C语言程序设计

出版时间：2009-10  出版社：清华大学出版社  作者：黄建，王莉莉　主编  页数：271  

内容概要

本书根据教育部考试中心制定的2008年版《全国计算机等级考试大纲（二级C语言程序设计）》编写而成。全书内容紧扣考试大纲，将笔试和上机内容紧密结合，依据丰富的教学经验，实施案例驱动教学，以典型考题的解析为主，将程序设计的基本知识点恰当地融入题例的分析过程中，使学生在学习过程中提高综合分析问题和解决问题的能力。    全书共分为13章和2个附录，包括运算符、数据类型、分支结构、选择结构、数组、函数、预处理、整型指针、字符串、指针高级应用、构造类型、位运算和文件等。附录中列举了C程序常见错误并给出了各章课后习题的参考答案。    本书可作为非计算机类大学本科计算机程序设计基础教材，也可作为高职高专计算机专业教材以及等级考试培训教材和自学参考书。

书籍目录

第1章　C程序的结构和常用运算符　题例1  开发C语言程序的步骤　题例2　C语言的特点　题例3  了解main函数　题例4　C程序的书写格式　题例5　C程序的注释　题例6　标识符　题例7　关键字　题例8　赋值运算符　题例9　复合赋值运算符　题例10　算术运算符　题例11　输出整数的各位数字　题例12　自增自减运算符　题例13　关系运算符　题例14　逻辑运算符　题例15　短路逻辑运算符　题例16　条件运算符　题例17　逻辑恒等式　题例18　逗号运算符　题例19　运算符的优先级　题例20　语句　习题演练第2章　数据类型与输入输出函数  题例21　数据类型  题例22　整型  题例23　数制转换  题例24　整型数据的溢出  题例25　实型  题例26　字符类型与ASCII码  题例27　转义字符  题例28　字符分类函数  题例29  自动类型转换  题例30　强制类型转换  题例31　四舍五人  题例32　printf和scanf函数的一般形式  题例33　指定输入输出数据的宽度  题例34　格式修饰符  题例35　输入输出不同类型数据  题例36　输入字符  题例37　getchar和putchar函数  习题演练第3章　用条件测试做出判断　题例38  if语句　题例39  if-else语句　题例40  if语句的嵌套　题例41  if-else-if阶梯　题例42  switch语句　题例43  break语句　题例44　省略了break语句　题例45　条件运算符、if与switch语句的比较　题例46　三个数排序　题例47　闰年问题　习题演练第4章　使用循环重复执行操作  题例48  while语句  题例49  while语句与自增运算符  题例50　单个变量控制while语句  题例51　最大公约数和最小公倍数  题例52　回文数  题例53　圆周率  题例54　分类统计字符个数  题例55  for循环语句  题例56  for语句的一些变化  题例57  水仙花数  题例58  Fibonacci数列  题例59  常用ASCII码对照表  题例60  do-while语句　……第5章　用数组存储信息第6章　使用函数封装代码第7章　编译预处理第8章　整型指针与数组第9章　字符数组、字符串与字符指针第10章　指针的高级应用　第11章　构造类型第12章　位运算第13章　使用磁盘文件附录A　C程序常见错误举例附录B　习题参考答案参考文献

编辑推荐

　　丛书特色：　　突出实践性。丛书编写以能力培养为导向，突出专业实践教学内容，为有关专业实习、课程设计、专业实践、毕业实践和毕业设计教学提供具体、翔实的实验设计，提供可操作性强的实验指导，完全适合“从实践到理论再到应用”、“任务驱动”的教学模式。　　教材立体化。丛书提供配套的纸质教材、电子教案、习题、实验指导和案例，并且在清　　课程系列化。实验类课程均由“教程+实验指导+课程设计”三本教材构成一门课程的“课程包”，为教师教学、指导实验以及学生完成课程设计提供翔实、具体的指导和技术支持。