行计数、求平均、求和等统计计算（D）对数据进行修改和存储（55）下列关于纵栏式报表的描述中，错误的是（）。（A）垂直方式显示（B）可以显示一条或多条记录（C）将记录数据的字段标题信息与字段记录数据一起安排在每页主体节区内显示（D）将记录数据字段标题信息与字段记录数据一起安排在每页报表页每节区内显示（56）可以更直观地表示数据之间的关系的报表是（）。（A）纵栏式报表（B）表格式报表（C）图表报表（D）标签报表（57）在设计表格式报表过程中，如果控件版面布局按纵向布置显示，则会设计出（）。（A）标签报表（B）纵栏式报表（C）图表报表（D）自动报表（58）创建（）报表时，必须使用报表向导。（A）纵栏式（B）表格式（C）标签式（D）图表式（59）在报表中添加页码，若想在左、右边距之间添加文本框，偶数页打印在左侧，而奇数页打印在右侧，则应选择的对齐方式是（）。（A）左（B）右（C）内（D）外（60）要设置只在报表最后一页主体之后输出的信息，需要设置（）。（A）报表页眉（B）报表页脚（C）页面页眉（D）页面页脚

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《Access 数据库应用技术实验教程》：教学目标明确，注重理论与实践的结合，教学方法灵活，培养学生自主学习的能力，教学内容先进，强调计算机在各专业中的应用，教学模式完善，提供配套的教学资源解决方案。